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[期刊] 经济师  [作者] 陈良凤   彭雪瑜  
提升高校内部审计人员职业能力对于强化高质量审计工作,服务高校高质量发展的意义重大。随着“双一流”高水平大学建设的不断推进,审计体制的系统性、整体性重构,内部审计工作质量要求不断提高,内部审计人员队伍素质适应新时代背景下的要求也越来越高。文章基于平衡计分卡的四个维度,即从客户、财务、内部流程、学习与成长方面探讨提升内部审计人员职业能力的目标、方式方法、效率效果和成长路径。
[期刊] 经济师  [作者] 杨雅斯  
党的十八大以来,审计工作承担着越来越重要的使命,面临着许多机遇与挑战。文章从高校内部审计工作出发,回顾了新时代背景下对高校内部审计工作的新要求,分析当前审计工作中存在的问题,提出相应的对策与建议。通过强化内部审计的权威性和独立性、推进审计结果运用、加强审计队伍建设、创新审计工作方法等各种途径,推动新时代高校内部审计工作担当作为。
[期刊] 财会通讯  [作者] 安锦  徐跃  陈文川  廖宇  
国家审计职能的有效发挥是各项改革措施充分落实的制度保障。本文以国家治理体系为出发点,从经济、政治、文化、社会和生态"五位一体"总体布局构建理论框架,认为改革开放以来我国国家审计的职能演绎发展历经三重递进职能:初级职能为经济监督、经济评价和经济鉴证的经济职能;中级职能为政治统治、政治管理和政治治理的政治职能;高级职能为促进文化治理、生态治理和社会治理的国家治理职能。鉴于我国国家审计职能定位及实现路径研究逐步清晰,文章提出,在新的时代背景下,应采取积极有序的路径推进国家审计职能规范落实,以更好满足国家治理现代化需求。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 夏志琦  
本文分析了制约内部审计质量提升的因素,并在此基础上,提出内部审计要通过完善内部审计管理体制、健全内部审计制度体系、优化内部审计人才结构等方式提升内部审计质量。
[期刊] 会计之友  [作者] 乔春华   范晨诚  
随着数字技术的快速发展与广泛应用,高校作为教育和科研的核心场所,正经历着管理模式的变革以及效率的显著提升。这一背景下,高校内部控制体系的构建与完善显得尤为重要。文章深入分析数字时代的特点及其对高校产生的影响,并在此基础上系统探讨了高校内部控制体系面临的挑战,进一步剖析了构建高校内部控制体系的关键要素,以及如何实现这些要素之间的有效协同,提出了一系列实践性探索,包括管理流程优化、信息化建设及评价机制创新,旨在为高校内部控制体系的高效运行提供有力保障,指导高校管理体系与数字技术的深度融合,提升高校治理水平,保障高校的安全运行和可持续发展。
[期刊] 教育科学  [作者] 朱宁波  崔慧丽  
兴国必先强师。新时代背景下,因应学生核心素养的培养、个性化学习方式的实施、网络信息资源的普及、教育国际化的发展等需要,提升教师品质紧要而迫切。教师需着力提升的品质要素包括:学科、教学法和教育学等专业知识素养;教育教学、课程设计和教学反思等核心能力素养;信息化、国际化及学习和创新等综合素养;师德修养和信息道德素养。教师品质提升的基本路径包括:更新观念、成为自身发展的主人;以提高教师专业素养为导向,完善教师教育课程体系;利用信息技术探索个性化能力导向的教师教育模式;以立德树人为导向,健全信息化师德建设机制。
[期刊] 经济师  [作者] 张四平  
数字经济的发展给劳动者创造了更多的就业形式,从中受益最多的当属灵活就业群体。然而灵活就业人员由于其职业特殊性,在一定程度上比正规就业人员面临更多的风险,但因为其模糊的劳动关系使得这部分人员所享有的社会保障权益与面临的风险不匹配。因此,在界定了灵活就业人员的涵义的基础上,进一步分析了灵活就业群体社会保障制度出现的问题及其原因,并借鉴国外经验提出了针对灵活就业人员完善社保体系的相关建议。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 冯娜娜  陶章  
