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[期刊] 职教论坛
[作者]
石伟平
比较职业教育是职业技术教育学科的一个重要研究领域,徐涵和谢莉花两位学者合著的《德国职业技术教育研究》契合我国职业教育改革发展所肩负的使命和面对的问题,系统研究了德国发展职业教育的成功经验,为充实职业技术教育学科理论作出了不可或缺的重要贡献。德国职业教育是第二次世界大战后德国经济腾飞的“秘密武器”,享誉世界,为其他国家发展职业教育提供了可资借鉴的范例,亦是比较职业教育研究的主要对象。我国于20世纪80年代开始学习德国职业教育经验,借鉴双元制办学模式,推动校企合作办学;学习双元制人才培养模式,探索校企双主体育人方式;借鉴学习领域课程,构建工作过程系统化课程等等。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
(本刊特约记者:刘育锋)5月12日我国教育部职业技术教育中心研究所所长、教育部职业教育与成人教育司巡视员王继平先生与德国联邦职业教育与培训研究所(BIBB)所长代表、国际合作与咨询服务部主任Michael Wiechert先生在北京签订了合作谅解备忘录。双方将在该备忘录框架
[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴雪萍
受不同知识观、能力观的影响 ,中英两国形成了各具特色的职业技术教育课程模式。两国的课程模式各有利弊 ,目前正朝着互相取长补短、互相靠近的方向发展
关键词：
中国 英国 课程模式 比较
[期刊] 职教论坛
[作者]
王继平
第三届国际职业技术教育①大会于2012年5月在我国上海召开。大会由我国政府与联合国教科文组织合作举办,上海市人民政府承办。大会的主题为"职业技术教育和培训转型:为工作和生活培养技能"。来自117个国家和72个国际组织的800多名官员和专家参会,与会者就职业教育改革与发展进行了深入探讨,凝聚了许多共识,形成了丰硕
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
余秀琴
教育春暖,职教科研花开。全教会和《教育规划纲要》站在新的起点上全面谋划了教育改革发展,教育暖春正冉冉莅临,声声召唤教育科研使命更新。2011年新春伊始,中共中央政治局委员、国务委员刘延东到中国科学技术发展战略研究院、中央教育科学研究所考察(2月10日),强调要"要深入贯彻落实科学发展观,全面实施科教兴国战略、人才强国战略,加强科技战略研究和教育决策研究,促进科技与教育事业科学发展,为建设创新型国家、加快转变经济发展方式提供有力支撑",并指出"科技战略研究院和中央教科所作为国家级综合科技、教育研究机构,肩负着服务决策、创新理论、指导实践的重要使命,在新形势下,要强
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王永倩
荷兰的职业技术教育发展比较早,极具特色,具有较强的借鉴价值,它将职业教育与普通教育置于同等地位实现教育资源的统筹和配置,积极构建了比较健全的职业教育体系。切实了解和掌握荷兰职业技术教育的本质特色,深刻认识荷兰的职业教育制度的基本内涵,对于我国职业教育日后发展具有较为重要的借鉴意义。
关键词：
荷兰 职业技术教育 中国 启示
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王建初 刘铭东
德国高等职业技术教育机构主要有高等专科学校和职业学院。德国高等职业技术人才培养有着高素质的师资队伍的保证。为更全面地了解德国高等职业技术教育师资队伍建设,本文先对高等专科学校和职业学院的建立与发展作了简要介绍,在此基础上着重从任职资格、工作任务、专业发展等方面详细地分析了二者的师资队伍建设主要做法与经验。
关键词：
德国 高等专科学校 职业学院 师资队伍
[期刊] 教育发展研究
[作者]
壮国桢
[期刊] 职业技术教育
[作者]
岳金凤
中国职业技术教育学会第三届职业技术教育科学研究成果奖评出的一个特等奖，１０个一等奖，一定程度上反映了当前职业技术教育领域的研究新高度，对于完善我国教育学科理论体系以及指导职业技术教育的发展具有重要的理论价值和实践意义。鉴于这些成果的篇幅较长，对其简介、学会颁奖词、作者介绍进行展示，以窥１１篇成果的全貌。
[期刊] 教育与职业
[作者]
曲萌 蒲业虹
文章采用国际前沿信息计量软件对"职业技术教育"研究文献进行分析,以可视化的方式来展示近十年来我国职业技术教育研究的主题热点、知识基础,以及它们之间的交叉联系。结果表明,职业技术教育研究热点集中在高职院校、教学改革与模式、校企合作、工学结合、专业设置等方面;基础理论、人才培养、课程、国外职业教育等领域的核心文献构成了我国职业技术教育研究的知识基础。
关键词：
高职教育 高职院校 人才培养 研究热点
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
戴玉林
面向21世纪高职教育要以独特培养模式与教学方法 ,要以“够用”为度强化应用 ,培养学生的创新意识 ,使学生在科技、生产实践中成为新世纪的新型人才。
关键词：
职业教育 培养模式 创新
[期刊] 职业技术教育
[作者]
姜红贵
以＂十二五＂（２０１１—２０１５）期间的相关权威年报为基础，对《职业技术教育》的载文量、影响因子、被引频次、信息密度、基金论文比等文献计量学意义上的刊物质量指标进行统计分析，并对《职业技术教育》的影响力作出评估。以公正、客观、准确的数据为参考依据，分析结果表明，《职业技术教育》的刊物质量水平高，在我国职业教育研究领域学术影响力大，社会认可度高，并具有一定的国际影响力。研究可为我国职业教育领域的专家学者提供参考，并为该刊＂十三五＂期间的进一步发展提供客观依据。
[期刊] 价格月刊
[作者]
秦炎生 熊模英 周晖 刘志凌 秦川
教育是国家发展的基石,承担着培养社会劳动力的任务,同经济和生产力的发展有着直接的关系。教育受经济条件所决定、制约,又反过来促进社会经济的发展。现代社会的发展,特别是世界范围内近年来新技术革命的出现,使科学技术上升为第一生产力。教育作为科学技术进步的基础,在中国制造业和经济增长中的作用日益突出。本文试就职业技术教育与中国制造业的发展进行探讨。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴宏岳
评价高等职业教育教学质量必须树立正确质量观,并结合实际,从专业设置和课程体系、实践环节教学、师资队伍建设、教学管理等方面分析教学质量保障问题,只有根据职业教育特色建立质量保障体系,才能使高等职业教育有良好的教学质量。
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