- 年份
- 2024(9885)
- 2023(14702)
- 2022(12229)
- 2021(11656)
- 2020(9259)
- 2019(21583)
- 2018(21656)
- 2017(39531)
- 2016(22497)
- 2015(25375)
- 2014(25662)
- 2013(24113)
- 2012(21977)
- 2011(19749)
- 2010(19938)
- 2009(17513)
- 2008(17015)
- 2007(14899)
- 2006(13359)
- 2005(12013)
- 学科
- 济(80105)
- 经济(80007)
- 管理(59692)
- 业(57136)
- 企(47758)
- 企业(47758)
- 方法(34704)
- 数学(29108)
- 数学方法(28745)
- 中国(28504)
- 农(24077)
- 教育(23325)
- 学(20439)
- 业经(20390)
- 财(20062)
- 理论(17989)
- 地方(16466)
- 农业(15789)
- 制(15358)
- 技术(13841)
- 和(13655)
- 贸(13261)
- 贸易(13253)
- 发(13025)
- 易(12840)
- 环境(12390)
- 务(12296)
- 财务(12218)
- 财务管理(12194)
- 银(11885)
- 机构
- 大学(309786)
- 学院(303692)
- 管理(116962)
- 济(111135)
- 经济(108357)
- 研究(104157)
- 理学(101195)
- 理学院(99975)
- 管理学(98163)
- 管理学院(97594)
- 中国(71342)
- 京(67995)
- 科学(64650)
- 所(51518)
- 财(50908)
- 范(50262)
- 师范(49926)
- 研究所(47200)
- 中心(45930)
- 农(45222)
- 江(44813)
- 北京(43640)
- 业大(43613)
- 财经(40938)
- 师范大学(40912)
- 教育(39572)
- 院(37852)
- 经(37300)
- 州(36467)
- 技术(35510)
- 基金
- 项目(208150)
- 科学(164445)
- 研究(159812)
- 基金(147741)
- 家(128099)
- 国家(126627)
- 科学基金(108067)
- 社会(98146)
- 社会科(92528)
- 社会科学(92501)
- 省(81677)
- 教育(78824)
- 基金项目(78017)
- 划(70458)
- 自然(68299)
- 编号(67964)
- 自然科(66663)
- 自然科学(66649)
- 自然科学基金(65422)
- 资助(59310)
- 成果(57824)
- 课题(48800)
- 重点(47401)
- 部(46760)
- 发(44835)
- 创(43264)
- 项目编号(41942)
- 教育部(40760)
- 年(40024)
- 创新(40011)
- 期刊
- 济(122829)
- 经济(122829)
- 研究(97249)
- 中国(64358)
- 教育(64017)
- 学报(47890)
- 科学(43697)
- 管理(42678)
- 农(42231)
- 财(37559)
- 大学(37298)
- 学学(33321)
- 农业(29881)
- 技术(29228)
- 融(22036)
- 金融(22036)
- 图书(20628)
- 业经(20266)
- 财经(19685)
- 经济研究(18900)
- 经(16781)
- 问题(15896)
- 职业(15843)
- 业(15392)
- 科技(14746)
- 理论(14332)
- 坛(14328)
- 论坛(14328)
- 书馆(14289)
- 图书馆(14289)
共检索到450560条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育研究
[作者]
付睿 周文鼎
教育智库是国家教育治理现代化的重要组成部分,在特色新型智库建设已上升为国家宏观战略的背景下,教育智库建设及作用发挥充分与否,是制约教育治理现代化的关键环节,也在国家教育治理现代化进程中扮演着至关重要的角色。教育智库研究是教育治理理论现代化的重要基础。中国教育学会副会长、中国教育发展战略学会副会长、长江教育研究院院长周洪宇领衔撰写的《教育智库与教育治理研究丛书》(湖北教育出版社2016年版)(以下
