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[期刊] 经济师  [作者] 姜海鑫  
教师作为传播知识、传播思想、传播真理的重要载体,是推动教育事业发展的第一资源。师德师风是教师思想品质、教学素养的综合表现,加强师德师风建设能够坚定教师思想观念、提升教师教学能力、强化高校教育质量。然而,新时代背景下,教师在师德师风方面出现了教育观念淡薄,个别存在师德失范行为,缺乏科学合理的评价体系等问题。因此,高校要从师德师风建设实际角度入手,结合存在的典型问题,通过加强大学师德的组织化管理,提高教师的教育性,构建师德建设的长效机制,建立一套科学健全的评价制度来全面提升高校教师思想政治素质和职业道德水平。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 蔡万巧  
随着社会发展,教育的地位日益凸显。高校师德和师风与教育质量、学生成长、社会影响密切相关。只有加强师德师风建设,才能够为学生提供更好的教育环境和培养质量,为高校的发展提供有力的支撑。高校应该在师德师风意识、建设科学的评价体系、加强师德考核和容错机制、注重师德师风培训和引导等方面下功夫,推动高校师德师风建设不断取得新的成效。由田爱丽著,商务印书馆出版的《大学之道明德至善——高校师德师风建设研究》一书主要探讨我国高校师德的现状,以及如何达到当前高校教师应有的道德标准和如何有效提升高校师德素养。该书强调了思想性、专业性和操作性,对高校师德的全面探讨。笔者基于2022年度卫生健康经济管理研究课题“卫生类高职院业财融合理念下财务管理研究”(CW202221)的研究结合该书内容对新时代加强高校师德师风建设路径进行探究。
[期刊] 经济师  [作者] 祁赛喃  
推进新时代高校“一站式”学生社区建设,是基于新时代背景下全面提升高校思政工作系统化和精细化水平的重要举措,是坚持立德树人根本任务的重要要求;同时,也是推动高校校院领导力量、管理力量、思政力量、服务力量沉到一线、走进学生中间,实现学生教育管理的“零距离”,增强思想政治教育的针对性和有效性,不断提升育人质量。文章从“一站式”学生社区建设的概念出发,分析“一站式”学生社区建设的重要意义,积极探索新时代下面向未来的高校“一站式”学生社区建设的实现路径。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 苏寄宛  
高质量推进师德师风建设是一项战略工程,事关党对学校的领导、全面贯彻党的教育方针,对于把牢社会主义办学方向,打造师德高尚高素质教育队伍,全面落实立德树人根本任务,培养堪当民族复兴大任的时代新人具有重要意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴明永  
我国高等教育事业的快速发展,使高校青年教师的数量急剧增加。高校青年教师队伍整体素质较好,具有时代赋予的新特点。但青年教师的特点决定了在师德师风方面存在一些问题。优化高校青年教师师德师风建设环境是加强高校青年教师师德师风建设的重要途径之一。
[期刊] 经济师  [作者] 黄国坤  
“百年大计,教育为本。”“师德师风”是教师执教之本。“党建+”视域下,“师德师风”建设工作具有显著成效,在不断发展的进程中取得了优异的成绩。基于此,文章首先介绍“师德师风”建设工作,并针对“师德师风”建设面临的现实挑战及党建工作对于“师德师风”建设的积极促进作用进行分析,最后对“党建+”视域下的“师德师风”建设进行探讨,并对提升教师职业素养、改进教师职业作风,最终实现教育事业的创新发展提出了相关建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周坚  
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,站在传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的高度,突出强调了教师在加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育中的重要地位和作用,为新时代教师队伍建设指明了前进方向、提供了根本遵循。高等教育承担着培养担当民族复兴大任的时代新人的重大使命,这在客观上要求我们必须聚焦教育发展的新理念、新目标、新任务,全面把握新时代师德师风建设的新坐
[期刊] 职教论坛  [作者] 康宁  李亮  
当前高职院校师德师风在建设主体认知上存在偏差、承载主体行为上存在不足、评价主体划分上存在模糊的现实困境,反思现实困境的实质是高职院校师德师风建设“利益相关者”的缺位。文章从利益相关者理论视域分析高职院校师德师风建设“利益关联”事项包含核心、重要、主要、次要关联四个层级,共计10个事项及103项关联内容。据此高职院校师德师风建设路径是突出教师主体核心作用,增强自我建设意识,常怀四个持有;强化高职院校关键作用,夯实主体建设责任,做到四个坚持;增强互利单位融合作用,发挥联动建设效能,畅通三个链路;提升关联群体辅助作用,拓展整体建设功效,做到三个思辨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 尤咏  
