标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(11813)
2023(17307)
2022(14873)
2021(14029)
2020(11472)
2019(26376)
2018(26462)
2017(49158)
2016(27388)
2015(30810)
2014(30824)
2013(29681)
2012(27531)
2011(25173)
2010(25659)
2009(23362)
2008(22622)
2007(20189)
2006(18178)
2005(16374)
作者
(76860)
(63327)
(63082)
(60048)
(40752)
(30262)
(28879)
(24761)
(24262)
(23029)
(21687)
(21408)
(20299)
(20119)
(19711)
(19639)
(18953)
(18950)
(18245)
(18137)
(16042)
(15713)
(15261)
(14581)
(14362)
(14265)
(14248)
(14129)
(12714)
(12604)
学科
(104375)
经济(104271)
管理(74724)
(71445)
(58436)
企业(58436)
方法(40615)
中国(35105)
数学(34117)
数学方法(33615)
(30586)
地方(26736)
(25792)
业经(24984)
教育(24263)
(23883)
理论(20769)
农业(20444)
(19719)
贸易(19705)
(19698)
(19052)
(17858)
银行(17818)
技术(17670)
(17304)
(17163)
(17156)
(16800)
金融(16798)
机构
大学(378585)
学院(377507)
(144950)
管理(143588)
经济(141369)
研究(133220)
理学(122549)
理学院(121079)
管理学(118949)
管理学院(118231)
中国(96883)
(83256)
科学(81008)
(68184)
(67215)
研究所(60733)
(59475)
中心(59290)
师范(59032)
(58520)
(58245)
北京(53927)
财经(52981)
业大(52824)
(48478)
(48010)
师范大学(47675)
(47522)
农业(45011)
教育(43529)
基金
项目(247201)
科学(194741)
研究(189449)
基金(174475)
(150182)
国家(148713)
科学基金(127186)
社会(115810)
社会科(109418)
社会科学(109392)
(98150)
教育(91680)
基金项目(91469)
(83432)
编号(80886)
自然(80599)
自然科(78662)
自然科学(78645)
自然科学基金(77189)
资助(71633)
成果(68697)
课题(58155)
(56458)
重点(56174)
(54886)
(51334)
项目编号(49477)
(47747)
创新(47522)
教育部(47493)
期刊
(169941)
经济(169941)
研究(122742)
中国(83446)
教育(70412)
学报(54858)
管理(54606)
(54107)
科学(51933)
(50379)
大学(42446)
学学(38395)
农业(37713)
(35941)
金融(35941)
技术(35589)
业经(29506)
经济研究(26559)
财经(25015)
图书(22248)
(21387)
问题(21368)
(19359)
(18318)
论坛(18318)
职业(18047)
理论(17692)
科技(17654)
现代(17316)
技术经济(17246)
共检索到584300条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王晓红  