进入21世纪,经济的快速发展,不仅加剧了市场竞争,增加了组织不确定性,同时也使得传统的终身雇佣制逐渐被临时雇佣、人事外包等非正规雇佣制所取代。激烈的竞争环境使得员工只能通过提升自身可雇佣力来应对劳动力市场的变化。而青年员工作为劳动力市场的主力军,其可雇佣能力的提升非常重要。纵观国内外相关文献,多数学者在探讨可雇佣力时,仍局限在大学生这一群体,因而本研究试图以青年员工为研究对象,在人境适配理论和社会认知理论的基础上,构建青年员工可雇佣力提升内在机制。结果表明,可雇佣力在职业探索和职业效能、职业承诺间具有部分中介效应;成就动机能够调节职业探索与可雇佣力、可雇佣力与职业效能和职业承诺之间的关系。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 郝莉  冯晓云  朱志武  张长玲  
新一轮普通高校本科教育教学审核评估方案,在更为尊重高校多样化发展需求的同时,也更强调高校质量建设主体责任与持续提升质量保障的能力。从质量保障能否提升质量、管理人员与教师对质量保障看法有何不同、内部与外部质量保障如何对接三个问题入手,指出高校内部质量保障出发点应为推动变革性学习,并进一步提出能够有效支持质量发展的高校内部质量保障总体框架,探讨了其基本准则与实施途径。
[期刊] 经济师  [作者] 孙英剀  闵雪  
师德师风建设是各大高校组织一支高素质、高水平的教师队伍的核心与根本,而开展师德建设的关键一步便是要建立一个适用性好、实践性强、精确性高的师德评价体系。在新时代背景下,应充分考虑传统高校师德评价体系固有的弊端与缺陷,坚持定性评价与定量评价相结合、自我评价与他人评价相结合、深化内涵和联系实际相结合的原则,形成师德优化的外驱动力,引领新时代下高校师德不断完善进步。
[期刊] 经济师  [作者] 刘英侠   邓婧雅   祝静  
廉洁教育对筑牢拒腐防变的思想堤坝、补足精神之“钙”起着重要作用。高校应该提升对廉洁教育重要性的认识,充分认识和了解高校廉洁文化建设现状、特点、存在的主要问题,构建廉洁文化建设体系。文章提出:深入学习研究,是高校廉洁文化建设的思想基础;强化协同机制,是高校廉洁文化建设的组织基础;健全制度体系,是高校廉洁文化建设的重要保障;创新教育渠道,是高校廉洁文化建设的必要手段。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 吴海伦  
高校要实现高质量发展,离不开内部审计的服务与监督,而高校内部审计价值的发挥则需要一支高素质专业化的审计队伍。目前我国部分高校内部审计队伍存在知识结构单一化、培养目标不明确、培训体系不完善、评价标准欠科学的问题。本文在学习借鉴《中国注册会计师行业人才胜任能力指南(2022年)》基础上,依托人才成长的“全生命周期”理论,提出了高校内审人员能力提升路径:组建人才梯队、明确培养对象,构建胜任能力框架、明确培养目标,完善培训体系、提升理论研究和技能应用能力,优化考核体系、发挥激励作用。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘湘玉  
大数据技术和大数据思维注重全体数据收集和寻找事物之间的关系,借助大数据可以拓展地方高校办学主体参与学校内部治理的能力和水平,实现了师生行为及校内办学诸系统的全部数据收集和处理,提升科学决策能力、执行能力和办学评价能力,有效提升内部治理能力和治理水平。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 胡碧容  
指出我国高校图书馆近年来虽然不同程度地进行了社会服务的探索和创新,但整体上社会服务能力还不高,在服务观念、内容、深度、体制等方面还存在不少的问题。就如何切实全方位地提升高校图书馆的社会服务能力,从公民借阅身份系统的建立、数字图书馆建设和资源整合、服务机制建设和人才培养四个方面提出对策。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 金祖旭  贾少华  
在新时代背景下,深化职业教育校企合作,不仅是实现职业教育现代化的现实所需,也是推动我国经济由高速增长向高质量发展转变,破解社会发展新矛盾,满足人民对于美好生活需要的必由之路。当前职业教育校企合作面临着一系列新问题:各方主体对于校企合作缺乏一致的认知,校企合作中的文化价值割裂与冲突,校企合作中的"壁炉"现象,校企合作相关的地方政策和法律不完善。破解校企合作困局,更好地面向新时代、适应新时代、引领新时代,应加强文化嵌入,夯实校企合作育人的文化基础;实施共同治理,建立校企合作机制保障;推动院校变革,建立"观念、机制、培养、队伍"四环联动的协同机制;加快制度建构,夯实校企合作制度基础。
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