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[期刊] 农业经济问题  [作者] 董仲磊  
十八大以来,习近平总书记关于高校思想政治理论课的创新开展作出重要部署和讲话,为高校思想政治课的创新开展提供了方向。农林高校具有行业特色,如何在农林高校中创新开展思政教育成为广大农林院校马克思主义学院老师们关注的问题,根据农林高校的实际情况,广大思政课教师从教材、师资、课堂评价等方面进行了认真探索。张晖老师主编的《新时代农林高校思想政治理论课改革创新研究》(中国农业大学出版社)一书,从理论和实践两个方面研究全国20多所农林高校思想政治理论课的创新方式和育人成效,对新时代背景下农林高校的思想政治理论课进行全方位的解读,是一本参考性较强的汇编性著作。该著作能够让读者详细地了解多元化的思想政治理论课设置,为研究农林高校思想政治理论课提供借鉴。作者还根据自身的工作经验,为当前农林高校思想政治理论课的发展提出了合理化建议,助力农林高校思想政治课提升育人效果。该书主要有以下两方面特色。
[期刊] 经济师  [作者] 黄欣  
随着我国教育体制的深化改革,社会各界对体育教学要求逐渐的提升,创新体育教育模式已经成为教学改革的主题。而创新体育教育模式不仅是要求在教学方法上进行改革,还需要在学生身体锻炼的方式进行创新,通过健美操进行全方位深化调整,尊重学生的锻炼意见,激发学生内在的潜能,让学生既可以在健美操锻炼过程中提升自身体魄,还可以愉悦心情,让学生获得更加充分的学习情感体验。基于此,文章总结了我国当下部分地区体育健美操创新存在的问题,提出相关的优化指导方案。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨薏琳  
新时代背景下,高职发展环境发生了深刻变革,全球新一轮科技和产业革命兴起,我国新经济蓬勃发展,高职教育处于由外延式扩张向内涵式发展转变的关键阶段。同时,新时代也给高职教育带来了新挑战,具体表现在就业市场急剧变化、教育改革任务依旧繁重、教育环境复杂多元等方面。迎接新挑战树立发展新目标,高职院校在办学发展过程中,要突出高等性,坚持职业性,明晰办学方向;重视经济性,保障公益性,提升发展内涵与质量;优化学历教育,做强职业培训,完善培养体系。基于新时代的发展要求,探寻高职教育创新发展新路径,建议优化调整人才培养规格,加强专业融合集群发展,实施多维度的质量建设,搭建多主体的治理体系。
[期刊] 经济师  [作者] 彭佩林  
随着我国互联网技术的飞速发展,为高校教育带来了全新的机遇和挑战。高校应该紧跟时代步伐,将互联网技术合理有效地融入到课程思政教育中,在实践过程中不断地创新与改进,切实迎合当下“互联网+”新时代背景下课程思政教育的需求,实现新的突破。文章通过分析“互联网+”背景下课程思政教育面临的问题及教学痛点,并且结合实际情况提出切实有效的创新改革路径。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 郭志立  
立足新时代现代化经济体系建设,围绕新时代特征、新产业诉求与新工科特色之间的耦合关系和内在逻辑,系统研判新工科的发展脉络、存在问题和未来趋势,提出了新工科与新产业深度交叉融合和互利共赢发展的具体路径:一是树立"大工程"和"大工科"理念,助力产业转型升级和创新发展;二是制定战略性和前瞻性规划,助力新产业抢占科技革命制高点;三是坚持世界性和本土化原则,助力中国产业走向世界;四是强化前沿性和实用性思维,助力产业强国建设步伐。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 韦齐齐  
国家经济水平迅速提升、市场结构发生转变时代背景下,社会对创新人才的培养要求越来越高,学生综合素质水平与创新能力因此成为高校考核人才的重要标准。与此同时,高校毕业生一直存在就业难、就业竞争激烈的问题,国家为缓解大学生就业难的困境,纷纷出台并实施许多针对性政策鼓励高校学生积极参与创新创业,以便推动各行业领域的技术、产业创新,开辟更多产业空间。可从新时代发展趋势来看,高校与学生虽已意识到个体创新创业的良好发展前景,但因传统教育理念与模式的影响极为深远,所以,高校毕业生的创新创业发展仍存一定难度,致使社会创新创业水平不高。对此,本文将结合张强、廖成中编著的《新时代高校创新创业教育理论与实践》一书,分析我国高校创新创业教育实际发展状况,并从产教融合视角探索益于促进高校创新创业教育发展的创新实践路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙赞兰  
高校思想政治教育是提升学生综合实践能力的重要措施,也是解决学生思想问题的有效途径。文章对当前高校思想政治教育存在的问题进行分析,在此基础上提出了对思想政治教育进行准确定位、提升教师综合能力、完善思想政治教育内容、加强现代化教育手段的应用和课外实践教学力度等创新策略。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 秦海雷  
