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[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈晓宇 杨海燕
在建设"世界一流大学"这场由我国高校和政府发起的后发国家高校追赶西方精英大学的竞赛中,我国大学主要依靠扩大投入规模和促进科研取得了举世瞩目的成就。虽然国际常用的世界大学排名存在科研导向和规模失真现象,但进一步分析发现,世界高水平大学的科研成果数量达到一定水平之后,不仅其排名的边际影响下降,而且办学规模也相对较小。面向新时期的更高目标,我国一流大学需要实现从外延扩张向内涵提高的转型;理顺教学与科研的关系,切实重视人才培养;摆脱被评价和排名左右的局面,实现大学核心价值的内在驱动。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱清时
结合国外一些大学成功举办的经验,认为建设一流大学最重要的是以下几方面:重视 寻找还不被重视但今后肯定会有所发展的新学科方向;坚持人才第一;支持学校的优势学科;充分 发挥每个学校的特长。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
史静寰
2011年5月26日,清华大学教育研究院举办了"大学:文化传承与创新"座谈会,国内十余名教育研究领域的著名学者、专家应邀出席。座谈会上,与会专家从多个角度解读和学习了胡锦涛总书记在清华建校百年庆祝大会上的讲话,并就大学与文化的关系、现代大学制度、一流大学建设等我国高等教育发展的重要理论问题进行了深入探讨。编辑部特将发言辑成,以飨读者。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
沈红
美国最好大学评选与中国建设世界一流大学沈红自１９８７年以来，美国著名刊物《美国新闻与世界报道》（《Ｕ．Ｓ．Ｎｅｗｓ＆ＷｏｒｌｄＲｅｐｏｒｔ》，以下简称《美新》）每年对全美重要的大学和学院进行调查评估，并将排名结果予以公布，被称作美国大学和学院排行榜。...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张光斗
谈谈一流大学的建设张光斗对“２１１工程”的认识党中央、国务院倡导建立“２１１工程”，要面向２１世纪，重点建设一百所左右的高等学校和一批重点学科点，力争下世纪初，有一批高等学校和学科，达到或接近世界一流水平。为我国社会主义建设服务，也为我国在科技上争得...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李仙飞
探讨中国建设世界一流大学中的意识形态问题,是一个敏感甚至让人忌讳的问题,但它是一个客观存在的问题。中国建设世界一流大学的准确定位,不能仅仅限于查找与现在存在于西方国家的“世界一流大学”的差距。现存的世界一流大学是中国所要建成的“世界一流大学”的宝贵的参照物,但现存的世界一流大学并非必然是未来的“世界一流大学”。中国所要建成的“世界一流大学”对现存的世界一流大学进行扬弃的关键是认清中国建设世界一流大学与意识形态的必然联系。
关键词：
世界一流大学 教育 文化 意识形态
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杜利平 许迈进
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王伟廉
1、关于有没有可能在一个发展中国家建设一流大学的问题。我先做一个类比:当年马克思预计的社会主义,是在先进资本主义国家率先实现并进行建设。但实际上,却出现在落后的封建主义国家。当年就这个问题,在国际共产主义运动中就引起了争论。争论的焦点在于,在封建主义的国家
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李仙飞
随着中国建设世界一流大学政策的出台,我国理论研究界从不同层面、不同角度,展开了对我国建设一流大学的探索和尝试。作为一个重大而又全新的问题,中国建设世界一流大学理论研究取得许多重大的、有意义的成果,本文概述其主要观点。
关键词：
中国建设世界一流大学政策 理论成果
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王大中
[期刊] 中国高等教育
[作者]
韩习祥 梁传杰 张文斌
坚持服务需求导向,使省域"双一流"建设与区域经济社会发展同步共向并行。充分考虑各地区高等教育的现实情况,鼓励高校在不同层次上争创一流。中央、地方政府和高校三个层面共同构建各有侧重、相互衔接、分层实施的建设体系。《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》明确了建设的指导思想和基本原则,
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张伟 张茂聪
通过选取我国6所高校一流大学建设方案的省际政策文本,发现高校的一流大学建设呈现出典型的"工程化"建设、以学科建设思维为统领、改革与建设并驱等共性特征。此外,在建设投入力度、创新实施力度上高校间存有显著差异。基于建设文本的综合分析,高校作为"双一流"建设的主体,应着重在防范政策负效应,消融政策壁垒以及构建多元考评机制等方面寻求更大的突破。
关键词：
一流大学 建设方案 共性特征 文本分析
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李鹏虎
世界一流大学研究成为全球范围内高等教育研究的热点之一，而如何建设世界一流大学也成为一个世界性的话题。世界大学排名及其指标体系有存在的合理性，但也要理性看待世界大学排名，不能盲目围绕世界大学排名转，由注重资源为导向转变为注重质量为导向，坚守文化本位，完善治理体系，坚持中国特色。
关键词：
世界一流大学 世界大学排名 高等教育质量
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈吉宁
以改革创新精神推动学校科学发展,努力提高办学质量,力促世界一流大学建设迈上新台阶,是积极贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要的必然要求。一、抓战略,把方向,努力推动学校科学发展上水平教育本身是一项长周期、战略性的工作。从清华百年历程中我们深刻认识到,只有从战略高度加强宏观思考和顶层设计,科学制定发展目标和发展路径,集中精力抓好影响当前和长远发展的大事,才能有力地推动学校可持续发展。学校明确提出要把世界一流、中国特色、清华风格统一到办学实践中,努力探索符合实际的一流大学建设之路。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈吉宁
2011年4月,胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上发表重要讲话,对全面提高高等教育质量、加快建设世界一流大学、推动高等教育改革发展提出明确要求。胡锦涛总书记的重要讲话是在新的历史条件下指导我国高等教育改革发展的重要纲领性文献,对加快建设世界一流大学具有重大而深远的指导意义。当前,清华大学正
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