[期刊] 特区经济
[作者]
谢霄男
新时代奋斗幸福教育承载着国家治理的价值内核，是推动国家治理现代化可资利用的重要教育资源，具有极为重要的国家治理功能。新时代奋斗幸福教育与国家治理现代化无论是在精神要义还是在价值旨归上均具有高度的契合性。通过开展新时代奋斗幸福教育，有助于人们沿着正确的政治方向、价值取向以及人生航向奋勇奋进，其具有为国家治理现代化指明方向的功能；通过开展新时代奋斗幸福教育，有助于人们涵养家国情怀、坚定理想信念、砥砺拼搏精神，其具有为国家治理现代化夯实教育高质量发展基石的功能；通过开展新时代奋斗幸福教育，有助于涵育我国公民的政治意识、革命意识、奉献意识，其具有为国家治理现代化提供有力人才支撑的功能。
[期刊] 情报科学
[作者]
邵喜武 王海艳 邵玺文
【目的/意义】通过对美国教育智库文献的系统梳理,构建更加完善的教育智库研究理论体系,以期指导我国教育智库健康发展。【方法/过程】文章从历史路径研究范式、思辨研究范式、实证主义研究范式和国际比较研究范式等方面对美国教育智库研究文献进行分析,提出了未来教育智库研究的重点,并总结归纳美国教育智库对我国教育智库建设的经验启示。【结果/结论】教育智库研究成果丰硕,但由于各国国情不同,因此,未来教育智库研究更需要关注本国国情,重视问题导向,为教育决策提供有利证据。
关键词：
美国 教育智库 影响力 研究范式 述评
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张衡
目前,教育智库受到高度重视,但机构的建立并不等同于功能的发挥,教育智库的作用也并不必然具有积极意义。错误的预设、角色选择困境等可能构成教育智库作用发挥的障碍,对此进行分析,有助于全面认识教育智库的作用,促进其更好地发挥功效。
关键词：
教育智库 政治过程 民主论
[期刊] 科技管理研究
[作者]
陈婧
新时代来临之际，我国社会发展的深化改革全然进入攻坚阶段，全力促进国家治理体系和治理能力现代化发展，更是大力推动国家走向社会主义发展道路的关键途径。因此，基于新时代发展背景深析国家治理体系与治理能力现代化实时发展进度，对国家社会主义事业的长远发展有重要理论、实践意义。对此，笔者将结合刘须宽编著的《国家治理体系和治理能力现代化》，阐述国家治理体系和治理能力现代化基本概念，并客观探索益于加快该实际进程的可行性路径。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
曾天山 王小飞 吴霓
以国家教育科研机构为主的教育智库日益崛起,正在成为影响政府教育决策的重要力量。近年来,澳大利亚、新西兰两国相关教育科研机构在提高教育质量与促进教育公平方面,发挥了不可替代的功能和作用。两国教育智库对教育发展的影响表现在:构建基于标准的质量框架;促进多元文化融合教育的发展,提高教育竞争力及全方位影响政府教育决策等。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
文少保
高校智库服务政府决策,有利于完善我国决策咨询制度,推动国家治理体系和治理能力现代化,特别是进一步促进政府治理能力现代化。这是新世纪我国高校智库建设的方向和目标。现实中,我国高校智库要服务政府决策,在组织管理体制方面面临一些障碍且运行机制也较为滞后,导致其研究成果质量不高,难以满足政府决策需求。因此,高校智库应在组织管理体制和运行机制方面进行创新,不断产生高质量的研究成果,为政府治理能力现代化的实现提供智力支持。
关键词：
高校智库 政府决策 治理能力现代化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴康宁
"可为教育改革决策持续提供有效咨询服务的国家智库"并非政府一纸公文挂牌成立便具相应功能,也非民间给钱给物举旗竖帜便可顺畅运行,更非现有研究机构改头换面摇身一变便能名副其实。因为,教育改革国家智库有其必备的一些基本特征。
[期刊] 教育研究
[作者]
田学军
2019年教育科学研究工作,在创新理论、服务决策、指导实践、引导舆论、凝聚战线、国际交流等方面都取得了可喜成绩。做好新时代教育科研工作,要完善教育科研工作基本制度。第一,提高政治站位,坚持党对教育科研工作的全面领导;第二,改革体制机制,不断完善教育科研治理体系;第三,创新范式方法,进一步加强教育学学科建设;第四,提升质量水平,更好服务教育改革发展;第五,强化使命担当,着力打造高素质创新型科研人才队伍。
关键词：
教育科学研究 教育治理 治理能力现代化
[期刊] 教育研究
[作者]
谢维和
