- 年份
- 2024(8812)
- 2023(12944)
- 2022(11152)
- 2021(10602)
- 2020(9172)
- 2019(21579)
- 2018(21625)
- 2017(39335)
- 2016(22455)
- 2015(25925)
- 2014(26258)
- 2013(25149)
- 2012(23178)
- 2011(20957)
- 2010(21191)
- 2009(18806)
- 2008(18764)
- 2007(16994)
- 2006(14606)
- 2005(12710)
- 学科
- 济(83717)
- 经济(83624)
- 管理(61247)
- 业(56033)
- 企(46162)
- 企业(46162)
- 方法(41940)
- 数学(37186)
- 数学方法(36666)
- 中国(27251)
- 农(23707)
- 财(22588)
- 理论(17926)
- 地方(17710)
- 业经(17499)
- 学(17158)
- 制(15647)
- 农业(15397)
- 教育(15309)
- 贸(15192)
- 贸易(15182)
- 易(14711)
- 务(14039)
- 财务(13983)
- 财务管理(13949)
- 技术(13489)
- 和(13314)
- 企业财务(13216)
- 银(12700)
- 银行(12662)
- 机构
- 学院(304775)
- 大学(302840)
- 济(114906)
- 管理(113913)
- 经济(112090)
- 研究(98048)
- 理学(97713)
- 理学院(96611)
- 管理学(94537)
- 管理学院(93977)
- 中国(72204)
- 京(63870)
- 科学(60351)
- 财(54610)
- 农(50087)
- 江(48929)
- 所(48720)
- 中心(47463)
- 业大(45465)
- 研究所(44107)
- 范(43857)
- 师范(43442)
- 财经(42977)
- 北京(40026)
- 技术(39550)
- 农业(39276)
- 经(38892)
- 州(38692)
- 院(35811)
- 经济学(34773)
- 基金
- 项目(201898)
- 科学(158173)
- 研究(151997)
- 基金(141539)
- 家(122335)
- 国家(121199)
- 科学基金(103872)
- 社会(91724)
- 社会科(86581)
- 社会科学(86556)
- 省(82680)
- 教育(77386)
- 基金项目(74891)
- 划(69712)
- 自然(67487)
- 自然科(65932)
- 自然科学(65912)
- 编号(65277)
- 自然科学基金(64697)
- 资助(58596)
- 成果(53359)
- 课题(47440)
- 重点(46727)
- 部(45451)
- 发(43264)
- 创(42319)
- 教育部(39422)
- 创新(39316)
- 科研(39112)
- 项目编号(39023)
- 期刊
- 济(123934)
- 经济(123934)
- 研究(87024)
- 中国(68757)
- 教育(56114)
- 学报(47145)
- 财(44600)
- 农(44441)
- 科学(41534)
- 管理(41475)
- 大学(36606)
- 技术(35260)
- 学学(33221)
- 农业(29870)
- 融(25415)
- 金融(25415)
- 财经(21308)
- 业经(20936)
- 职业(20550)
- 经济研究(18807)
- 经(18305)
- 图书(18241)
- 业(16689)
- 问题(16595)
- 坛(15204)
- 论坛(15204)
- 版(14908)
- 统计(14539)
- 技术经济(14511)
- 理论(13889)
共检索到456889条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘畅
中国传统文化自古崇尚教师"以德为先"。教师队伍建设特别是师德师风建设已成为新时代教育事业发展的首要任务。新时代高校一定要深刻把握教师队伍建设的重要性,深刻领会师德师风建设的内涵,抓住师德师风建设这个"纲",擎起师德师风建设这面"旗",扭住师德师风建设这个"魂"。高校师德师风建设是办好人民满意教育的基础,是培养人才的基础,是打造"金课"淘汰"水课"的必由之路。
关键词：
新时代 师德师风建设 人才培养质量
[期刊] 教育与职业
[作者]
于桂华
高等职业院校人才培养的关键在于设计一个科学、合理的人才培养方案。在人才培养方案设计中,应以工学结合为主线,以职业能力和基本素质的培养为核心,以职业岗位群的需要为依据,以岗位工作过程为导向,在进行职业岗位能力分析的基础上,确定学习领域,明确知识、能力、素质结构,从而构建教学内容和课程体系。
关键词：
高等职业院校 人才培养方案 设计
[期刊] 中国成人教育
[作者]
翟艳辉
发展高等职业教育有许多理论和实践问题需要研究和探讨。其中,积极推行工学结合、校企合作的人才培养模式,推动职业院校与企业合作办学,形成前校后厂(场)、校企统一的办学实体是职业院校共同面临的新课题。本文从理论和实践上分析了如何将高职院校的人才培养与行业、企业和社会的可持续发展紧密结合,形成工学结合、校企合作的长效机制。
关键词：
工学结合 校企合作 人才培养模式
[期刊] 图书馆建设
[作者]
黄幼菲
