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[期刊] 教育研究
[作者]
褚宏启
新时代我国现代化强国建设、人民群众对美好生活的追求、人类命运共同体建设,要求教育公平发挥新功能,为社会发展、人的发展以及国际竞争与合作作出更大的贡献,教育公平需要升级换代,成为有质量的教育公平。新时代教育公平的新功能要求优化教育公平的研究问题域,把教育结果公平、教育的差异性公平、学前教育公平作为推进教育公平的新重点,把英才教育和国际教育公平作为新增点,并强化和细化教育公平的影响因素研究。有效推进教育公平,需要充实和完善政策工具箱,改变政府过去主要使用行政性工具的做法,把经济性工具和社会性工具纳入,同时选择恰当的政策工具或政策工具组合,精准解决教育公平的重点和难点问题。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
陈建华
新时代呼吁高质量学校教育，需要学校重新审视自己的教育哲学。新时代的学校教育哲学思考要坚持问题导向，立足于办学思想的提炼与表达进而建构学校教育哲学。从本质上看，办学思想和学校教育哲学具有内在的紧密联系，办学思想属于学校教育哲学的中国化称呼。目前中小学办学思想陷入困境，主要表现为概念界定不清、主体认识模糊、内容指向不明、提炼表达随意，这在很大程度上影响了办学思想的价值引领作用。办学思想不会自动产生，必须经历一个提炼过程，才能从常识经验上升为科学理论。办学思想提炼必须认真回答“为什么办学、办什么学校、培养什么人”的时代之问，围绕着追求好教育、建设好学校和培养好学生三个要素，通过立足学校实际、继承优良传统、紧跟时代步伐、把握未来趋势和明确责任主体五条原则加以提炼。只有办学思想提炼没有精彩的表达不行，只有学理性和概括性兼具艺术性和独特性并重的表达，才能提高办学思想的吸引力和感染力。
[期刊] 国际经济合作
[作者]
彭涛
[期刊] 教育学报
[作者]
毛金德
来自学术界和教育实践工作者的双重质疑导致了教育学的合法性危机。随着近代自然科学的迅猛发展，现代学科制度得以确立。科学知识型通过学科化知识治理方式重新定义了知识标准，建立了新的知识帝国并占领了最高位置。在科学知识型的傲慢与偏见诱导下，教育学学科建设步入误区。实践乃是教育学的家。我们需要的是能够满足教育实践需要的教育学。教育实践是一项非常复杂的活动，横跨自然世界、社会世界和人文世界＂三个世界＂，涉及自然科学、社会科学和人文学科＂三种文化＂。教育实践的特点决定了教育学术的形态。与其沉迷于建立统一的教育学，不如基于教育实践分别建立科学教育学、社会教育学和人文教育学三分天下、各司其职的＂大学教育学＂。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王建华
<正>所谓强国，一是指强大的国家，二是指使国家强大。经历了近代的积贫积弱，建设一个强大的国家或使国家变强大是几代中国人的梦想。基于新中国成立70多年来尤其是改革开放40多年来所取得的伟大成就，党的二十大报告强调，“到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国”，并提出了建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、农业强国、贸易强国、教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国等目标。
[期刊] 中国财政
[作者]
莫凡
7月16日,国家统计局公布了上半年国民经济运行情况。数据显示,随着一系列稳增长措施的出台和显效,我国经济开始出现了企稳回暖的迹象。尽管存在经济回落的预期,但宏观调控的重心已经逐渐从"保增长"转变为"稳增长",虽然只是一字之差,显示出我国财政和货币政策拐点已经形成。长期以来,我国刺激经济增长的政策偏重于投资型拉动,尤其是在经济下行时期,大幅度增加政府支出,大规模投入基础设施建设,而这极易造成重复投资和产能过剩,也使对经济增长
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
刘继同 郭岩
中国医药卫生体制改革处于攻坚与生死抉择的关键期,卫生政策已成为执政兴国、经济发展、社会管理和文化建设议程共同关注的核心议题,成为公共政策与社会政策议程的优先领域。旨在回答:我们是否需要卫生政策?什么是卫生政策?我们到底需要什么样的卫生政策等基础性理论政策议题,推动传统卫生政策向现代卫生政策模式的战略转变,为构建和谐社会奠定良好的基础,为继续深化医药卫生体制改革提供可供选择的政策建议。
[期刊] 经济科学
[作者]
钱华
目前运输行业的处境十分艰难:运价水平过低,营运收入难以弥补运输成本;税收过高,超过了自身的承受能力;利息负担过重、无力还本付息。作为基础产业的运输业已经成为国民经济发展的瓶颈,难以发挥先行官的作用。由于运输对国家的依赖程度要远远大于其他行业,所以要重振运输业,国家必须实行倾斜的政策。价格、利率和税收等有关政策都能对运输业产生重大影响,单从某个方面进行扶持是难以收到预期效果的,必须从各个方面进行综合配套改革。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王少非
在传统教育测量理论中,公平性意味着免于偏差、在施测过程中公平对待受测者、测验结果要对所有子群体是平等的、学习机会的平等。这种公平性的含义对课堂评价有多方面的不适应,应构建适合课堂评价的公平性框架。课堂评价的公平性应体现如下几个方面:保证所评的是学生成就、保证评价的目标和方法的透明性、保证学生有均等的学习机会、保证学生有多重或多种的机会来展示学习、保证所有学生在评价中获益。
关键词：
课堂评价 公平性 新框架
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王建华
任何时代,大学之所以是大学都有赖于我们对大学共同底线的坚守。早期的大学虽是西方文明的产物,但时至今日,大学已成为整个人类共享的智慧之花。大学的理想在于实现高等教育与科学研究间的平衡,20世纪研究型大学的兴起破坏了这种平衡,近年来创业型大学的兴起又显示出企业化可能正在突破大学的传统边界。当今时代,理性大学和文化大学已逐渐衰落,以研究型和创业型为标志的世界一流大学正成为时代的宠儿。但高等教育的历史和现实告诉我们,那些所谓的世界一流大学只是政府和企业想要(want)的大学,而非我们需要(need)的大学。我们需要的是致力于人的自由和解放事业,能够培养"好人"的"好大学"。
关键词：
大学 研究型大学 创业型大学 好大学
[期刊] 中国货币市场
[作者]
王春晓
改革开放以来,我国利用外资已经形成全方位、多层次以及宽领域的格局,但仍存在重复和低水平引进外资的问题,而且,有相当部分的外资具有明显的"内资外资化"和"政策寻租"的特征。该文分析了我国利用外资的现状和"内资外资化"倾向问题,并提出了相应的政策建议。
关键词：
外商直接投资 内资外资化 政策寻租
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王少非 周文叶
信度作为传统教育测量理论中的核心观念发展于大规模测验,不完全适用课堂评价。课堂评价需要有信度关怀,但课堂评价中的信度不应等同于传统测量学中的信度,尤其不能采用传统测量学中的信度验证方法。对于课堂评价,信度应当是评价结果及基于评价结果所做出的教学决策的可靠性。
关键词：
课堂评价 信度 一致性 可靠性
[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘远
商学院毫无疑问是当前一个热门的话题,管理教育更是全社会都关注的,在媒体的推波助澜下,MBA已经成为这个时代非常富有特色的字眼。MBA吸引公众的注意是跟MBA背后所隐含的含义相关的,比如意味着财富,对企业的支配,意味着将来更大的成长空间,令人目眩。
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