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[期刊] 中国金融  [作者]
20世纪50年代,出于西部工业基地建设和国防需要,党中央、国务院作出重大战略决策:交通大学内迁西安。与交通大学一起西迁的,还有包括金融战线在内的各行各业的众多建设者,听党指挥、跟党走,一路向西,践行着无愧于时代的“西迁精神”。“西迁精神”的丰富内涵与时代价值
关键词:
[期刊] 财务与会计  [作者] 方震海  
中国特色社会主义建设的不同阶段常常提出不同课题,需要不同的精神来激发动力。建国初期正是有了自强不息、顽强奋进的精神,才有社会主义体制的历史性确立;改革开放期间得益于实事求是、开拓创新的精神,才有社会主义市场经济的新局面。新中国成立六十多年来,中国已步入从经济建设为主转向民生并重的时期,财政精神与财政改革发展的现实需要联袂出现。树立什么样的中国财政精神,以符合保障和改善民生的时代新要求,引领公共财政未来
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李明德  王含阳  张园  
西迁精神不仅有历史意义,也有当今时代的精神价值。西迁精神不断进行内涵更新,持续为社会发展提供精神引领力。将感性认同落实于行为认同上,才能实现西迁精神的社会认同。作为中国共产党精神谱系的重要组成,西迁精神见证了中国著名高校由东部迁往西部与党同心同德的奋斗历程,体现了知识分子在艰苦环境中爱国奉献的高贵品质和责任担当。让西迁精神获得广泛的社会认同,彰显时代价值,更好地发挥精神引领作用,
[期刊] 经济师  [作者] 王博  
":北斗精神"是中国航天人在建设科技强国的征程中通过不断实践形成的伟大精神,是党和国家带领众多科研人员在新时代建立起的又一座精神丰碑,具有鲜明的时代特质。新时代"北斗精神"的丰富内涵,对中国特色社会主义事业的发展有着重要的现实意义。弘扬新时代"北斗精神"有助于进一步加强民族自信,有助于推进中国特色社会主义事业蓬勃发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孙小恒  吴永恒  
工匠精神是工匠在实践中,以技术技能为依托而呈现出来的"品德、钻研、创新、艺术"的一种特殊职业精神,也是工匠自身的一种人生境界。如今,社会对工匠精神的内涵有以偏概全以及误用、滥用等倾向,导致了工匠精神的内涵不清。职业教育中存在的教育误区以及传统文化、现行政策等方面的影响,使得工匠精神培育缺乏足够的内外环境。因此,重塑工匠精神需要从思想观念、制度体系、教育导向、文化建设、工作实践等方面入手来推进工匠精神的培育。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)  [作者] 格日勒图  金炳镐  
中国特色社会主义进入了新时代,中国社会主要矛盾已经转化,习近平新时代中国特色社会主义民族思想为少数民族和民族地区的发展创造了新机遇、新时机。在新时代民族工作中,务必要以习近平新时代民族思想为指导,全面贯彻落实党的十九大民族工作方略,全面贯彻党的民族政策,铸就新时代民族工作新辉煌。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 侯发阳  
"西畴精神"是西畴人民勤劳和智慧的结晶,是中华民族精神的重要组成部分,代表国家区域发展的一个剪影,是中华民族发展的重要支撑力量。随着时代的发展,西畴精神也在不断地丰富和拓展其内涵。"西畴精神"中那些锲而不舍、顽强拼搏、与困难抗争、与大胆实践、敢于创新的精神,不论是在过去还是在现在抑或是未来,都有着积极的意义和作用。因此,在开展"西畴精神"进校园的主题活动中可培养学生积极乐观的学习和生活态度,树立奋发向上的学习观念,塑造学生健康人格。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 方中政  
五四精神是一个历史范畴,不同时代对其的阐释略有不同。第一阶段(1919~1949)对五四精神的解读饱含激情,但略显分散;第二阶段(1949~1978)对五四精神的解读中有强烈的革命色彩;第三阶段(1979~2000)在五四精神中融入较多开放、启蒙的元素;第四个阶段(2000~2019)将五四精神凝练为爱国、进步、民主、科学。无论哪个时代,爱国精神都是五四精神的核心点。新时代五四精神仍是大学生宝贵的精神财产,是增强海内外青年民族认同感、塑造青年理性爱国品格和培养青年爱国责任意识的有力武器。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 党印  李珂  
劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,有利于引领青少年展现积极向上的精神面貌、树立正确的劳动价值观、全面提升劳动技能水平,从而培育新时代德智体美劳全面发展的高素质劳动大军。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 肖希明  沈玲  刘奕  
[目的/意义]回顾和梳理抗日战争中我国图书馆学教育的西迁历史,凝练图书馆学教育的西迁精神,激励当今图书馆学教育砥砺前行。[研究设计/方法]采用文献研究法和历史研究法,阐述抗日战争期间我国图书馆学教育机构西迁办学的困境与坚持,提出西迁精神的内涵和当代价值。[结论/发现]西迁精神的核心内涵:家国情怀、信念坚贞、百折不挠、服务社会。西迁精神的当代价值:不忘初心,牢记图书馆学教育的使命;坚定信念,坚守图书馆学教育的阵地;锐意创新,推进图书馆学教育在新时代的发展;求真务实,服务国家和社会的现实需求。[创新/价值]挖掘图书馆学教育的西迁史料,以史为鉴,振奋当今图书馆学教育的精神。
[期刊] 当代经济科学  [作者]
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关键词:
[期刊] 中国高等教育  [作者] 柴渭  
爱国、奋斗,是习近平总书记对西安交通大学西迁老教授的回信作出重要指示精神,是对老一辈知识分子献身祖国大西北建设的"西迁精神"的高度评价和充分肯定。站在比历史上任何时刻都接近中华民族伟大复兴"中国梦"的新时代,团结凝聚高校战线干部队伍奋力写好建设一流大学"奋进之笔",必须传承好、发扬好、践行好"西迁精神",激励干部新担当新作为。传承"西迁精神"的核心在于坚定"听党的话、跟党走"信念,增强干部队伍政治意识
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王靖  
新时代工匠精神的内涵包括精益求精、追求极致的职业品质,开放协同、分工协作的共赢意识,爱岗敬业、专注专业的执着追求,精进不休、勇于创新的开拓精神。为加快实现向"中国创造、中国智造、中国品牌"转变,必须将新时代工匠精神融入大学生职业精神之中。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 鲍风雨  杨科举  
适应经济社会发展对高素质技术技能型人才的需求,加强"大国工匠"培养,是时代赋予高等职业教育的历史责任。结合职业教育的人才培养目标和实践,可以从三个层次理解"工匠精神"的内涵:一是要具有较高的思想政治素质和人文素养。认同并践行社会主义核心价值观,树立为建设中国特色社会主义而
[期刊] 中国成人教育  [作者] 冷静  
高校作为培育新一代年轻人的文化土壤,如何让高等教育中的思政教育能正确引导学生的思想观念是当下非常重要的课题。本文深入探讨"延安精神"的内在涵义与跨时代意义,以期达到为新时代高校思政教育的政工人员提供参考作用,更好地开展新时代高校思政教育工作的目的。
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