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[期刊] 教育与职业
[作者]
鲁继平
目前高职思想政治理论课考核评价面临着主体单一、方式不科学、重结果轻过程、重理论轻实践等问题。随着新时代的来临和现代数字信息通信技术的推广应用,高职思想政治理论课传统的考核评价模式亟待改革创新,构建"三主体二模块三位一体"的考核评价新模式,既重视对高职学生的横向评价和纵向评价,也强调考核评价结果的及时反馈与应用,并充分发挥现代信息通信技术在考核评价中的作用。
关键词:
高职思政课 考核评价 模式创新
[期刊] 高等农业教育
[作者]
韩天学
分析目前高职教育学生考核存在的问题,在多元智能理论指导下提出高职教育学生考核改革的原则,把全面育人的教育内容纳入学分制管理,取消课程考核60分才能获得学分的限定,建立奖励学分和替补学分的概念,为学习基础较弱的学生,采取学分替代的措施,有效地促进学生学习积极性和主动性的提升,促进学生全面发展。
关键词:
考核评价模式 多元智能 替补学分
[期刊] 科技管理研究
[作者]
仓伟
教育是人类社会永恒发展的必要行业。基于社会行业的发展和人才的需求,教育紧跟时代步伐,从传统教学到信息化教学,衍生了新型的教学形态。新时代背景之下,我国教育应对国家现代化强国建设目标,极力促进对建设人才教育水平的提升,不断展开多媒体教学,以此优化教育教学模式。就高校思政课程来说,传统意义上的思政教育一般以理论课程为主,主要教学方法以讲授法为主,然而这种教学方法增加了思政课程的枯燥与乏味。另外,当下我国思政课程明确将哲学、政治、经济、历史等学科部分内容作为其理论知识基础,内容涵盖了历史与政治领域的历史事件与政治事件,教学上需要引入多媒体教学方法。如政治事件新闻短片、近代历史事件的相关视频、政治理论家的采访等等,都需要借助多媒体进行教学。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王辉
以探索高职院校思政课实践教学模式、提升教学效果为目标,立足当前实践教学的实施困境,以马克思主义认识论和现代构建主义学习理论为依据,结合陕西工业职业技术学院教学实践,提出了以“校内研学+VR/AR体验+工坊练创”为主要内容的高职思政课校内实践教学模式,形成了传统教学和信息教学、第一课堂和第二课堂、理论讲授和实践操作融通推进的思政课实践教学课堂。
关键词:
高职 三维融创 思政课 实践教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
韦文荣
"双基地"实践教学是高职院校思政课实践教学与专业实习实训相结合的最佳途径,可以作为高职院校思政课实践教学方法创新的一种探索,具有重要的实践意义。同时,在开展"双基地"实践教学时也必须注意几个问题。
关键词:
思想政治理论课 “双基地”实践教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
任茵
文章针对高职思想政治课"校企合作"实践教学模式在实施中出现的问题,提出以"全员""全时间""全空间"三方面协同,促使思想政治课"校企合作"实践教学模式全面创新。
关键词:
协同 创新 思想政治课 校企合作
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张健华 经理
高校思政课要从智识、能力、情感与行为四个维度重新设计现有考试考核体系。要注重理论应用的生活感,考核学生运用马克思主义理论剖析自身处境的能力。将思政课行为考核与学生日常思想政治教育活动连接起来。在全面推进高校思想政治理论课建设向更高目标迈进的背景下,如何针对新时代大学生的思维
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张震 王本亮
探寻有效的人才培养模式成为高职院校开展校企合作和提升教育教学质量内涵的关键。河南机电职业学院在探索高职院校人才培养模式的过程中,先后历经了"三化""四共五衔接""三式一型"及"产学研创"四维一体的四个阶段,凸显了人才培养模式的递进式和有效性。
关键词:
高职院校 校企合作 人才培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
鲁继平
目前,高职思政课实践教学面临着师资严重不足、时间过短和流于形式等问题。文章提出了构建全员育人、全方位育人和全过程育人的高职思政课实践教学新模式,并指出了构建高职思政课实践教学新模式应注意的几个问题:在高职思政课实践教学组织形式上,采用学生学习小组的教学组织形式;在高职思政课实践教学内容上,实行高职思政课理论教学与实践教学一体化;建立健全科学的高职思政课实践教学考核评价新机制。
关键词:
互联网 高职思政课 实践教学模式
[期刊] 经济师
[作者]
曾科
全国高校思想政治工作会议强调的"把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人",要求高校在"课程思政"视阈下,促进各类课程与思想政治工作有机融合。高职院校针对财务管理专业群开设的财务文员实务课程在教学中应牢固树立"课程思政"理念,开展融入政治理论研学,对接岗位实训实践、加强规则意识教育等创新教学探究,指导大学生提升各种能力,发挥课程引领和培育的功能,让课程与高校思想政治工作齐头并进。
关键词:
课程思政 财务文员实务 教学创新
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张兆英 陈传宣 杨丽华
微商创业是高职学生创业的主要方式。高职微商创业者经常会遇到法律、产品质量和缺失诚信等问题,其重要原因与很多高职院校的创业教育忽视思政元素有关,因此高职创业"课程思政"意义重大。在围绕社会主义核心价值观、坚持"立德树人"和"促进人的全面发展"的基本原则下,G职院构建了高职创业"课程思政"实施模式:优化育人理念、强化思政师资、立足课程体系、创新教学实施、保障思政结果和塑造育德环境。
关键词:
高职学生 微商创业 创业教育 课程思政
[期刊] 中国内部审计
[作者]
任磊 高冠军
新时代,党和国家赋予内部审计工作更高的职责使命,提出更高的目标要求。为化解国家级新区内部审计工作先天基础薄弱、后天新问题挑战的双重困境,本文以南京江北新区枢纽办为例,通过实地调研和座谈深入了解江北新区枢纽办内部审计的现状,构建了枢纽办内部审计的战略规划和创新路径,并给出提升枢纽办内部审计工作水平的实施建议,以期形成具有推广意义的国家级新区内部审计工作经验模式。
关键词:
国家级新区 内部审计 发展战略
[期刊] 财会通讯
[作者]
王家华 徐瑞 刘路瑶 张杰
自"十一五"计划提出保障房建设以来,我国已建成以经济适用房、廉租房、公租房为主的较为完善的保障性住房体系。然而,我国保障性住房的资金来源仍主要依靠政府财政收入、各种专项资金投入和银行贷款等,政府财政负担较重,后续建设动力不足。为破解保障性住房融资困境,本文在分析保障性住房现有融资模式的基础上,提出PPP模式、REITs模式等新型融资模式,以期为缓解政府债务压力、保证后续建设资金提供可能的解决方案。
关键词:
保障性住房 资金困境 融资模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
张初
"推销实务"是高职营销专业的一门实践性很强的核心课程。文章以台州职业技术学院为例,探索工学结合人才培养模式下该课程在实际教学实施过程中存在的诸多问题,提出了"做中学、学中做、做中创"模式在该课程教学中的实践与应用,以及该模式对提高学生职业能力和职业素养所起到的积极作用。
关键词:
做中学 学中做 做中创推销实务课教学模式
[期刊] 商业时代
[作者]
朱虹
物流金融是物流与金融相结合的复合业务概念,一般意义上的物流金融,是指在供应链业务活动中,通过运用结算、融资、保险等金融业务和服务,提高资金运行效率,达到物流、信息流和资金流的有机统一,产生价值增值的金融活动。本文对物流金融基本运作模式分析的基础上,对现代物流金融模式的创新进行了详尽的分析和研究。
关键词:
物流金融 模式 创新
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