非学历成人教育是我国继续教育体系的重要组成部分。为了完善政策措施,优化市场资源配置,可借鉴经济学中的博弈理论。根据博弈论中"智猪博弈"的结论,政府应打破传统博弈格局,构建现代政育关系。而"精炼贝叶斯博弈"则启示,只有在政策目标、责任目标与执行人员自身利益相挂钩条件下,才能推动其加强管理。基于理论分析,今后应进一步加强非学历成人教育政策体系建设,完善政府激励政策,加强市场监管,并积极推广非学历成人教育线上新技术。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 林兆沁  
书法是中华传统文化的代表性符号元素,标志着中华民族在文字书写艺术上取得的卓越成就,也展现出意境深远、奥妙无穷的中国审美理念。新时代,引导青年学生研习书法艺术,不仅有助于滋养学生的人文素雅、美学修养,引导学生建立良好的文化自信与认同感,而且能够在潜移默化中塑造学生的精神品格与道德品质。本文围绕书法教学进行深入研究,以期探索出良好的教学创新策略,促进书法教学质量的提升。由刘博著、吉林人民出版社出版的《书法教育与教学研究》一书,立足书法教育教学实际,从文化传承与素质教育多重视角审视书法教育的内在功能、德育价值,详细阐述书法教学工作的主要内容,涉及临摹、欣赏、创作等多个模块,为书法课堂教学的创新发展提供重要参考借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙克芝  
我国高校成人教育虽然在提高民众素质、培养职业型人才方面发挥着重要作用,但仍存在办学模式单一、教学质量较差、社会认可度低等一系列问题。因此,在"互联网+"时代背景下,高校应从成人教育发展现状出发,运用互联网优势来发展自己。本文从互联网与高校成人教育融合的必要性出发,研究了当前高校成人教育中存在的问题,并从教学模式、教学资源和教学管理的角度提出了改革教学模式,实现资源优化配置;从综合利用教学资源,加大基础设施投资力度;转变教育管理模式这三大发展策略来提高高校成人教育的教学质量。
[期刊] 经济师  [作者] 何惧熊  何东  陈果  
基于中国共产党第十九次全国代表大会中指出的我国主要矛盾的变化,文章从新一轮电力体制改革研究入手,分析当前电网公司在电价、供电质量、供电服务水平上存在的不平衡,以及当前电网公司的竞争态势;并进一步立足于广安地区售电侧发展现状分析,提炼出以"理顺电力体制、统一电价标准、促进用能价格降低、服务民生改善、实现开放共享发展"为核心理念的新时代背景下电力服务"四同"策略;从同价、同质、同服务三个方面深化其具体内涵,并以关键指标和参考指标为维度,细化形成新时代背景下电力服务"四同"策略指标体系,确定了以社会责任、电网发展、市场经营为主要方向的实现路径;最后,从组织协调、机制创新等方面设计保障机制,确保各项重大任务顺利实施和总体目标的全面完成。
[期刊] 物流技术  [作者] 刘亚彬  罗伊玲  
以我国现代物流企业发展现状为研究基础,分析物流企业发展信息化过程中存在的问题,并结合现代企业发展背景以及现状,针对有关问题提出相应的解决方案,从而加快我国物流企业信息化建设的步伐。
[期刊] 教育与职业  [作者] 胡茂波  王思言  
新时代背景下职业教育校企深度合作的发展目标为培养适应社会转型发展的公民,积累匹配产业结构调整的技能资本。我国职业教育面临校企合作主体内生动力不足、全面育人功能缺失、相关利益主体权责不清、合作领域单一的发展困境。深化职业教育校企合作,需要社会转型、产业升级、政策引导、现代职业教育发展等动力驱动,从建设校企一体化育人平台、明晰相关利益主体所需承担的权责利、扩宽校企合作领域、构建多元融合的评价标准四方面来加以实施。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 董仲磊  
十八大以来,习近平总书记关于高校思想政治理论课的创新开展作出重要部署和讲话,为高校思想政治课的创新开展提供了方向。农林高校具有行业特色,如何在农林高校中创新开展思政教育成为广大农林院校马克思主义学院老师们关注的问题,根据农林高校的实际情况,广大思政课教师从教材、师资、课堂评价等方面进行了认真探索。张晖老师主编的《新时代农林高校思想政治理论课改革创新研究》(中国农业大学出版社)一书,从理论和实践两个方面研究全国20多所农林高校思想政治理论课的创新方式和育人成效,对新时代背景下农林高校的思想政治理论课进行全方位的解读,是一本参考性较强的汇编性著作。该著作能够让读者详细地了解多元化的思想政治理论课设置,为研究农林高校思想政治理论课提供借鉴。作者还根据自身的工作经验,为当前农林高校思想政治理论课的发展提出了合理化建议,助力农林高校思想政治课提升育人效果。该书主要有以下两方面特色。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 苏德  张良  江涛  
