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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张伟
新时代职业教育教师承担立德树人神圣使命,承载弘扬工匠精神神圣职责,新时代职教名师必须做立德树人的标兵、弘扬工匠精神的标杆,既要以工匠精神把立德树人落到实处,又要心存对工匠精神的敬畏,将工匠精神内化为素养,并在言传身教、融入日常教育教学上立标杆。
关键词：
职教名师 立德树人 工匠精神 标兵
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘宝民
贯彻落实党的十九大精神,落实立德树人的根本任务,职业教育在培育"劳模精神和工匠精神"中承担重任,培养这两种精神,首先,要转变职业教育重技轻人的工具性价值取向。其次,要完善系统培育"劳模精神和工匠精神"的现代职业教育体系。第三,要深入开展校企合作是培育"劳模精神和工匠精神"的重要举措。第四,要提高职业学校教师的职业素养。
关键词：
劳模精神 工匠精神 职业教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄进
在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记深刻指出,"一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。"伟大建党精神内涵丰富而深邃,跨越时空,贯穿中国共产党人的精神谱系,融入中华民族精神和时代精神,引领党以自我革命推动伟大社会革命,凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量,
关键词：
建党精神 教学科研 共产党人 精神谱系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
何莉 汪忠明
教育大计,教师为本,湖南在地方可用财力有限情况下,创新适应职教发展规律的教师队伍建设长效机制,实施教师素质提升计划,打造领军人才团队,校企合作培育工匠精神,技能抽查激发师生精益求精,探索了有地方特色的工匠精神和职教名师培育之路。为落实《国家职业教育改革实施方案》有关"三教"改革要求,借鉴湖南模式,需要做好科学的顶层设计,制定可靠的行动方案,开展深度的产教融合,构建丰富的教学资源,选择合适的教学方式。
关键词：
职业教育 工匠精神 职教名师 湖南经验
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
崔志钰
工匠精神的基本内涵与职教名师的基本特质高度耦合,职教名师的成长路径是工匠精神的最好诠释。职教名师的成长路径主要包含以苦练内功为中心的修行之路、以教学改革为中心的探索之路、以学生发展为中心的研究之路、以共同体建设为中心的共进之路。工匠精神促使更多的职教名师涌现,职教名师的涌现也进一步弘扬和光大了工匠精神。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邓宏宝
培养学生工匠精神是职教名师的时代使命,作为从业者,特别是作为传道者,职教名师自身同样必须具备工匠精神。为养成自身的工匠精神,保持持续的成长动力,职教名师要树立正确的认知,激发对教师职业的热情;钻研教育教学业务,提升教育效能感;提高人文素养,强化职业使命担当。
关键词：
工匠精神 职教名师 职业生涯
[期刊] 中国高等教育
[作者]
石国亮
立德树人强调教育要"以树人为核心,以立德为根本"。在增强综合素质上下功夫,教育引导学生培养综合能力,培养创新思维。加强党对教育工作的全面领导,是健全立德树人落实机制的根本保证。在全国教育大会上,习近平总书记把"坚持把立德树人作为根本任务"作为"九个坚持"的重要内容,并明确提出:"要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、
关键词：
立德树人 接班人 社会主义建设者
[期刊] 中国农业资源与区划
[作者]
刘根梅 张蕾
<正>工匠精神自古有之，最早记载见于《周礼·考工记》。工匠精神强调工作的高标准、高质量、高要求、高效率，反映的是一种极致体验与完美呈现。工匠是乡村振兴中最活跃的生产要素之一，同时也是继承传统技艺和发展特色产业的关键人物。乡村振兴离不开工匠，更脱离不了他们所代表的工匠精神。挖掘培养一批、传承发展一批、提升壮大一批工匠和弘扬工匠精神，坚持广大农民的主体地位和充分调动他们的积极性、主动性、创造性，是乡村振兴战略题中应有之义。一是弘扬“敬”的精神。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王世伟
文章论述"工匠"的概念与"智慧工匠"的新理念,分析弘扬"智慧工匠精神"是图书馆迈向新一代智慧图书馆、进一步提升图书馆服务质量和图书馆提升文化软实力的需要。图书馆弘扬"智慧工匠精神",要注重践行敬业的社会主义核心价值观、谋划图书馆发展的创新转型、融入网络智能技术。
[期刊] 经济纵横
[作者]
周民良
建设制造强国是党中央的重大决策,既需要政府运用好宏观经济政策,也需要制造企业不懈努力。而制造企业坚持弘扬工匠精神、不断打造制造精品,将会更大程度地提升我国制造业国际竞争力,进而持续推动制造强国的建设进程。在分析工匠精神从手工业到机器大工业的改变,追踪国内外工匠精神的诸多论述,阐述工业化、企业管理与工匠精神的关系,总结我国与发达国家在制造业表现的工匠精神差距基础上,提出我国建设制造强国必须补工匠精神短板的具体建议。
[期刊] 中国财政
[作者]
陈水连
"工匠精神",这个听起来带着温度的词语,今年被写入国务院政府工作报告,成为了全社会新的价值引领。正因时代的呼唤,让落满尘埃的"工匠精神"被重新发掘、再度升温。魏源曾说:"技可进乎道,艺可通乎神。"面对经济新常态,财政工作者也唯有弘扬"工匠精神",才能发挥好财政在适应和引领经济新常态中的作用。必须秉承匠人对待事业的满腔热忱。有热情才有动力,才能激发潜力。
[期刊] 中国财政
[作者]
陈水连
"工匠精神",这个听起来带着温度的词语,今年被写入国务院政府工作报告,成为了全社会新的价值引领。正因时代的呼唤,让落满尘埃的"工匠精神"被重新发掘、再度升温。魏源曾说:"技可进乎道,艺可通乎神。"面对经济新常态,财政工作者也唯有弘扬"工匠精神",才能发挥好财政在适应和引领经济新常态中的作用。必须秉承匠人对待事业的满腔热忱。有热情才有动力,才能激发潜力。
[期刊] 经济纵横
[作者]
周民良
建设制造强国是党中央的重大决策,既需要政府运用好宏观经济政策,也需要制造企业不懈努力。而制造企业坚持弘扬工匠精神、不断打造制造精品,将会更大程度地提升我国制造业国际竞争力,进而持续推动制造强国的建设进程。在分析工匠精神从手工业到机器大工业的改变,追踪国内外工匠精神的诸多论述,阐述工业化、企业管理与工匠精神的关系,总结我国与发达国家在制造业表现的工匠精神差距基础上,提出我国建设制造强国必须补工匠精神短板的具体建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
程宇 郭丹
在全国教育大会上,站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,习近平总书记深刻回顾了党的十八大以来我国教育事业发展取得的显著成就,系统总结了推进我国教育改革发展的"九个坚持"。其中,习近平总书记将"坚持把立德树人作为根本任务"作为"九个坚持"的重要内容,并明确提出:"要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教
[期刊] 经济师
[作者]
陈文蓉
工匠精神是当今社会对人才的一种崇高追求，它体现了一种不断追求卓越的工作态度，是一种对事业和成就的执着追求。在培育德行高尚的大学生的过程中，应当给予他们更多的关注和支持。文章旨在讨论高校如何培养大学生的工匠精神，并分析其重要性。此外，文章还将讨论高校在培育工匠精神方面所面临的问题。最后，文章建议高校应该努力创造一个有利于工匠精神培养的环境，并拓展工匠精神教育的形式，以引导学生主动学习工匠精神。
关键词：
高校 工匠精神 立德树人 人才培养措施
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