标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(7648)
2023(10467)
2022(8406)
2021(7901)
2020(6522)
2019(14324)
2018(14300)
2017(26024)
2016(15286)
2015(17153)
2014(17090)
2013(16229)
2012(14893)
2011(13382)
2010(13944)
2009(12819)
2008(12922)
2007(11978)
2006(10896)
2005(9969)
作者
(40592)
(34195)
(34070)
(32062)
(21495)
(16449)
(15382)
(13349)
(13174)
(12288)
(11532)
(11528)
(11109)
(10723)
(10519)
(10429)
(10306)
(10007)
(9950)
(9710)
(8715)
(8650)
(8297)
(8076)
(7989)
(7639)
(7611)
(7473)
(7016)
(6772)
学科
(78084)
(61742)
企业(61742)
(56474)
经济(56397)
管理(49334)
(44311)
农业(29564)
业经(26514)
方法(21406)
(21008)
中国(20074)
教育(20009)
技术(16520)
(15862)
财务(15859)
财务管理(15850)
理论(15021)
企业财务(14957)
数学(14301)
数学方法(14188)
(13985)
(13857)
(11612)
(11348)
(10897)
(10879)
企业经济(10336)
(10329)
经营(9976)
机构
学院(213581)
大学(206425)
(83714)
经济(81976)
管理(81374)
研究(70576)
理学(69962)
理学院(69217)
管理学(68247)
管理学院(67833)
中国(51403)
(49297)
(44270)
科学(40843)
(38325)
农业(37349)
(36299)
(35461)
师范(35268)
(35221)
业大(34218)
中心(32340)
研究所(31618)
教育(31352)
财经(29988)
师范大学(28078)
北京(27937)
(27333)
(27167)
技术(25339)
基金
项目(134356)
科学(109822)
研究(108912)
基金(95242)
(80930)
国家(79836)
科学基金(69746)
社会(68649)
社会科(64330)
社会科学(64314)
(56705)
教育(55966)
基金项目(50495)
编号(48513)
(47134)
自然(42449)
自然科(41476)
自然科学(41470)
自然科学基金(40789)
成果(39381)
资助(35989)
课题(35036)
(33596)
(31864)
(31706)
重点(31216)
(31009)
(29491)
(29045)
(28740)
期刊
(104567)
经济(104567)
研究(70028)
(53389)
中国(53188)
教育(51964)
农业(36008)
(31679)
管理(30495)
科学(28658)
学报(27456)
业经(24999)
技术(24453)
大学(23461)
学学(21075)
(18878)
金融(18878)
(18760)
财经(14789)
职业(14675)
问题(13832)
经济研究(13704)
农村(13585)
(13585)
农业经济(13442)
(12809)
技术经济(11863)
世界(11402)
(10853)
现代(10076)
共检索到333425条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛  [作者] 马爱林  
发展中等农业职业教育是培养新型农村劳动者、加快现代农业和新农村建设、促进农村剩余劳动力转移的重要途径。在全面建设小康社会的大背景下,立足于我国社会主义新农村建设、发展现代农业、推进工业化与城镇化的实际需求,对新时期中等农业职业教育的内涵、特征与功能定位进行了系统探讨。
[期刊] 职教论坛  [作者] 付文娥  
农业职业院校在建设美丽中国中只有以服务于"三农"为切入点,实行职业技术教育、继续教育、职业培训三轮驱动,建立和完善为"三农"服务的体制机制,逐步形成符合市场经济规律,融教育培训、信息咨询、科技推广、生产销售为一体的科教兴农网络,才能在推进"新四化"进程中求得自身的发展。
[期刊] 教育研究  [作者] 杨金土  孟广平  严雪怡  吕鑫祥  郭扬  黄克孝  成永林  
一、前言任何事物之所以存在都由于它内在矛盾的特殊性,即该事物质的规定性。我国高等职业教育所以有必要存在和发展,同样由于它具有区别于其他高等教育的特征,这种特征是一种客观存在,而且又是社会的实际需求。因此,研究和正确地认识这种特征是发展高等职业教育的基...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 吕鑫祥  
高等职业教育是以技术员、工艺工程师、农艺师、会计等技术型人才为培养目标的,其教学计划的制订是以职业能力为基础的.在教学内容方面,它强调突出实践性教学环节,主张基础理论知识以必需、够用为度.在教学进程方面,它允许灵活多样,提倡理论教学与实践教学交替进行.