在新时代背景下,民族地区乡村振兴的有序推进为双语教育发展提供了新契机,铸牢中华民族共同体意识为双语教育发展提出了新目标,构建人类命运共同体为双语教育发展提供了新动力。同时,新时代的双语教育也存在潜在的挑战:民族地区乡村振兴计划推行中少数民族语言将会面临工具属性逐渐弱化的挑战,"一带一路"倡议推广中国家通用语言将会面临语言安全威胁的挑战,铸牢中华民族共同体意识中社会主体将会出现双语教育认知偏差的挑战。因此提出新时代背景下双语教育的发展策略:构建城乡共同体过程中应注重民族语言保护工作,铸牢中华民族共同体意识过程中应加强语言认同教育,构建人类命运共同体过程中应提高语言安全意识。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙世虹  
新时代乡村振兴战略背景下,农村成人教育事业不但不应弱化,反而应该加强和振兴。通过明晰价值定位,改革创新趋动,促进农村成人教育事业从扫文盲到扫科盲再到深度参与农村社区治理的转变。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙培东  王晨倩  
推进"大众创业,万众创新"需要全社会加强以创新为核心的创业教育。非学历继续教育以市场为导向,具有学习时间灵活、教学形式多样、教学内容适用性强等特点,在"双创"背景下能够释放更大的发展活力。为了更好地适应创业创新教育需求,高校非学历继续教育应该更新理念,明确工作定位;培育师资,打造专业团队;构建平台,优化教学模式;立足区域,加强交流合作。
[期刊] 经济师  [作者] 罗德桓  
随着社会的不断发展和变革,高职院校作为培养技术技能人才的重要阵地,其人力资源管理策略也需要不断更新,适应新时代的需求。文章从分析入手,探讨新时代背景下高职院校人力资源管理策略的研究,并提出具体的实施策略,帮助高职院校更好地适应当今快速变化的社会和市场环境。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘龙海  
新时代,社会主要矛盾的变化为我国继续教育发展提出了新的挑战。目前,继续教育领域还存在着人民继续教育需要的广泛性、多样性和高质量与优质教育资源供给不充分、不平衡之间的矛盾。我们必须坚持以人的全面发展为中心,开放共享、服务终身学习的办学理念,明确学历教育与非学历教育共同发展,大力发展非学历教育目标,加强"互联网+继续教育"平台建设,加强师资队伍建设,探索产学研、校企合作的长效机制,更好地服务地方经济发展,办好人民满意的继续教育。
[期刊] 经济师  [作者] 李铭   张海丰   吴云飞   马佳   李金鑫  
为贯彻落实党的二十大精神,培养高素质教师,师范类专业认证工作正如火如荼地开展着。对师范生教育教学能力的培养,更是专业认证工作的重要关注点,而怎样能确保师范生培养的质量足够高呢?这时评价就起到了关键的作用。教育实习又是培养师范生教育教学实践能力的关键环节,为了保证师范类专业认证背景下评价的科学性和有效性,教育实习的评价方式也应该有正确的选择,包括评价工具的选择也至关重要。在需要高素质教师的今天,这些问题都值得我们深入地研究。文章从评价标准体系、评价主体、评价结果的呈现、评价反馈及时性等方面进行了探讨,并提出了相关建议。
[期刊] 农业经济问题  [作者] 吕杨  
乡村音乐历史悠久,在中国数千年的发展进程中,对于文化传播及民间习俗传承都起到了重要的作用。新时代下的乡村建设,文化建设也十分重要。民间的乡村音乐,歌曲歌词多由农民自己创作,不但接地气,而且脍炙人口。由祝云撰写的《记住乡愁:民间音乐文化传承教育理论与实践》(西南交通大学出版社)一书,在乡村音乐教育领域有很好的参考价值。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王珍  
高职院校成人学历教育是我国教育体系的重要组成部分。文章从人本教育的视角出发,梳理了高职院校成人学历教育的发展历程,总结了现阶段高职院校成人学历教育由于受到高等教育大众化、国家政策限制、企业不支持员工进修等因素影响而出现的一系列问题,并有针对性地提出应转变办学理念,明确办学方向;加强联合办学,拓宽办学渠道;深化教学改革,坚持以人为本、开发多元的教学原则的改进策略,以期推动高职成人学历教育的发展。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除