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[期刊] 民族教育研究
[作者]
罗世琴
推动中华文化更好地走向世界，亟须建成具有较高水平的国际中文教育本土师资。新时期国际中文教育本土教师是适应国际中文教育事业发展需求而培育的职业人才，其培育过程具有高阶性、精准性与时代性特点。高阶性是相对于一般的国际中文学习而言，强调更广博深入的知识与科学的认知态度；精准性是在充分考虑诸种差异与个性因素的基础上，开展具有较强针对性和精细化的训练与实践；时代性是指融入当代中国国情，注重国际中文本土教师对中国现代化发展的感知与对代表中国发展主要成就典型案例的了解。建构国际中文本土教师培育长期稳定的有效机制，要开拓中国境内与本土互为补充的培育格局，采用学历教育与短期培训相辅相成的培育模式，用好媒介资源与标准化建设合力打造的培育平台，实施有规模、有计划、有层次的持续培育。
关键词：
国际中文教育 本土教师 长效机制
[期刊] 中国金融
[作者]
陈东升
"诚信守法,合规经营,杜绝误导,客户至上,尊重市场,关爱生命,铸长青基业,创百年品牌",这是泰康对消费者的庄严承诺,也是泰康不断发展的动力保险是金融行业的三大支柱之一,也是我国社会保障体系的重要支柱和社会治理体系的组成部分。自1978年在中国大陆恢复业务以来,我国保险业取得飞速发展,晋身全球第二大保险市场。但作为一个新兴市场,企业、消费者等参与主体的成熟度相对西方发达市场还有很大差距,保护消费者权益的意识和能力仍有较大提升空间。在23年的发展过程中,泰康累计服务个人客户2.62亿人,企业客户超42万家,累计支付理赔金额444亿元。客户的力量,将泰康推入世界500强榜单;满足客户需求,保障客户权益,是泰康不断发展的初心和动力。
[期刊] 教育与职业
[作者]
葛鑫伟
乡土人才是推进乡村振兴进程中最活跃的要素之一。文章在分析我国乡土人才培育现存问题的基础上,提出了构建高职扩招专项工作培育乡土人才长效机制:建立多元化、差异化的专业设置机制;建立实用化、模块化的质量保障机制;建立移动化、碎片化的培育管理机制;建立接地气、立体式的考核评价机制。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
禹平 魏然
新时期国际中文教育机遇与挑战并存。面对新形势，我们要运用新思维，开拓新思路，探索新方向，进一步从提升网络课堂教学质量、扩大文化传播圈层、丰富教学资源、加强师资队伍建设与人才培养等方面精准施策、应对挑战，才能切实推动新时期国际中文教育高质量发展。
关键词：
新时期 国际中文教育 机遇 挑战
[期刊] 商业经济研究
[作者]
康军帅
国际中文教育开始于1950年，至今已经有70多年的历史。传统国际中文教育兼具经济价值与公益价值，新时期“中文+X”教育模式更具经济学属性。文章指出，新时期国际中文教育应该抓住开放的政策环境、先进的技术手段、成熟的企业运营等有利条件，加强教育资源的共享和教育服务的跨界融合，进一步实现产业化发展。
关键词：
国际中文教育 经济价值 产业化发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
张海涛 章洁倩 赖运生
文章通过对江西省农村劳动力及农民培育现状的分析,结合国内外农民培育的先进模式和方法,提出了形成江西省新农村建设中新型农民培育长效机制的建议和措施。
关键词：
新农村建设 新型农民 长效机制
[期刊] 调研世界
[作者]
李周
探讨长效机制,首先要给出长效机制的定义。所谓长效机制有两个含义,一是能较长时间地发挥作用, 二是它合乎社会主义市场经济体制的要求,不会成为今后深化改革的对象。第一个含义中的较长时间究竟有多长或许具有不确定性,第二个含义则非常明确,所以长效机制的后一个含义要比第一个含义更为重要。从逻辑上讲,在既有‘好牌”(国家综合国力提高引起的转移支付能力增强)又有“坏牌”(计划经济体制下形成的束缚生产力的制度安排)的情形下,难点不是出“好牌”,如通过财政转移支付直接为农民增收作贡献, 而是通过深化改革处理“坏牌”,不断地改善“三农”的宏观政策环境。从
[期刊] 生态经济
[作者]
李雪松
农村饮水安全是关系民生的重要问题。农村饮水安全具有公共物品属性。在"以工补农,以城带乡"的新阶段,应按照政府主导、市场化运作、企业化管理和公众参与的模式构建农村饮水安全长效机制。
