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[期刊] 中国成人教育  [作者] 李储学  
国家"双创"战略为民办高校跨越发展带来历史机遇。民办高校"双创"工作已从轰轰烈烈"搞运动"的1.0阶段进入踏踏实实"补短板"的2.0阶段。但仍面临诸多瓶颈:校内与校外缺乏协同,"双创"工作脱离需求;院系参与动力不足,"双创"政策落地难;导师队伍建设滞后,"双创"教育效果差;知识和方法陈旧,"双创"教学适应性弱;实践机会及深度欠缺,"双创"经验积淀少;资金短缺及融资渠道窄,大学生创业成功率低。新阶段,民本高校应建立健全"政—产—学—研—创"协同机制、"校—院—系"统一组织领导机制、"专职—兼任—柔性"导师引育机制、"专业—课程—教材—教学"常态更新机制、"创新—创意—创造—创业"实践教育机制、"政府—企业—学校—社会"多元资助机制,推动"双创"向纵深发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 周强  
新时代对我国高等教育提出了新的要求,也赋予了高校教师师德建设新的使命。面对当前高校教师师德存在的一些问题,本文提出构建高校教师理想信念教育"常态化",榜样宣传教育"立体化",师德评价机制"系统化",师德奖惩机制"精细化"的"四化一体"高校师德建设长效机制。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 秦和  
当今,中国和世界都处在不断发展、不断变革的时期,国际上的政治格局多元化、经济全球化、科技现代化、社会信息化,对人们的思想理念、生活方式、价值观念等产生很大冲击,对当代青年学生产生巨大影响。新的变化和变革使高校德育工作面临许多新的问题和考验,尤其对民办高校而言,因办学历史较短,对德育工作机制的研究多年来比较薄弱。加之办学及其生
[期刊] 中国软科学  [作者] 张贞齐  
改革开放以来,特别是20世纪后20年,伴随着市场经济的发展,民办高等教育在中国重新崛起,构成了中国高等教育改革大潮中一道亮丽的风景线。1999年,国务院批转的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》以及各种鼓励民办高校发展的文件、法规颁布后,高等教育大众化的目标成为我国高等教育改革中的一个重要组成部分,民办教育的发展也成为国人关注的焦点问题之一。如何使民办教育摆脱面前的各种障碍和不利因素,在市场中求得生存和发展,是各类民办高校以及各类研究机构重点关注和研究的问题,本文试图从管理的角度,为民办高校的发展之路献上一家之言。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 丁凤强  
新时代,许多城市为推进社区教育发展积极构建了各种社区教育运行机制,城镇居民参与机制就是其中之一。因为这一机制牵涉到了城镇居民每一个体,所以受到了群众的广泛关注,在具体的实践运行中取得了较好效果。但是随着社区教育进一步推进,这一运行机制也出现了一些现实问题。解决这些问题,进一步构建新时代城镇居民参与社区教育长效机制,这是推进社区教育进一步发展的有力举措。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘许国  
加强民办高校的党建工作,对于全面贯彻党的教育方针,维护民办高校的和谐稳定,促进民办高校健康发展具有重要而深远的意义。广东白云学院从民办高校办学体制出发,完善党建工作机制,坚持社会主义办
[期刊] 中国高教研究  [作者] 赵海峰  
我国多数民办高校具有"公益""营利"双重特征,"股份制-双法人"治理模式是能够使教育的公益性与投资的营利性之间达到较好均衡的一种民办高校法人治理模式。该模式在浙江教育股份制背景下产生并发展起来,具有融资功能强、使创办人的价值得到明确承认、克服家族式管理的不足等优势。在浙江省民办教育促进政策的规范下,具有较强的出资人权益保障机能,但其组织公益性体现机能还需要优化,比如推进利益相关者共同治理的理事会模式、完善内部治理权力的制衡机制等。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 胡赤弟  黄志兵  
文章通过对民办高校"双法人"治理模式的产生、发展、特征以及存在原因的研究,分析了"双法人"治理模式存在的问题,提出了"双法人"治理模式的改进建议,即建立利益相关者共同治理的董事会模式。
