- 年份
- 2024(6432)
- 2023(8964)
- 2022(7248)
- 2021(7221)
- 2020(5945)
- 2019(13748)
- 2018(13996)
- 2017(23667)
- 2016(13967)
- 2015(16140)
- 2014(15681)
- 2013(13767)
- 2012(12268)
- 2011(11213)
- 2010(11924)
- 2009(10261)
- 2008(9874)
- 2007(9234)
- 2006(7923)
- 2005(6994)
- 学科
- 济(39948)
- 经济(39924)
- 管理(37892)
- 业(34669)
- 企(30936)
- 企业(30936)
- 教育(23406)
- 方法(19987)
- 中国(18746)
- 数学(17581)
- 技术(17255)
- 数学方法(17017)
- 理论(14638)
- 教学(12568)
- 技术管理(11745)
- 农(10446)
- 业经(9806)
- 学(9454)
- 财(8579)
- 学法(7270)
- 教学法(7270)
- 研究(7172)
- 制(7039)
- 发(6841)
- 地方(6710)
- 农业(6696)
- 银(6409)
- 和(6398)
- 银行(6395)
- 策(6390)
- 机构
- 大学(177596)
- 学院(172774)
- 管理(63428)
- 济(57872)
- 经济(56260)
- 研究(55812)
- 理学(54696)
- 理学院(54061)
- 管理学(52557)
- 管理学院(52217)
- 京(38750)
- 中国(35397)
- 教育(34798)
- 范(34428)
- 师范(34243)
- 科学(32786)
- 江(28050)
- 师范大学(27390)
- 财(26616)
- 所(26021)
- 北京(25393)
- 技术(25393)
- 中心(24664)
- 研究所(23713)
- 职业(22755)
- 州(22550)
- 业大(22420)
- 院(20651)
- 财经(20586)
- 农(20321)
- 基金
- 项目(113852)
- 研究(93811)
- 科学(91893)
- 基金(76307)
- 家(64356)
- 国家(63626)
- 科学基金(55800)
- 社会(55209)
- 教育(54314)
- 社会科(52087)
- 社会科学(52074)
- 省(49309)
- 划(42344)
- 编号(41708)
- 基金项目(39014)
- 成果(36576)
- 自然(34141)
- 自然科(33484)
- 自然科学(33479)
- 课题(33448)
- 自然科学基金(32874)
- 资助(30804)
- 创(29580)
- 年(28319)
- 重点(27166)
- 创新(26459)
- 规划(26041)
- 项目编号(25870)
- 部(25821)
- 发(25176)
- 期刊
- 教育(66312)
- 济(61666)
- 经济(61666)
- 研究(60364)
- 中国(50093)
- 管理(26842)
- 技术(24138)
- 学报(21348)
- 财(20604)
- 科学(20548)
- 大学(18782)
- 农(17905)
- 职业(17503)
- 学学(14890)
- 农业(12688)
- 图书(12043)
- 坛(11343)
- 论坛(11343)
- 融(11295)
- 金融(11295)
- 技术教育(10892)
- 职业技术(10892)
- 职业技术教育(10892)
- 业经(10482)
- 科技(10408)
- 经济研究(9941)
- 高等(9917)
- 财经(9755)
- 策(9519)
- 技术经济(9148)
共检索到269679条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈金章
在网络信息技术浪潮冲击下,高校干部教育培训工作在获得新平台、新机遇的同时,也在培训理念、教学方式、运行模式等环节面临着严峻的挑战。加强新时代高校干部培训工作,应借鉴互联网思维的核心理念,即用户思维、平台思维、迭代思维和大数据思维,推动改革创新,着力构建以人为本、开放共享、互动协作、精准测评的干部培训新模式。
关键词:
互联网 高校 干部培训
[期刊] 经济师
[作者]
吴丹华
近年来,相关部门对于基层党员干部的教育培训工作越来越重视,陆续颁布了多项有关基层党员干部教育培训工作的文件,其主要目的在于加强新时代基层党员干部思想教育的开拓与创新。基层党员干部不仅是人民群众与我党密切联系的基石,更是为人民谋福利、为国家谋复兴的重要力量。基于此,文章就新时代基层党员干部教育培训工作的开拓与创新进行了分析,在明确相关工作的重要性、分析工作开展中面临的问题的基础上,提出了基层党员干部教育培训工作开拓创新的几点策略。
关键词:
基层党员干部 教育培训 开拓创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴渊
"具身认知"理论作为第二代认知心理学发展的标志性成就,不仅使认知科学本身发生了从"离身认知"到"具身认知"的巨大飞跃,而且对教育等相关领域产生了越来越重大的影响。公务员培训作为一种特殊形式的教学活动也应当遵循并积极地应用这一认知科学的最新成就,以"具身认知"为视角重新审视和反思现行公务员培训存在的问题;以此为基础,对标新时代国家对公务员培训的新要求,科学厘清公务员培训变革与创新的理论逻辑,并提出有针对性和可操作性的实践解决路径,从而有效地提升公务员培训的质量。
[期刊] 中国财政
[作者]
黄妍
今天,我们迎来了一个新的时代——移动互联网时代,只要有手机,微博、微信、微课堂成为大家随时随地进行自主学习与交流的平台。身处互联网时代,人们改变的不只有生产方式,还有生活方式、学习方式和思维方式。干部教育培训的对象是广大的干部群体,群体学习方式和思维方式的变化是干部教育培训改革创新的立足点和出发点。互联网思维是什么?即适应互联网时代的一种新的思维模式和思考方式,体现了互联网的技术特征,即网状