高职院校人才培养工作评估是院校发展的生命线,图书馆评估则对院校图书馆工作的发展起着重要的导向作用,其指标的设置必须遵循高职院校图书馆建设的宗旨和特点,反映图书馆工作的现实要求和发展趋势。2008年教育部颁布的《高等职业院校人才培养工作评估方案》中关于图书馆评估指标和数据采集平台的设置并不尽人意,存在着缺失与不足,必须在进行充分理性思考的基础上对其提出相应的对策,以保证高职院校图书馆建设步入健康、稳妥、快速的发展轨道。
关键词：
高职院校图书馆 评估指标 数据采集平台
[期刊] 中国成人教育
[作者]
汪永智 李理
培养德技并修人才是新时代职业教育的重要目标。目前,我国职业教育存在德育和技能教育相分离的现象,重专业技能训练,轻职业精神培养。构建德技并修长效机制,应培养学生德技并修意识,加强德技并修教育,深化德技并修实践,注重德技并修考核。
关键词：
德技并修 职业教育 长效机制
[期刊] 教育研究
[作者]
王明伦
面对 WTO的挑战 ,我国高等职业教育培养什么样的人才和怎样培养人才 ,是一个亟待解决的问题。本文从高等职业教育人才培养模式的内涵出发 ,分析了影响高等职业教育人才培养模式的主要因素 ,提出了高等职业教育人才培养模式应坚持的基本原则 ,研究了“宽口径、强基础、重实践、图发展”的高等职业教育人才培养模式的重建框架。
关键词：
高等职业教育 人才培养模式 重建
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
曾天山 马建华
教材是民族建设,事关人才培养质量的基础工程,战略工程,体现国家意志,属于国家事物。教育部近期出台了《全国大中小学教材建设规划(2019—2022年)》和《职业院校教材管理办法》,明确在国家教材委员会指导和统筹下,职业院校教材实行分级管理,教育行政部门牵头负责,有关部门、行业、学校和企业等多方参与的建设原则。在分析当前职业院校教材建设现状基础上,梳理专业课教材建设存在的问题,提出适应产业发展和职业教育规律的专业课教材建设新途径,增强专业课教材的适用性。
关键词：
教材建设 专业课教材 教材适用性
[期刊] 职业技术教育
[作者]
董大奎
过去一轮的高等职业院校人才培养工作评估是在我国高等职业教育快速发展、绝大部分高职院校处于初创阶段以及社会高度关注的背景下进行的。评估工作取得了明显成效、积累了宝贵经验,也有值得认真改进的问题。新一轮评估将基于《数据采集平台》运行基础之上,改革评估模式和方法;应遵循规律、把握方向、坚持方针、贯彻文件、注重内涵,逐步形成国家政策引导、省教育行政部门领导、学校为主体、专家与用人单位参与的高等职业院校人才培养工作评估体系。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘明鹏
海南高等职业院校现有的人才培养模式不能适应经济、社会发展的需要,因此,大力创新人才培养模式成为促进海南高职教育持续稳定健康发展的重中之重。当前,人才培养模式的创新主要应该从四个方面着手:彻底转变观念,明确海南高职人才培养目标及培养规格;推进课程建设改革,构建适应海南高技能人才培养需求的课程体系;创新教学方法、教学手段,推行符合高职教育规律和海南人才培养需要的教学程序;从海南实际出发,加强师资队伍、实训实习基地、教学评价机制的建设,为人才培养提高良好的条件保障。
关键词：
海南 高职 模式 创新
[期刊] 浙江金融
[作者]
金声 方华
[期刊] 经济师
[作者]
王乃新
当前高等职业教育正处在内涵发展时期,如何使人才培养更加符合应用型工匠人才培养需要,作为教育工作者就必须在应用型工匠人才培养方案的设计方面进行深入的思考,使应用型工匠人才培养更符合习近平总书记在全国教育大会上提出的"九个坚持""六个下功夫"的要求。因此,职业院校应紧紧围绕立德树人目标设计、专业基础知识体系设计和职业综合能力培养设计三大方面进行深入研究,做好工匠人才培养方案顶层设计,提高人才培养质量,增强职业院校服务社会的能力。
关键词：
职业院校 工匠人才 培养方案 设计思考
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王瑾 胡恩华
乡村振兴背景下，产教融合、科教融汇成为高等职业院校人才培养的新方向。农业类高等职业院校应紧紧围绕国家乡村振兴战略，助力乡村人才振兴，主动对接区域农业产业，打造科教融合教学团队，实施产教融合教学模式，搭建创新课程体系，完善校企合作机制，建立起产教融合、科教融汇的人才培养模式。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李桂霞
通过对人才培养模式内涵、高等职业教育人才培养模式的主要特征和影响因素的分析,探讨了我国高等职业教育人才培养模式中的培养目标、培养规格、培养方式等方面的特色。在借鉴已有经验的基础上,提出了构建从适应社会发展需要出发,追求多样性,突出高等职业教育特性的人才培养模式。
关键词：
高等职业教育 人才培养模式 特点 构建
[期刊] 中国高教研究
[作者]
任君庆
职业院校技术技能人才培养取得了突出成效,形成了世界上最大的技术技能人才培养规模与培养体系,培养培训质量突出。但在人才培养标准与制度体系、中等职业教育规模、专业服务产业能力、区域间院校能力差异等方面还存在问题。未来需要从构建相适应的制度与标准体系,夯实中职教育的基础地位、对接新兴重点产业并优化专业结构、产教融合体制机制建设等方面改进。
关键词：
职业院校 技术技能人才培养 质量
[期刊] 中国高等教育
[作者]
苏寄宛
高质量推进师德师风建设是一项战略工程,事关党对学校的领导、全面贯彻党的教育方针,对于把牢社会主义办学方向,打造师德高尚高素质教育队伍,全面落实立德树人根本任务,培养堪当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。
关键词：
新时代 师德师风建设 新形势 新要求
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