[期刊] 财经问题研究  [作者] 谢春山  李诚固  
进入21世纪以来,新的时代背景对旅游产业的发展提出了新的要求。本文深入探讨了新时期旅游产业的特征与功能定位,认为旅游产业具有产业定性的双重性、产品生产的组合性、产业范围的宽泛性、产业结构的层次性、产业关系的关联性、产业发展的区域性、产业空间的聚集性、发展进程的跨越性等特点,旅游产业的功能应主要定位于促进区域经济的快速发展、带动相关产业的发展、促进区域产业结构调整、拉动就业与缓解就业压力、发挥缩小区域差异效应、增强国民文化素质、发挥解决贸易摩擦的作用以及增强国际交流渠道的作用等方面。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐晔  赵晴  
专业化与泛专业化是中等职业教育发展的两个基本特征。新时期,中等职业教育应坚持专业化发展,提升中等职业教育竞争力;同时,为中等职业教育泛专业化发展提供适度空间,促进职普融通,正确处理好中等职业教育专业化与泛专业化之间的关系。具体来说,中等职业教育专业化发展和泛专业化发展之间是对立统一的关系,两者分别是中等职业教育功能定位的两个取向、人才培养的两个方面以及发展的两个阶段。
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 谢美娥  谷树忠  
片面开发农业的经济生产功能,这是当前我国农业发展的重大误区,也是农业难以持续发展的重要原因。事实上农业具有多元功能,且这些功能相互促进,优化农业功能结构,强化农业非直接经济生产功能,这是新时期农业可持续发展的根本方向。文章在深入分析农业功能结构特征基础上,结合时代背景和发展任务,确定新时期农业可持续发展的总目标和各个分目标,并对其发展原则和发展障碍作了分析,认为政策构建可由基础准备层、中间支持层和高级强化层三次构成,每个层次对应着不同的行动措施。
[期刊] 世界农业  [作者] 刘英杰  
美国宾夕法尼亚州的中等农业职业教育农业部教育司刘英杰宾夕法尼亚州(以下简称宾州)是美国农业人口最多的州,也是美国重要的农产品生产、加工基地。该州盛产小麦、禽蛋、奶制品、蘑菇、木柴等。中等农业职业技术教育部门为造就合格的农场主、以及培养未来农业劳动者等...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘晓  
技能型社会建设背景下中等职业教育的发展要面向国家产业经济与人民美好生活需求,肩负起推动产业转型升级、稳定就业市场供需平衡、建设人民满意的教育的重任。新时期中等职业教育要兼顾"基础性"和"融通性"双重发展属性,在人才培养上从"服务就业"转向"服务发展"。对此,中等职业教育的改革发展要紧紧围绕培养怎么样的人、如何培养人和如何评价三个基本问题,以中小学为重点大力开展职业启蒙教育,以长学制人才培养凸显技能人才类型成长特征,以服务学生个性发展为目标推动中职学校多样化办学,以人才类型选择为导向促进"职教高考"的科学性和公平性。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄日强  黄勇明  
英国的农业职业教育颇具特色,主要表现为健全的农业职业教育体系、有效的教育质量监控机制、以市场为导向的 办学机制和突出实践能力的教育理念等。
[期刊] 世界农业  [作者] 郝婧  
本文介绍了法国农业职业教育的历史演变及体系构成,在职业技术教育与社会就业制度关系、文凭真实体现职业能力、实现工学结合、校企合作,培养高素质技能型人才等方面作了深入探讨。
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 曹林奎  陆贻通  李亚红  
都市农业是一种在大都市特殊地域和特殊社会经济环境背景条件下所产生的现代农业产业。都市农业的基本特征主要表现为 :农业产业结构的高度市场化、农业生产方式的集约化、农业经营形式的产业化、农业生产手段的高科技化和农业生产“三效益”的协调统一等。同时 ,都市农业的功能要实现多元化拓展 ,它除了具备最基本的商品生产功能以外 ,还应当具备生态建设、休闲旅游、文化教育、出口创汇、示范辐射等直接、间接的多重功能
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除