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[期刊] 教育与职业
[作者]
范华
以“积极老龄观、健康老龄化”新发展理念为引领，分析了老年教育高质量发展的现实需求，探析了不断强化其“教育、服务、创新”三大本质属性、凸显其“开放、普惠、公益”三大时代特征、做实“提升内涵建设、整合教育资源、强化保障措施”三大着力点等实现老年教育高质量发展的内在要求，提出了促进老年教育创新发展、实现老年教育均衡发展等实现老年教育高质量发展的重要举措，从而为加快构建“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”的新发展格局提供基本遵循和路径选择。
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
夏杰长
我国旅游业逐渐成为新兴的战略性支柱产业和具有显著时代特征的民生产业、幸福产业,成功走出了一条独具特色的中国旅游发展之路。旅游业在“服务美好生活、促进经济发展、构筑精神家园、展示中国形象、增进文明互鉴”中具有重要作用,旅游业高质量发展是全面建成社会主义现代化强国的内在要求,是推进中国式现代化的重要基础和有力支撑,是推进中国经济高质量发展的重要动能。高质量发展是贯穿于我国社会主义现代化建设全局的重要主线,是体现新发展理念的发展,必须坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展相统一。旅游业高质量发展也要遵循这一准则,走出自己的特色之路,以创新驱动、协调融合、绿色导向、开放共赢和共享普惠推动旅游业高质量发展。
[期刊] 管理世界
[作者]
任晓猛 钱滔 潘士远 蒋海威
当前，民营经济受制于结构性、体制性、周期性问题，正在经历总量的阶段性震荡与趋势性收缩，结构的横向竞争加剧与纵向升级受阻，创新的质量下降与转型动能不足等三重压力；也在社会主要矛盾新变化、国际竞争新形势、数字经济新技术的影响下，面临发展方式、比较优势、转型动力重构的三重挑战与机遇。对此，本文提出新时代推进民营经济高质量发展的基本思路，强调推进方式由“立”向“破”、政策导向由“大”向“小”、工作机制由“管”向“统”的三大转变，明确了推动实现民营经济高质量发展的效率、质量、动力三大变革路径。最后，本文从阶段性、区域性、差异性3个维度，给出了新时代推进民营经济高质量发展的针对性、可落地举措建议。
关键词：
民营经济 高质量发展 新时代
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄朔
我国目前已经进入了高质量发展阶段，要实现建设制造强国、质量强国、技能中国的目标任务，必须加大改革创新力度，积极推进技能型社会建设。文章从国家重视技能、加强顶层设计，社会崇尚技能、营造文化氛围，人人学习技能、构建终身职业教育体系以及人人拥有技能、加快建立国家资格框架的内在要求出发，提出构建多元化的技能型人才成长机制和评价机制、打通普职融通的终身教育体系、搭建校企共育技能型人才培养平台等路径，以此推动技能型社会建设。
关键词：
技能型社会 高质量发展 价值 要求 路径
[期刊] 经济研究参考
[作者]
刘志彪
主持人语:从高速度发展阶段转向高质量发展阶段,是国民经济发展系统的演化,涉及发展的本质、发展的目标、发展的方式等一系列发展系统要素的转型,将会深刻地影响经济运行的各主体、各部门、各地区。因而,持续地、系统地、实证地研究进入高质量发展阶段的中国经济运行特征、影响因素和实际绩效,以及相关的改善和推进政策,就是中国经济学者的重要任务。
关键词：
高质量发展
[期刊] 中国内部审计
[作者]
鲍国明
随着新年钟声的敲响,我们告别了充满挑战、奋力前行的2017年,迎来了充满希望、奋发进取的2018年。刚刚过去的2017年,彪炳史册的党的十九大胜利召开,大会作出了中国特色社会主义进入了新时代的重大政治论断,系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想,对新时代推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程作出了全面部署。党的十九大精神成为当前和今后一个时期内部审计
关键词：
内部审计人员 中国内部审计协会
[期刊] 经济师
[作者]
瞿登辉
2019年全国两会会议上,国家决定高职高专院校扩招100万人,并在2019年秋季招生计划中落地。这一重大决策体现了新时代高质量发展对提高人力资本提出的客观而紧迫的要求。通过高职高专院校扩招,完善教育结构和劳动力结构,发挥教育红利逐渐替代人口红利对经济增长的主要作用。高职高专院校扩招带来的教育红利成为推进新时代中国经济高质量发展的增长点,也是推进实现中国共产党第二个百年奋斗目标的基本保障。
关键词：
新时代 教育红利 高质量发展 增长点
[期刊] 民族教育研究
[作者]
朱德全 石献记
当前，我国农村教育事业已达到新的历史高位，因应于新时代经济社会发展对农村教育的新要求，转向高质量发展将是我国农村教育转型升级的战略选择。农村教育高质量发展是集发展理念、发展过程和发展结果为一体，整体指向优质且公平、提质又增效的农村教育供给体系的可持续性发展。农村教育高质量发展承载着服务乡村振兴战略，助推农业农村现代化；推进农村教育现代化，助力教育强国建设；扩大内需，拉动国民经济增长；推进以人为核心的新型城镇化，助推城乡融合发展等多重价值。农村教育高质量发展的逻辑理性在于形成对发展价值及其追求的自觉意识基础上，遵循合乎发展逻辑的路径指引。首先，聚焦学理研究，理论引领农村教育高质量发展；其次，实施内部变革，整体提升农村教育系统的高质量发展；最后，组织外部保障，构建农村教育高质量发展社会支持体系。