[期刊] 经济师  [作者] 刘明会  胡霞  
社区志愿服务是完善社区服务的重要方式,也是社区治理与善治的内在要求和基本目标。在"外部情境——自身实践"交互性的社会生态系统理论的指导下,运用Cite Space文献梳理工具、计算机词云分析和检索工具等,结合案例研究法、深度访谈法、问卷调研法等多元方法,描摹了疫情防控期间社区志愿者和其所处系统之间的互动及存在问题。调研结果显示:志愿者参与社区疫情防控的动机是服务社群,服务内容精准网格化,培训、物资保障、激励等环节衔接流畅、运转高效,实现了自我价值与社区协同共治的双赢。但志愿者助力社区疫情防控的行动也存在专业化水平不足和心理健康关注不够的问题。针对行动过程中的有益经验与存在问题,从理念深入、行动部署、治理工具三个层面凝练了可供其他社区开展常态化防疫志愿服务的借鉴经验,包括理念的深入人心、行动的精准高效和平台的技术赋能。同时,针对志愿者助力社区疫情防控行动中存在的问题,提出应在常态化防疫背景下,积极引导专业人员参与志愿服务,注重志愿者的心理疏导与人文关怀。
[期刊] 农业经济  [作者] 马德全  
脱贫攻坚是缩小贫富差距,全面建成小康社会的必然要求。各地方正以前所未有的力度推进脱贫攻坚,取得决定性进展。不过,扶贫是一项长期而艰巨的任务,三年脱贫攻坚不可能毕其功于一役。这就需要在现有扶贫经验的基础上,不断完善扶贫长效机制建设,为扶贫法规的出台创造条件、积累经验。
[期刊] 税务与经济  [作者] 栾添   孙旭   丁宝寅  
后脱贫时代产业扶贫面临两难选择、靶向失准、机制供给不足和保障机制不健全等问题。基于区块链、供应链和产业链等理论,剖析影响产业扶贫关键问题,研究结果表明:利用区块链技术优化科学分配产业组织扶贫利润,预防“假扶贫”问题产生;通过双链融合有效促进产业链延伸,可以提升对贫困户“扶志、扶智”的双重效应。另外,财富的积累可增强贫困户对生产投资的信心,推动产业链向前延伸;通过政府、产业组织、市场和社会协同构建治理贫困机制,优化农业产业“大扶贫”“科学扶贫”大格局,可激发农业生产活力,高效配置农业资源,打造规模化、集约化、高效化产业链扶贫模式,促进要素合理流动,推动乡村振兴。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 刘文  
生态文明建设作为深刻嵌入在经济、社会、文化和政治建设中的系统工程,本质上代表了一种总体的社会结构转型,是社会总体性结构调整与变革的重要构成部分。当前我国的生态文明建设还需面对两重相互嵌套的梗阻,一是既有的发展结构中相互强化的观念、制度和机制,二是地方政府以及中央政府相关职能部门作为具体环保政策制定和执行的主体存在的本位主义和工具理性倾向。中央政府层面开展的环保督查与"回头看"作为一种长效机制,构成了破解既存发展结构和系统,打通梗阻的切入点。从系统与结构外部的切入还必须寻求系统与结构内部演化升级的动力,并努力探索一些科学合理、行之有效的具体运行机制,才能达致内外合一,真正实现生态文明建设的良序发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 谢胜越  
我国民办高等教育经过30多年的发展已经成为高等教育事业的重要组成部分。但近几年来,随着全国范围生源的下降,公办高校规模扩大与独立学院的兴起,使民办高校招生面临严峻考验。多数民办院校办学资金来源主要靠学费,能否招到生、招好生决定了民办高校能否生存下去,继而保证持续发展。本文分析当前招生工作中碰到的主要问题,并对产生问题的原因进行分析,提出了民办高校招生破解路径进行探讨。
[期刊] 教育与职业  [作者] 徐媛媛  朱秋莲  王维智  
民办应用型高校"三全育人"工作受育人理念、教育教学模式与学生管理手段、现代大学制度建设相对滞后的影响,致使专业性、实效性不强,深入开展受阻。民办应用型高校贯彻落实立德树人根本任务,必须通过创优育人理念、变革育人手段、以党建为统领健全现代大学制度来构建"三全育人"协同机制。具体来讲,要以学生为中心,构建校内外"三全育人"协同工作机制;强化师资队伍建设,彰显"三全育人"之全员优势;立足思政课程立德树人主阵地,提升课程思政的"三全育人"效能;科学规划布局,优化"三全育人"校园文化环境;各方积极参与,构筑"三全育人"协同工作平台;以党建为统领总结经验完善制度,开展"三全育人"试点改革。
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