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[期刊] 经济师  [作者] 宣君琳  
体育类高等职业院校在加强对学生的专业知识和技能提升的同时,更应重视对其人文素质的提高。在体育类高职院校开展文化育人具有重要意义,有其时代背景和必要性,也有目前以及将来发展的可行性实施路径和方法。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李国印  
公共体育教育是中国特色高水平高职院校建设中的有机组成部分,为高素质技术技能型人才提供身体素质保证,为中国特色高水平高职院校建设实现社会赋能提供有效途径、为高职院校主动适应社会和区域经济转型发展提供有力抓手。然而高职体育教学目标不科学、教学设计缺乏针对性、体育教学实施不足等影响着高职体育教育成效与技术技能性人才德智体美劳全面素质的养成。在启动实施中国特色高水平高职院校建设的时代背景下,高职院校开展民俗体育教育不但能传承传统文化,丰富体育教学模式,而且顺应高职人才培养的实践性需求,有利于学生身心素质与社会适应能力的提升。为此,高职院校不但在思想上要重视对民俗体育文化的传承,更要利用信息技术改进传承方式,教学中将民俗体育与现代体育项目相结合的路径将民俗体育进行传承与发扬。
[期刊] 经济师  [作者] 罗德桓  
随着社会的不断发展和变革,高职院校作为培养技术技能人才的重要阵地,其人力资源管理策略也需要不断更新,适应新时代的需求。文章从分析入手,探讨新时代背景下高职院校人力资源管理策略的研究,并提出具体的实施策略,帮助高职院校更好地适应当今快速变化的社会和市场环境。
[期刊] 教育与职业  [作者] 姜良琴  周柳奇  
在文化强国战略背景下加强高职院校文化育人研究具有重要的现实意义。文章对高职院校文化育人的价值诉求进行了探讨,并对高职院校文化育人的现状进行了分析,最后提出了实现文化育人的根本途径。
[期刊] 经济师  [作者] 纪新松   游焘键  
社会的发展及思想的转变促使青年群体不婚不育行为日益显著。文章通过萨提亚的冰山理论从家庭教育视角出发,对不同的家庭教育环境和教育方式进行剖析,研究青年群体不婚不育的现状及婚育观的转变所带来的行为表现。笔者察觉到婚育观实为导致青年群体不婚不育行为产生的“水下冰山”,而不融洽的家庭环境和偏执的教育方式正潜移默化地影响青年群体“水下冰山”的形成。因此,为避免不婚不育行为愈演愈烈,需要广大家长以身作则,注重子女内心的真实渴望并给予正向指导;需要社会加强正向婚育观的引导及教育。
[期刊] 经济师  [作者] 刘英侠   邓婧雅   祝静  
廉洁教育对筑牢拒腐防变的思想堤坝、补足精神之“钙”起着重要作用。高校应该提升对廉洁教育重要性的认识,充分认识和了解高校廉洁文化建设现状、特点、存在的主要问题,构建廉洁文化建设体系。文章提出:深入学习研究,是高校廉洁文化建设的思想基础;强化协同机制,是高校廉洁文化建设的组织基础;健全制度体系,是高校廉洁文化建设的重要保障;创新教育渠道,是高校廉洁文化建设的必要手段。
[期刊] 经济师  [作者] 薛铭  崔性赫  汪作朋  张路路  温健翔  
实行中考体育考试制度的目的是培养学生对体育锻炼的参与热情以及意识,增强学生身体素质,强健体魄。文章通过文献资料法、专家访谈法、个案分析等研究方法,以中考体育改革为向导,从初中生体质的现实需要出发,分析在体育教学过程中融入体能训练课程的制约因素和优势因素,并对此提出"体能进校园"的策略有:培养专业体能训练团队,加强体能课程宣传力度,完善体育锻炼设施器材,结合中考体育项目设计适合初中生的体能课程,并在体育课、大课间、课外体育活动中展开教学。将体能训练作为体育课和课外体育活动中一项重要的身体练习手段,其目的是培养学生体育锻炼兴趣,促进学生身体素质水平得到发展的同时可促进中考体育制度目标的实现,优化学校体育教学模式。
[期刊] 经济师  [作者] 孙英剀  闵雪  
师德师风建设是各大高校组织一支高素质、高水平的教师队伍的核心与根本,而开展师德建设的关键一步便是要建立一个适用性好、实践性强、精确性高的师德评价体系。在新时代背景下,应充分考虑传统高校师德评价体系固有的弊端与缺陷,坚持定性评价与定量评价相结合、自我评价与他人评价相结合、深化内涵和联系实际相结合的原则,形成师德优化的外驱动力,引领新时代下高校师德不断完善进步。
[期刊] 财经问题研究  [作者] 芦特  