新时期新常态下中国教育的综合改革，是教育发展进入新的历史阶段的一场新的改革，是一种＂深水区＂的改革，涉及许多变量和影响因素，异常复杂，迫切需要理论的指导和深入的研究。因此，《教育研究》杂志作为中国教育领域中最具影响力的学术期刊，具有独特的、责无旁贷的智库功能。应该说，《教育研究》杂志近年来已经很好地发挥了智库的功能，而且在这个方面取得了非常有特色的成绩，突出表现在：对中国
[期刊] 教育研究
[作者]
韩玉梅 宋乃庆
新型教育智库是教育智库与新时代中国特色社会主义背景及新型智库建设战略相结合的概念演绎,服务于新时代重大教育战略决策与问题解决,蕴含着近年来我国政府对教育智库作出的新定位。新型教育智库必须依据时代使命的变更加快促进内部科研组织形态和学术研究路径的转型来实现其符合当前时代功能定位的外部价值属性。依据政策研究与政策过程之间的逻辑关系模型,新型教育智库可以分为"理论指导—政策设计"关系模式下的持久稳固型"、价值导向—政策决策"关系模式下的定期契约型和"问题解决—政策实施"关系模式下的短期协作型三种科研组织形态。新时代下,新型教育智库研究应采取由传统学术场域向实践问题场域的空间路径转向,由理性思辨为主向科学实证为主的技术路径转向,以及由单一学科向跨学科研究范式的知识生成路径转向。
[期刊] 教育研究
[作者]
苏君阳
积极推进教育治理体系现代化,有利于克服科层式行政管理制度本身固有的弊端,更好地发挥政府职能以及专业权威在决策中的价值与作用,提升社会参与能力,从而更好地保障与促进教育事业的可持续发展以及高质量教育体系的建成。教育治理体系现代化的本质表现为:保障与促进在教育治理过程中共同意志合理性的形成;保障与提升教育系统中的个体与集体的权利、自由的顺利实现;赋予非行政权力和行政权力在同位决策中以相应的合法性与合理性。教育治理体系现代化除具有法治、效率、协调、民主等特点以外,还具有公平性、开放性、多元性、生态性等特征。在推进教育治理体系现代化过程中,需要确立政府的主导地位,同时充分发挥市场机制以及社会组织的作用。加快推进教育治理体系现代化有三种基本路径:建成学习型社会,积极促进教育治理理念的合理转变;积极推进简政放权与善政分权,建立科学合理的教育治理体制;充分发挥市场调节与社会力量参与作用,建立灵活有效的教育治理机制。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
束永睿 傅安洲 胡秋梅
美国公民教育中心,是美国公民教育领域最具影响力的智库。在20世纪60年代以来美国公民教育从困境到变革的历史背景下,该中心完成了从学术团体到国家智库的转型,在促进美国公民教育政策制定、实施公民教育国际拓展策略、传播美国民主价值理念等方面发挥了重要作用。本文以美国公民教育变迁和美国现代智库发展为历史背景,系统梳理了该中心的发展转型历程。本文认为,该中心转型发展的决定因素有三:其一,对美国公民教育的时代主题在思想和策略层面作出持续有效响应,并搭建"知识"与"权力"的桥梁;其二,结成有共同政治信念的"政策倡导联盟
关键词：
美国公民教育中心 转型发展 美国智库
[期刊] 教育研究
[作者]
田学军
全国教育科研战线深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,在资政育人、创新理论、指导实践和引导舆论等方面取得了优异成绩。面对新形势、新任务、新要求,教育科研战线要做好五个方面工作:一要坚定政治方向,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,严把政治关,站稳人民立场;二要聚焦立德树人,牢牢把握人才培养目标,系统构建人才培养体系,健全立德树人落实机制;三要体现中国特色,秉持中国立场开展研究,推进优秀传统的创新性发展,重视外来经验的创造性转化;四要突出质量导向,在探寻教育规律中提高质量,在解决现实问题中提高质量,在创新研究方法中提高质量;五要加强队伍建设,激发教育科研工作者干事创业的热情,为教育科研工作者"松绑减负",构建良好学术生态,健全教育科研队伍保障机制。
关键词：
新时代 教育科学研究 教育现代化
[期刊] 教育科学
[作者]
傅维利 王东
国家的现代化离不开公民的现代化 ,而公民的现代化离不开教育的现代化 ,教育现代化是国家现代化之本。对于发展中国家来说 ,教育的率先现代化对于国家现代化具有基础性和先导性作用。现代化教育包括全民教育体系、终身教育体系和适合社会未来发展的指导思想、运行机制、教育内容和教育方式方法等。中国教育现代化应实施“重点投入 ,优先发展”、“确保基础 ,高层统筹”、“集中几点 ,放开一片”、“经济制导 ,法规制约”四大发展战略
关键词：
国家 教育 现代化
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