[期刊] 中国成人教育
[作者]
石共文 杨静 彭佳扬
课程体系是干部教育培训的重要前提与基本手段,其建设水平直接影响干部教育培训的成效与质量。在课程体系建设中,必须坚持实效性与引导性相统一、理论性与实践性相统一、稳定性与开放性相统一,搭建内容、资源、方法、评价“四位一体”的基本框架,探索方案制定、需求分析、课程开发、体系构建的有效路径,以不断提升其规范化、科学化水平,最大程度地满足新时代高校干部教育培训的需要。
关键词:
高校 干部教育培训 课程体系
[期刊] 财政研究
[作者]
苏忠林 曾青 程晗嫣
本文诠释了"省级统筹、分岗施训"财政干部教育培训模式在项目分类、覆盖范围、运行体系和项目流程等方面的内涵;凝炼了该模式具有的供给对接需求、教学平台强大、针对性明显、形式新颖、管理集约化等特色;并从全省财政事业、各级财政部门和财政干部三个层面总结了该模式运行实效。以期探索该模式对财政干部培训水平提升的内在规律,推进财政工作的科学化、精细化和规范化开展。
关键词:
财政干部 省级统筹 培训模式 履职能力
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
石美珊
通过借鉴澳大利亚职教经验,结合我国职教改革建立具有中国特色的职教师资培训模式,即以行业需求为导向、以能力培训为目的、以学员为中心,注重鉴定评估和质量监测监控手段等,切实地提高了职教师资的培训效果。
关键词:
职教师资 培训模式 创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
戴永新
干部培训的目的是培养管理国家、服务社会的人才;这就要求提供的培训内容能够产生更具有社会性、创造性的、非功利性的结果。所以,干部培训的框架应该是:理解国家发展战略,提高社会管理能力,强化道德规范。在培训理念上,要把培训和政策咨询、政府的具体工作、解决问题相结合。在干部培训实践中,应根据培训的目的和各种培训方法的特点,精心地选择和配置,以取得期望的培训效果。
关键词:
高校干部培训 理念 创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭雪萍 王文静
高校师资是确保高校教育教学质量的重要基础。当前,我国高校师资培训的各项工作仍存在一些根本问题,已成为抑制师资培训健康可持续发展的"瓶颈",这要求我们必须不断创新高校师资培训工作模式,提升高校师资培训整体质量和水平。
关键词:
高校 师资培训 创新模式
[期刊] 中国财政
[作者]
党的二十大报告指出:“全面建设社会主义现代化国家,必须有一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。”财政干部教育培训作为建设高素质财政干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,是推动财政事业改革发展的重要保证,在深入实施人才强国战略中具有不可替代的地位和作用。当前,随着财政改革的不断深入以及财政干部教育培训需求的日益多样化和个性化,必须通过改革创新着力破除制约财政干部教育培训科学发展的体制机制障碍,切实提高财政干部教育培训质量和效益。
关键词:
干部教育培训
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张忠生 高学栋
干部教育培训是中国成人教育的重要的有机组成部分,重视干部教育培训工作是我们党和国家的一个优良传统。但因历史等各方面原因,对人大干部的教育培训一般分散于其他干部的教育培训中,缺乏有针对性的系统化专业化培训。适应中国特色社会主义进入新时代人大干部所承担的历史使命需要,必须强化对人大干部的系统化教育培训。应依托党校(行政学院)、干部学院、部分知名高校等举办不同层次、不同专题的人大干部培训班,重点进行党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,人民代表大会制度的理论与实践,法学知识和依法治国理论与实践,中国特色社会主义监督体制和人大监督权行使,人大和人大常委会全面更好履行职权所需的其他方面知识、技术、方法、作风等方面知识和能力的教育培训。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁刚
创新培训模式不仅是石油生产企业发展新形势的客观要求,也是有效缓解工学矛盾,满足员工多元化学习需求的内在要求。胜利油田现河采油厂紧密结合企业生产经营实际,转变培训思路,改革教学方式,创新培训"自选动作",坚持把创新培训模式作为提高培训质量和效果的切入点和着力点,自下而上,分层分级,突出问题导向,强化运行落实,取得了较好的培训效果和经济效益。
关键词:
企业培训 石油生产企业 企业教育
[期刊] 武汉金融
[作者]
中国人民银行娄底市中心支行课题组
本文从加强基层央行员工的培训发展,提高员工个人绩效所必须的各种技能和知识出发,研究创新基层央行培训发展机制,有效地将培训、发展与绩效考评、提升、加薪等人力资源进行整合,保障员工发展战略有效支持央行整体发展战略的实现。
关键词:
培训发展 目标模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
丁镜
认知科学经历了由离身认知到具身认知的发展进路。具身认知理论的核心意涵包含认知的具身性、认知的体验性与认知的环境性三方面,其蕴含着教学过程离不开身体的参与、具身体验是获取知识不可或缺的途径、学习效果取决于教学情境的创设等丰富的教育意蕴。作为培训机构,可以通过引入具身认知范式,创建以实训课程为主、理论课程为辅的课程设置,以体验教学为主、视听教学为辅的教学方式,以自主学习为主、集中学习为辅的导学取向的农民培训模式,提升农民培训效果。
关键词:
具身认知 教育意蕴 农民培训 模式创新
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
童汝根 姚裕群
本文剖析了G培训网探索公务员虚拟培训模式的基本思路和经验做法,在反思E-learning和M-learning两种虚拟培训途径的基础上,提出了创新公务员虚拟培训模式的动因和方法。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除