数字经济事关国家发展大局,是创新驱动的强劲动能,也是体育产业转型升级的重要引擎。本文运用文献资料、逻辑分析等研究方法,综合阐述数字经济背景下体育产业转型升级的理论内涵及运作逻辑,为体育产业提质扩容、转型升级厘清发展思路。通过剖析数字经济时代体育产业发展条件、要素、过程等形式,探究数字经济赋能体育产业转型升级的动力机制,并从需求导向、政策运筹、基础建设、融合创新等层面提出体育产业发展进路,以期助力体育产业提质增效、推进体育强国建设进程。
[期刊] 教育与职业  [作者] 马国峰  张立场  汤保国  
新时代背景下,中职开展养成教育不仅是"立德树人"的要求,也是技术人才规格需求变化的要求。文章分析了当代中职学生"五好、三差"的心理和行为特征,并提出了中职实施有效养成教育的途径:创新养成教育载体和途径,实现线上线下育人;以生为本创新校园文化建设,文化育人、环境育人;建章立制,实现管理育人、制度育人;构建成长成才平台,促进学生自主发展、全面发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 熊小渊   汪宇凤   张艳艳  
在新时代推进职业本科教育高质量发展的进程中,教师队伍的培育和建设是至关重要的一环。由于职业本科开设时间较短,学科建设不够成熟,“双师”培训体系有待完善,“双师”认定工作步伐有些缓慢,保障激励机制尚未健全等诸多不利因素的影响,致使职业本科教师队伍还存在内部结构不优、数量不足、专业技能不够强、“双师”匮乏等问题。为了切实抓好新时代职业本科“双师型”教师队伍培育,应在“双师型”教师的品德与职业道德修养、相关评聘标准确立、引领机制构建等方面下大功夫,不断加强“双师型”教师队伍建设,助力职业教育高质量发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 邢金明  姜勇  刘立清  
自第三次产业革命以来,随着电子技术和人工智能等技术的出现,信息的数量与质量、信息传播的途径与速度、信息技术的运用等方面都出现了巨大的飞跃。文章简析人文素质教育的内涵及体育院校人文素质教育的意义,就信息社会背景下我国体育院校人文素质教育面临的挑战,提出加强信息素质培养、引进信息技术人才、结合体育院校的特征积极应用相关信息技术等体育院校人文素质教育的实施路径。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王攀  
<正>我国于2019年提出体育强国战略,即将全面健身上升至国家发展战略,各个教育各个阶段要注重学生的体育锻炼及体质干预,通过提高学生身体素质及健康水平真正意义上落实培养德智体美劳全方位发展的人才。在体育强国背景下,高校体育教学创新与改革就十分重要。现今众多高校体育教学仍旧集中在传统运动项目上,再加上资源分配不均和缺乏个性化教学,学生在体育教学过程中的参与积极性较低,这样不仅无法对学生进行相应的锻炼,也无法更好落实体育强国战略。为此,高校体育教学亟需进行教学改革,特别是应从教学模式创新的角度推进教学改革。
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[期刊] 职教论坛  [作者] 李玫红  佘德峰  
社会的不断进步和教育改革的深入实施,对学校体育教学提出了更高的要求。需要通过构建一支高素质的、创新能力强的师资队伍,来满足学生和社会对体育教学的要求。继续教育在教师成长和发展中的作用越来越明显。体育教师作为学校体育实施的主导者,体育教师的教育能力和水平,将会直接影响到高校体育教学的质量。在分析我国高校体育教师继续教育必要性的基础上,就体育教师继续教育的实施策略进行了深入的探讨。旨在为提升我国体育教师继续教育的质量,实现体育教师师资队伍的可持续发展提供理论参考。
[期刊] 求索  [作者] 刘谢慈  
文化活动的本质属性在于文化价值性,它以多样化的表达方式为客观载体,而文化法属于社会法,主要调整的是文化主体从事文化活动过程中所形成的文化权益分配和社会关系,其主要目标在于文化诉求、规范政府文化权责。当前我国文化建设和文化法律体系建设都具有独特的新时代背景,它构成了文化法发展的内在动因。文化法的功能和价值导向促进了社会主义文化建设的发展进程,而社会主义新文化建设对文化法律体系建设提出了更高的标准和要求。在不断变化的发展环境中,必须将文化法置于新的场景赋予其新的内涵,对其基本范畴问题作出准确定位,并结合中国特色社会主义法律体系和文化权力分配体系,从整体上促进中国的文化法治建设。
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