关键词：
新时代 农村教育 高质量发展 价值理性
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐洲雁
教育是国之大计、党之大计。在全面建设社会主义现代化强国的新征程中，教育具有先导性、基础性、全局性地位。面向新时代新格局，师范教育高质量发展是推动高等教育内涵式发展的必然要求和内在需求，在教育强国建设中大有作为，理应更加强化使命担当，以积极作为推动新时代高等教育内涵式发展。
关键词：
新时代 师范教育 高质量发展
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
董刚
党的十九大提出"完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作",为新时代职业教育发展提供了根本遵循。《国家职业教育改革实施方案》的出台,把职业教育摆在了教育改革创新和经济社会发展更加突出的位置,为新时代职业教育的发展提出了新目标、新任务和新要求,而作为职业教育的龙头——高等职业教育,使命重大、任务艰巨。在实际工作中,高职教育要将资源、政策完全、彻底地投入到院校内涵建设上,以改革的思路和办法破解难题,把高质量发展作为优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要方式,为教育现代化做出高职教育应有的贡献。
关键词：
新时代 高职教育 高质量发展 新高职
[期刊] 中国高教研究
[作者]
钟晓敏
高等教育高质量发展是基于并且高于内涵式发展的一种内生发展取向和模式,它以特色强、质量优、满足需求能力强为主要特征。中国特色社会主义进入新时代要求高等教育实现平衡且充分的发展,在培育创新驱动发展原始动能、提供优质高等教育、重视人的发展水平和满足人的多样化需求等方面发挥更大作用。在此背景下提出推动高等教育高质量发展,彰显了高等教育与时俱进的哲学价值意蕴。大学办学者应结合本校办学理念、办学定位,从强化特色、提高质量、重视满意度三个维度思考如何推进高等教育高质量发展。
关键词：
新时代 高等教育 高质量发展
[期刊] 中国财政
[作者]
徐宇宁
当前,浙江正处于"两个高水平"建设的关键时期,站在"八八战略"再深化、改革开放再出发的历史新起点上,财政改革发展也迎来了重要战略机遇。财政部门将趁势而上,敢于担当、主动作为,加快构建具有浙江特色的现代财政制度,推动新时代财政事业高质量发展。第一,聚焦聚力党中央、国务院和省委、省政府重大决策部署,优化制度供给,强化政策保障,努力在财为政服务上有更大作为。2018年,全省财政部门聚焦聚力三大攻坚战、
[期刊] 西部论坛
[作者]
柳天恩 武义青
雄安新区是我国进入高质量发展新阶段重点打造的产业高质量发展样板。产业高质量发展的本质是对产业发展合意性进行价值判断,要求形成新的发展理念、发展目标、发展动力、评价体系、支撑环境、运行机制和制度保障。雄安新区要在全国率先探索出一条产业高质量发展新路,其重点难点在于缩小与北京公共服务的落差、创新驱动传统产业转型升级、培育壮大高端高新产业以及发挥示范引领作用等,需要通过"三新""三高"和"三结合"积极探索发展路径:贯彻新理念、培育新动能、探索新路径,集聚高级创新要素、发展高端高新产业、打造体制机制创新高地,高点承接与辐射带动结合、产业转型与产业升级结合、产业集聚与空间均衡结合。推动雄安新区产业高质量发展,应从贯彻落实新发展理念、高点承接北京非首都功能疏解、打造"反磁力中心"、培育壮大高端高新产业、构建产业创新生态系统等方面发力,并通过赋予新区更大改革创新自主权、处理好政府与市场的关系、构建有利于科技创新和成果转化的体制机制、建立产业高质量发展的风险预警和防范机制等为其提供制度保障。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
黄思源 李景娟
"十三五"期间,中国人口老龄化迅猛发展,并与经济发展新常态和社会转型相交织,部分一线城市已经进入人口深度老龄化阶段。未来20年,中国人口老龄化形势将更加严峻,"未富先老"的特征日益凸显,对中国社会主义现代化进程产生全面而深远的影响。特别是老年人的精神文化和学习需求增长较快,教育理念上应该实现从简单粗暴的打发时间为主向社会治理与精神需求并重转变。因此梳理老年教育发展的难题,以期提高我国庞大的老龄群体的社会参与度,使老年人"老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐"。
[期刊] 中国金融
[作者]
曹德云
党的二十大报告提出了全面建成社会主义现代化强国的发展目标，开启了建设中国式现代化的新征程，为保险资产的未来布局和配置指明了方向，同时也提出了新的要求。站在新起点，保险资管行业迈向高质量发展的号角已经吹响。行业上下要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深学悟透紧跟二十大精神引领，
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高质量发展
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