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[期刊] 职业技术教育
[作者]
安冬平 冼雪琳 闫飞龙
基于系统视角,以国家、社会、技术、人才、学校为系统要素,可清晰勾勒出新时代高职院校师资队伍建设时代背景的全景模型;通过系统透视新时代高职院校师资队伍建设时代背景模型,可窥探出新时代背景下高职院校师资队伍建设的"三四五六七式"特征;据此系统规划,构建出以科学顶层设计为先导、现代体系重构为支撑、共享平台建设为驱动、政策法规健全为保障的高职院校师资队伍建设系统战略蓝图。
关键词：
高职院校 师资队伍 时代背景 战略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
党杰 王宏斌 康卉 许磊
结合高职院校师资队伍建设中存在的专职教师结构不合理、兼职教师管理难度大、双师型教师培养不深入等问题,提出对策:一是完善体制机制,用好现有人才,造就高端人才,领跑专职队伍;二是探索人事代理,稳定关键人才,优化绩效考核,规范兼职队伍;三是参透政策精神,引进高级人才,产教深度融合,完善双师型教师队伍。
关键词：
师资队伍 专兼职教师 双师型 高职院校
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨勇 商译彤 康欢
高职院校高水平建设是新时代下职业教育发展的核心议题。高职院校经过从"扩张"到"提质"、从"示范"到"双高"、从"层次"到"类型"的发展历程,新时代下以建设"引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平"的高水平高职院校为逻辑取向。以服务升级,智慧化建设;开放共享,融合化发展;学以成人,人本化办学;价值生成,精准化组群为高职院校高水平建设为应然向度。高职院校应激发内生动力,以文化引领高职院校高水平建设;建立综合驱动,多元主体形成产教共同体;凝聚发展合力,以高水平专业群触发集聚效应;搭建技术支持,创设智慧育人环境;启动强基工程,优化"双师型"教师结构。
关键词：
新时代 “双高计划” 高职院校 逻辑框架
[期刊] 教育与职业
[作者]
夏秀莉 李乃义
[期刊] 中国高教研究
[作者]
叶小明 廖克玲
高职院校如何在竞争的高等职业教育发展过程中取得优势,师资队伍建设是关键。广东省高职院校近年来发展突飞猛进,但广东高职院校师资队伍建设出现许多新问题,如教师数量不够、结构不合理,整体素质参差不齐、质量不高,“双师型”教师缺口较大,教师来源渠道出现偏离,学术梯队尚未形成等,应根据这些新问题商讨解决对策。
关键词：
师资队伍 专业教师 兼职教师 师资培训
[期刊] 中国高教研究
[作者]
丁金昌
当前高职院校师资队伍建设存在原有基础薄弱、来源渠道单一、业务素质偏低、数量严重不足等主要问题。高职教育内涵发展对师资队伍建设提出了新要求,要求高职院校的教师不仅要掌握理论知识,能胜任理论教学;还要提高动手能力,能指导学生实训、实践;还要求参与企业相关的研发工作,能够帮助企业克服技术难题、开展应用研究。面对"三能"教师队伍建设要求,高职院校应建立教师定期下企业制度,要求教师担任指导学生毕业设计任务,开展"立地式"服务,加大"三能"教师引进力度。
关键词：
高职院校 “三能” 师资队伍
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘建湘
[期刊] 职业技术教育
[作者]
楼世洲
如何加快高等职业技术院校的师资队伍建设,以确保教育质量,形成办学特色,从而更好地服务于经济建设,是当前高等职业教育改革与发展的紧迫任务。本文根据浙江省高等职业院校师资队伍的现状及存在的主要问题的分析,从人才引进、培训与培养、管理体制改革等方面进行了实证性的对策研究,提出了一些建设性措施。
关键词：
高等职业教育 师资队伍 机制 构建
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王祚昌
本文通过"双师型"教师概念从提出到现在十年来历程的考察,针对其在理论和实践上存在的困惑,提出了从战略上实现高职院校"双师型"教师的培养向"双师型教师队伍"的建设的构想,并对"双师型教师队伍"的定义及其应涉及的相关问题发表了自己的看法。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
平和光
2017年10月,党的十九大作出"中国特色社会主义进入新时代"的重大判断。十九大报告提出,新时代要"加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教"。中华人民共和国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的具有里程碑意义的政策文件《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,系统阐述了全面深化教师队伍建设的战略意义、指导思想、基本原则,对新时代教师队伍建设提出了新要求、新任务。2018年9月,在全国教育大会上,习近平总书记提出,"教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任"。时
关键词：
师资队伍建设 职教师资 新作为
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李晓东 顾正娣
目前,我国高等教育面临着新的发展形势:从国内市场需要看,"双创"战略的实施呼唤创新创业型人才;从国际教育比较看,"双一流"建设期盼高校办学水平的提高;从科技革命发展趋势看,"新工科"建设开始了培养未来人才的探索。高校教师担负着人才培养的重任,高校师资队伍建设如何适应新形势是高等教育研究领域当前面临的一个崭新的课题。面对新形势带来的机遇和挑战,我们需要的不仅仅是新思维,而且还需要新作为。
关键词：
新形势 高等教育 师资队伍
[期刊] 教育发展研究
[作者]
虞钢
师资队伍的素质决定教育质量水平。行业高职院校作为教育多元情境下的一部分,为适应行业发展需要,在办学质量和师资队伍方面存在不足之处。本文通过论述行业性职业院校师资队伍情况,分析其存在的主要问题,提出了一系列行业性高职院校师资队伍能力建设的对策,为其内涵发展建立了一个基础、可持续的发展模式。
关键词：
高职院校 师资队伍
[期刊] 教育与职业
[作者]
高学强
实施国家示范性高等职业院校建设是加快我国高职教育改革与发展的重要举措,示范校建设改革的重点之一是提高教育质量,而教学改革主导思想和总体方案的贯彻和实施的关键在教师。文章结合学校示范性建设的实践,对高职院校在示范性建设中如何加强师资队伍建设提出了一些想法和体会。
关键词：
高职院校 示范校 师资队伍建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
堵有进
为突破高职院校优质师资难以引进和不易留住的瓶颈,需要构建师资队伍建设的系统机制。应当从强化人才的流动机制、践行人才的选拔错位机制、实施人才的薪酬激励机制等方面构建制度层面的变革激励机制;从高水平教学平台、科研及服务平台、实验实训平台建设构建学校层面的筑巢引凤机制;从唯才是举、引培共生、优胜劣汰理念出发构建高职院校人才集聚的强基固本机制,提升高职院校师资的整体水平,为培养高素质技术技能型人才奠定师资基础。
关键词：
高职院校 师资队伍 系统机制 学校活力
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周群
1.生涯规划策略生涯规划管理是西方企业人力资源管理的重要手段,其核心在于以人为本,人与企业和谐发展。高职院校教师管理引进生涯规划策略,目的在于有效抑制学校与教师个体在发展目标整合上的偏差,避免教师丧失工作的主动性、积极性。
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