关键词：
农村 饮水安全 长效机制
[期刊] 教育与职业
[作者]
边小玲
近年来,随着国家经济形势的变化和高等教育产业化的发展,高校毕业生就业问题成为全社会共同关注的热点和焦点问题。毕业生就业工作质量关系着社会稳定和人民幸福,是衡量一所高校核心竞争力的重要指标。文章以山东百家企业对人才需求的调研为蓝本,深入探讨促进毕业生高质量就业的长效机制的构建途径,力争从根本上解决高校毕业生就业难这一重大问题。
关键词：
高校毕业生 就业长效机制 构建
[期刊] 职教论坛
[作者]
李高伟
为了满足财经职业教育发展的需要,财经类高职院校近年来录用了大批优秀的硕士和博士研究生充实师资队伍。但由于青年教师自身存在的问题、院校方面培养机制的有待完善和某些社会环境的不利影响等因素,并不能迅速形成合理的教学梯队,以至于青年教师的培养成为制约财经类高职院校发展的瓶颈。院校方面要通过增强职业认同感、强化岗位培训、帮助青年教师制定并实现合理的职业规划和完善管理制度等长效机制的建立,最终帮助青年教师成长为高素质、教育教学水平过硬的优秀教师。
关键词：
财经类高职院校 青年教师 培养 长效机制
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘培蕾
教师专业发展学校是我国教师教育U-S合作的重要模式,但在实际推行过程中,由于相关制度的供给不足,面临着诸多困境。解决这些困境,需要加强外部政策支持、形成共同体文化、明确目标规划、明晰角色和职责、完善双方交流机制、建立合理规范的监管和评价制度等,从而构建U-S合作长效机制。
关键词：
U-S合作 教师专业发展学校 长效机制
[期刊] 生态经济
[作者]
李胜利
特色农业是当今世界农业日益商品化、市场化、社会化的必然选择,也是促进我国农业结构战略调整的重要途径之一。陕北土地资源丰富、潜力大,农业发展已有一定基础,发展特色农业不仅必要而且可行。本文在充分分析陕北区域特色和比较优势的基础上,提出了该区特色农业发展方向与区域布局思路,并据此提出了一系列创新性的对策,以探讨欠发达地区农业发展的道路。
关键词：
特色农业 比较优势 区域布局 陕北
[期刊] 高等农业教育
[作者]
凌云志 芮鸿岩
研本互动式思想政治教育模式散见于高校各类教学实验等实践活动中,其生命力在于建构长效机制。试架构一个基于决策、执行、考评和激励四个方面机制的"研本互动"体系,使"研本互动"这一思想政治教育新模式成为大学生思想政治教育的现实需要并常态化,以进一步增强大学生思想政治教育的实效。
关键词：
思想政治教育 研本互动 长效机制
[期刊] 民族教育研究
[作者]
郭晶
本研究借鉴经济学领域中的指数工具,首次提出"国际中文教育本土化发展指数"概念,并构建了国际中文教育本土化发展指数模型。该指数体系构成内容包括:中文融入当地国民教育体系情况、中文师资和中文教学资源情况。由3个一级维度指标和4个二级单项指标组成,一级指标包括中文教育政策本土化发展指数、中文师资本土化发展指数和中文教学资源本土化发展指数。二级指标包括:法律和政令中的中文教育本土化发展指数、中文教师本土化发展指数和中文教材本土化发展指数。该指数是客观评价各国中文教育本土化成效的有效手段,有助于了解国际中文教育本土化发展进程,对把握世界各国中文教育本土化状况,精准对接各国中文教育需求,提高项目支持效益,促进中文国际传播具有重要的理论意义和应用价值。
关键词：
国际中文教育 本土化 发展指数
[期刊] 中国成人教育
[作者]
石玺
近年来,社区教育资源开发受到广泛关注,构建教育资源开发的长效机制是促进社区教育健康发展的重要保障。社区教育资源开发内涵丰富,有着特定的理论依据。目前,制约资源开发利用的长效机制主要因素有资源利用效率不高,共享机制不健全,居民对社区教育活动缺乏深入了解,缺乏参与社区教育活动内在的激情。构建社区教育资源开发的长效机制需强化社区教育意识,创设社区教育资源开发的环境机制;注重资源整合,构建社区教育共享机制;加强制度和法律法规建设,建立社区教育资源开发保障机制。
关键词：
社区教育 资源开发 资源共享
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