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[期刊] 职业技术教育  [作者] 平和光  
2017年10月,党的十九大作出"中国特色社会主义进入新时代"的重大判断。十九大报告提出,新时代要"加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教"。中华人民共和国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的具有里程碑意义的政策文件《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,系统阐述了全面深化教师队伍建设的战略意义、指导思想、基本原则,对新时代教师队伍建设提出了新要求、新任务。2018年9月,在全国教育大会上,习近平总书记提出,"教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任"。时
[期刊] 职业技术教育  [作者] 平和光  刘娇  
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。在9月10日教师节这个特殊的日子里,党中央召开了全国教育大会,习近平总书记发表了重要讲话,其中以较大篇幅对教师队伍建设作了深入阐述,充分体现了党和国家对教育的高度重视、对教师的亲切关怀。习总书记强调,"教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任",这是对教师崇高地位的高度评价。习总书记强调,"长期以来,广大教师贯彻党的教育方
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张祺午  
职教发展,师资先行。教师的数量和质量是直接关系到职业教育发展规模、速度和人才质量的根本问题。加强师资队伍建设是办好职业教育的一项战略措施。新中国成立后,为了适应大规模经济建设的需要,职业教育迅速发展,职教师资队伍也不断发展壮大。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孟凡华  
兴国必先强师,教师是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴的重要基石。为培养造就党和人民满意的高素质专业化教师队伍,2018年1月20日,中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,对培养高素质教师队伍作出顶层设计和明确要求。这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件,是新时代教师队伍建设的指南。《意见》系统阐述了全面深化教师队伍建设的战略意义、指导思想、基本原则,对新时代教师队伍建设提出
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 卢新予  
世界发达国家为了保证本国在经济、人才竞争中的优势,都十分重视职业教育和培养职业教育师资,其中一些成功经验可资借鉴。当前,职教师资队伍建设问题已成为制约职业教育改革、发展和提高的关键。加强师资队伍建设,提高师资队伍水平,是办好职业教育的一项重要措施。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 阮英青云  陈永芳  
随着越南经济体制改革的逐步深化,职业教育也进入了一个快速发展的阶段。然而,要使越南职业教育发展在质量上得到长足的发展,不仅需要先进理论指导,更需要一支高素质,高水平的教师队伍。本文试从越南职教师资的现状、师资队伍建设存在的问题以及加强职教师资队伍建设的对策等三个方面进行阐述,介绍了越南职业教育师资的现状。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 段青河  卢月萍  
建设一支具有教师资格和专业技术能力的"双师型"教师队伍,既是我国职业教育事业发展的客观要求,也是教师自身业务提高的需要。为此,应通过产教合作等形式,尽快提高教师的业务水平;办好职教师资培训基地,发扬其师资培养的主渠道作用;以学历达标,促进职教师资基本素质的提高;建立健全考核、评价机制,使职教师资管理规范化、制度化。
[期刊] 职教论坛  [作者]
唐智彬、石伟平在《教师教育研究》2012年第2期中撰文指出师资水平的高低直接决定了职业教育办学质量的优劣。作者从世界各国的实践和基本经验出发,通过反思我国当前的问题,提出改进我国职业教育师资队伍建设水平的策略。职业教育师资队伍建设是影响职业教育质量与可持续发展的关键因素。当前,世界各国在职业
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘东菊  孟志咸  黄旭升  汤国明  许茵  
全国职业院校技能大赛已实现了作为职教发展助推器的设计目标。为了解大赛对参赛院校师资队伍建设的影响,课题组设计了教师、学生、管理者问卷,并对天津市部分中高职院校进行调查。研究显示:大赛引领青年教师队伍的成长、教师参与大赛指导工作的积极性受到学校政策导向激励、以赛促教促学目标尚待进一步实现以及双师型教师建设有待教师培训政策的贯彻实施,为此,文章分别对教师、学校以及制定教育政策的管理者提出发展与建设性的建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 党杰  王宏斌  康卉  许磊  
结合高职院校师资队伍建设中存在的专职教师结构不合理、兼职教师管理难度大、双师型教师培养不深入等问题,提出对策:一是完善体制机制,用好现有人才,造就高端人才,领跑专职队伍;二是探索人事代理,稳定关键人才,优化绩效考核,规范兼职队伍;三是参透政策精神,引进高级人才,产教深度融合,完善双师型教师队伍。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李晓东  顾正娣  
目前,我国高等教育面临着新的发展形势:从国内市场需要看,"双创"战略的实施呼唤创新创业型人才;从国际教育比较看,"双一流"建设期盼高校办学水平的提高;从科技革命发展趋势看,"新工科"建设开始了培养未来人才的探索。高校教师担负着人才培养的重任,高校师资队伍建设如何适应新形势是高等教育研究领域当前面临的一个崭新的课题。面对新形势带来的机遇和挑战,我们需要的不仅仅是新思维,而且还需要新作为。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孙琳  
新时代职业教育师资队伍建设面临着发展、改革、创新的重任。改革定位与目标任务是建立起具有中国特色、符合职业教育发展需要的师资队伍建设模式。建设重点是建立健全职业技术师范教育体系;改革创新突破点是进行教师资格认证、教师专业标准、教师管理制度建设;而校企共建师资基地承担着探索职教师资培养培训新模式的重任。职业教育师资队伍建设改革需要从体系建设路径、培养培训模式、课程资源开发、教学方法改革、质量评价创新等方面进行理论研究与实践探索,系统推进职业教育师资队伍建设水平迈上新台阶。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 邵建东  徐珍珍  
高职院校师资队伍建设除了要突出职教性、彰显高教性、凸显行业性,还要满足专业性、开放性、终身性、国际性等时代诉求。当前,我国高职院校师资队伍建设存在专任教师数量相对不足、教师社会服务能力不强、师资队伍结构失衡、培养培训体系不够完善等问题,需要从"培""训""管"三个维度出发,实现政府、企业、院校、教师四方联动,切实推进高职院校师资队伍建设。
[期刊] 职教论坛  [作者] 卢建平  
在职教师资培养培训体制机制改革的过程中,职教教师教育共同体已经成为重要的理念和路径选择。文章从社会学的视角诠释职教教师教育共同体的内涵,阐述其在职业技术师范院校人才培养、"双师型"教师队伍的跨界建设以及职教教师专业化等多个层面所蕴藏的教育价值,并分析构建职教教师教育共同体的基本要素。
[期刊] 教育研究  [作者]
教师是立教之本、兴教之源,高质量的职业教育需要高质量职业教育教师队伍支撑。党的十八大以来,新时代职业教育教师队伍建设取得了显著成就,有力支撑了现代职业教育改革发展。本文对职业教育教师队伍建设改革的历程、现状、未来进行分析研究。首先,本文分析了职业教育教师队伍建设的政策取向:服务取向,服务和支撑现代职业教育高质量发展;规律取向,遵循职业教育教师发展规律;问题取向,直面和解决职业教育教师队伍的现实问题。其次,本文论述了职业教育教师队伍建设的关键性制度,建立职业教育教师标准体系,创新职业教育教师培养模式,推进职业教育教师职前职后一体化改革,支持职业教育教师、教材、教法“三教”改革,建立校企人才双向交流机制等。最后,本文面向中长期,阐释了职业教育教师队伍建设改革的思想方法,即强化职业教育教师思想政治建设和师德师风建设的引领作用,强化职业教育教师队伍建设的制度供给,强化职业教育教师队伍的类型特色,强化职业教育教师队伍的地位和待遇保障。
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