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。在这一背景下,由黄丽娟编著,吉林大学出版社出版的《新时代高校思政教育理论与实践创新发展研究》一书深入研究了高校思政教育的相关理论与实践问题,为党的二十大精神融入高校思政课程提供了参考和借鉴。全书共包括六个章节:首先对高校思政课程的理论基础进行了概述,并从新时代“立德树人”理论、“以学生为本”教育模式、抗疫精神和大学生创新创业四个方面探究了高校思政课程的理论创新;其次,阐述了高校思想政治的教育体系、新时代高校思想政治教学和思政课程教学模式;最后,从思政教育体系、思政教育的价值和意义、思政教育的专业建设和实践创新四个方面阐释了成人思政教育模式的建设。
[期刊] 商业经济研究  [作者] 许勐  
本文以农产品为例,分析了不同贸易政策对于农民收入的影响,探讨了大数据基本概念和主要特征,阐述了贸易开放环境对农业贸易的影响,研究结果表明,互联网技术的发展可有效推动电子商务的发展,从而出现了全新的发展模式,其发展也为我国实行大数据战略提供较强的技术支持。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王晓红  
非学历成人教育是我国继续教育体系的重要组成部分。为了完善政策措施,优化市场资源配置,可借鉴经济学中的博弈理论。根据博弈论中"智猪博弈"的结论,政府应打破传统博弈格局,构建现代政育关系。而"精炼贝叶斯博弈"则启示,只有在政策目标、责任目标与执行人员自身利益相挂钩条件下,才能推动其加强管理。基于理论分析,今后应进一步加强非学历成人教育政策体系建设,完善政府激励政策,加强市场监管,并积极推广非学历成人教育线上新技术。
[期刊] 教育与职业  [作者] 胡茂波  王思言  
新时代背景下职业教育校企深度合作的发展目标为培养适应社会转型发展的公民,积累匹配产业结构调整的技能资本。我国职业教育面临校企合作主体内生动力不足、全面育人功能缺失、相关利益主体权责不清、合作领域单一的发展困境。深化职业教育校企合作,需要社会转型、产业升级、政策引导、现代职业教育发展等动力驱动,从建设校企一体化育人平台、明晰相关利益主体所需承担的权责利、扩宽校企合作领域、构建多元融合的评价标准四方面来加以实施。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 林兆沁  
书法是中华传统文化的代表性符号元素,标志着中华民族在文字书写艺术上取得的卓越成就,也展现出意境深远、奥妙无穷的中国审美理念。新时代,引导青年学生研习书法艺术,不仅有助于滋养学生的人文素雅、美学修养,引导学生建立良好的文化自信与认同感,而且能够在潜移默化中塑造学生的精神品格与道德品质。本文围绕书法教学进行深入研究,以期探索出良好的教学创新策略,促进书法教学质量的提升。由刘博著、吉林人民出版社出版的《书法教育与教学研究》一书,立足书法教育教学实际,从文化传承与素质教育多重视角审视书法教育的内在功能、德育价值,详细阐述书法教学工作的主要内容,涉及临摹、欣赏、创作等多个模块,为书法课堂教学的创新发展提供重要参考借鉴。
[期刊] 经济师  [作者] 杨静淼  文斌  
在新时代的背景下,面对社会的不断发展,“立德树人”作为教育根本任务的一种综合教育理念,伴随着课程融入思政的提出与发展,数学课程教学融入思政教育已经成为广泛研究的问题。我们将探讨如何将两者有机地融合,在数学课堂上如何实现“润物细无声”的思政教育效果,不仅促使学生们了解和掌握数学知识,让学生可以获得立足于激烈竞争的专业力量,更是要做好立德树人,让我们的学生能够拥有良好的思想品行,成为一个德才兼备、全面发展的综合型人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘龙海  
新时代,社会主要矛盾的变化为我国继续教育发展提出了新的挑战。目前,继续教育领域还存在着人民继续教育需要的广泛性、多样性和高质量与优质教育资源供给不充分、不平衡之间的矛盾。我们必须坚持以人的全面发展为中心,开放共享、服务终身学习的办学理念,明确学历教育与非学历教育共同发展,大力发展非学历教育目标,加强"互联网+继续教育"平台建设,加强师资队伍建设,探索产学研、校企合作的长效机制,更好地服务地方经济发展,办好人民满意的继续教育。
[期刊] 改革与战略  [作者] 赵卢雷  沈伯平  
在新时代背景下,创新从未像今天这样影响着国家前途命运与人民生活福祉。近年来,中国的创新已经取得了显著成就,但与西方创新型强国相比,尤其在许多关键核心技术领域依然较为薄弱。因此,应坚定不移实施创新驱动发展战略。由于创新驱动发展战略是一个系统性工程,在坚持以科技创新为核心的前提下,必须做到以理论创新为先导、以制度创新为保障、以文化创新为催化剂,实现四者有机耦合,发挥合力使中国成为创新型国家、世界科技强国。
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