组织力是衡量基层党组织战斗力的重要参考系数与衡量指标。从组织力提升的视阈研究高职院校基层党组织建设路径,有利于推进立德树人根本任务的落实,有利于提升基层党组织的号召力、凝聚力与战斗力。在全面建设社会主义现代化国家的新时代,立足高职院校职业教育的特殊性与思想政治教育的普遍性,需要从政治建设、制度建设、文化建设三方面入手,重点围绕提升基层党组织的号召力、凝聚力与战斗力,积极探索现阶段组织力提升的新路径、新方式与新形态,努力做到普遍性与特殊性的统一。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王新清  
党的十八大以来,习近平总书记对师德师风建设做出了一系列重要指示,明确提出了做"好老师"、成为"大先生"的师德师风建设标准、重要意义和基本要求。加强高校教师师德师风建设要以习近平总书记的重要论述为根本遵循和行动指南,以党和国家加强高校师德师风建设的基本政策为依据,深刻认识新时代加强高校良好师德师风的意涵,提高师德师风建设的主动性。要遵循伦理学的基本原理,掌握科学的建设方法。每一位高校教师都要向习近平总书记提出的标准看齐,向"人民教育家"等榜样学习,做"大学问",怀"大爱心",成为习近平总书记眼中的好老师,争做新时代为党育人、为国育才的"大先生"。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 步德胜  
创客文化是糅合了科技、创新和实践等元素的DIY文化。对于高校而言,培育校园创客文化,就是从根本上厚植创业文化,构筑"大众创业、万众创新"的沃土,同时,也是强化大学生创业就业的重大举措。高校要紧紧抓住学生学习和发展的育人本质,从思想观念认识、课堂教学、条件保障、文化氛围等方面全方位建设创客文化,引领年轻人积极创业、理性创业。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 向波涛  马宁  
胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中号召全党"必须按照建设马克思主义学习型政党的要求,抓紧学习人类社会创造的一切科学的新思想新知识。"而把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。高校党组织作为党在高校全部工作和战斗力的基础,是高校事业发展的领导核心。高校创建学习型党组织不仅是加强和改进高校党建工作的内在要求,同时也是发展中国特色高等教育事业的重要前提。面对高等教育改革进程中出现的新情况、新问题,高校党组织只有以改革创新的精神积极探索学习型党组织
[期刊] 财务与会计  [作者] 孙宝宁  
<正>高校实施全面预算绩效管理是适应当前国家政策要求、优化“以学校事业发展为目的”和“以绩效为杠杆”的资源配置体制机制、推动高校高质量内涵式发展的关键举措,是提升高校育人管理效能的重要抓手。由于存在预算绩效管理制度体系不完善、预算绩效管理意识有待加强、环节缺失、绩效评价结果运用不够充分、绩效队伍建设不足等问题,
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[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 王忠祥  
在我国社会经济发展而生态环境面临严峻形势的今天,生态文明建设势在必行。我们应积极探索我国生态文明建设的路径并将其付诸实践,从而深入贯彻科学发展观,全面落实党的十八大提出的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设"五位一体"中国特色社会主义事业总体布局,推进改革开放和社会主义现代化建设。
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)  [作者] 温啸宇   林思成   彭超  
乡村振兴不仅要塑形,更要铸魂。农村精神文明建设是全面推进乡村振兴的关键性、基础性工作。新时代以来农村精神文明建设取得了一定的阶段性成果,但仍存在乡土社会失序与文化失调、基层干部对精神文明建设工作重视不够、队伍建设不足、体制机制不畅等突出问题。推进新时代农村精神文明建设需要在狠抓基层党建中激发干部热情,在村规民约制定中凝聚共识认同,在村庄发展建设中构建群众愿景,在文明评比表彰中强化群众激励,在执行公正奖惩中树立规矩意识,在化解矛盾冲突中实现移风易俗,在文明志愿活动中充实群众生活,在因地制宜推广中延展基层创造,在明确主体责任中打造协同体系。在实际政策制定和推广中强化精神文明工作队伍,夯实新时代文明实践中心阵地,打造喜闻乐见的文体活动,并推广诸如红白理事会等行之有效的基本制度。
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