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[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘雨婷  唐薇  
党的十九大作出了"中国特色社会主义进入新时代"的重大判断。在这样一个充满生机与活力的新时代,成人与继续教育必将大有作为。这就需要成人与继续教育研究的主力军,不忘初心,牢记使命,在新时代征程上有新担当和突破。为了探讨新时代我国成人与继续教育研究发展趋势,11月10日,由中国成人教育协会成人高等教育理论研究会和江西科技师范大学联合主办,江西科技师范大学继续教育学院承办的"第一届全国成人教育博士论坛"在南昌召开,来自全国各地50多家研究单位的120余位代表参加了会议,共同研讨
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄静  
2014年6月12日,由中国成人教育杂志社、中国成人教育协会成人教育期刊工作委员会主办、新乡医学院成人教育学院承办的"2014全国第一届成人教育高端学术论坛"在河南新乡举行。来自中国人民大学书报资料中心、中国石油大学(华东)教育发展中心、山西大学继续教育学院、河北大学继续学院、江西科技师范大学、河南大学远程与继续教育学院、新乡医学院成人教育学院、云南大学职业与继续教育学院、中国海洋大学继续教育学院、华南师范大学继续
[期刊] 中国成人教育  [作者]
2018年11月10日,第一届全国成人教育博士论坛在江西科技师范大学顺利召开。本次论坛由中国成人教育协会成人高等教育理论研究会和江西科技师范大学联合主办、江西科技师范大学继续教育学院承办,论坛以"新时代成人与继续教育研究新取向"为主题。来自全国各地50多家单位的120余位代表参加了会议。来自华东师范
关键词: 博士论坛  
[期刊] 职教论坛  [作者]
2018年11月10日,第一届全国成人教育博士论坛在江西科技师范大学顺利召开。本次论坛由中国成人教育协会成人高等教育理论研究会和江西科技师范大学联合主办、江西科技师范大学继续教育学院承办,《职教论坛》《终身教育研究》作为媒体支持单位,论坛以"新时代成人与继续教育研究新取向"为主题。来自全国各地50多家单位的120余位代表参加了会议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈伟  刘雅婷  
2018年7月,中国成人教育协会成人高等教育理论研究委员会第22届年会在沈阳举行,来自全国50余家单位的共计150余位代表参加了大会。会议围绕"高等继续教育改革发展40年"这一主题,以主题发言、分论坛研讨等形式回顾了高等继续教育改革发展40年的理论研究成果和各单位的办学实践经验,并对今后的高等继续教育改革与发展进行了探讨。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 侯建军  
本文通过2006年首届中美继续教育论坛各论题的介绍,分析了中美两国继续教育在终身教育、网络教育和国际化等方面呈现出的特点和发展趋势,探讨了对我国继续教育发展的启示,阐述了政府进一步重视发展继续教育;高校主动调整,面向市场开展继续教育;大力发展现代远程教育;积极开展国际、国内合作等方面内容。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 刁庆军  李建斌  
本文通过2007年第二届中美继续教育国际论坛各论题的介绍,分析了中美两国继续教育在全球化、国际化背景下呈现出的特点和发展趋势,探讨了中美两国继续教育面临的市场及发展空间,阐述了中美高校如何在继续教育领域深化交流与合作,如何利用现代远程教育技术等手段开展跨国继续教育与培训,如何促进两国继续教育事业的发展。
[期刊] 经济研究  [作者] 韦倩  李珂涵  
经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段。在新形势下,如何推动中国经济体制改革进一步深入?如何推动制度的有效供给与创新?如何将国内外最新研究成果应用于中国改革开放实践中?这些问题对制度经济学相关研究领域的学者们提出了新的要求。基于这一背景,山东大学经济研究院、北京大学国家发展研究院、浙江大学经济学院与《经济研究》编辑部共同发起了"中国制度经济学论坛",并于2018年11月10—11日在山东大学召开了
[期刊] 经济地理  [作者] 段宜嘉  吴卫  
第一届全国空间经济分析学术研讨会于2018年9月在湖南长沙召开。会议以"新时代、新空间与新方法"为主题,围绕区域经济、城市经济或管理中的空间分析、空间分析方法及其应用以及经济学中的空间分析与模型等内容,展开了深入交流和讨论。王铮、赵作权、贺灿飞、薛领、李仁贵、吕拉昌、沈正平、张鸿辉等知名学者,分别围绕区域与空间科学、城市经济或管理中的空间分析、空间分析方法及其应用、经济学中的空间分析与模型以及中国经济学家与未来诺贝尔奖的距离等内容做了主题学术报告。会议认为:(1)当前国际经济学发展越来越重视对空间的分析,新理论新方法有了新突破;(2)新时代,我国更加重视国土空间开发的优化,空间经济分析要与国家重大战略需求密切结合,在我国拥有广阔的应用前景,可服务于新型城镇化、"一带一路"、乡村振兴、长江经济带等研究领域;(3)空间经济分析的发展要特别注重结合大数据和开展新方法的开发与应用,要与其他学科如地理学等进行交流互鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 谢琴  
终身教育背景下,高校成人教育管理者面临自身业务水平与能力提升的严俊挑战。然而高校成人教育管理者虽身处高校,学习机会却相对缺失。文章分析了目前高校成人教育管理者继续教育存在的问题,并在借鉴发达国家成人教育管理者专业化发展的基础上,从明确学习权利、丰富成人教育专业组织功能、建立继续教育机制和开启成人教师准入制建设等四方面提出了高校成人教育管理者继续教育的应对策略。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 张伟远  
无论是从管理机构还是从办学单位来看,我国的继续教育、成人教育、职业教育及远程教育大都是独立而并存的。本文旨在辨别和分析这四类教育的相互关系及在整个教育体系中的位置。通过文献分析,发现我国对继续教育的对象有五种不同的界定,主要歧义表现在对继续教育学习者的学历要求、职称要求、在职要求的不同。本研究表明,在继续教育对象的界定中包含了成人教育、职业教育、远程教育;在成人教育对象的界定中包含了继续教育、职业教育、远程教育;在职业教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、远程教育;在远程教育对象的界定中包含了继续教育、成人教育、职业教育。总的来说,这四种教育互相重叠、互相包含。作者认为,这种现状不利于我国...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 刘莉  张爱文  
作为学习型社会中人人都需要接受的教育,继续教育近年来在我国受到越来越多的关注,随着实践进程的不断向前推进,其原有的内涵、模式与运行机制都有了很大的变化。越来越多的普通高校开始把继续教育作为学校服务社会的一个重要窗口,高校继续教育正在步入一个新的发展时期。2007年3月22日,在本刊举办的“内地香港继续教育专家论坛”上,来自内地与香港的继续教育学者,围绕“高校继续教育的发展”这一主题进行了研讨交流,研讨问题涉及以下几个方面:高校继续教育的现状、挑战与未来发展;高校继续教育在我国构建终身学习社会中的地位与作用;高校如何发挥优势,更好地服务于社会对继续教育的需求;高校继续教育与社会各类优质资源的有效...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 席东梅  
党的十九大报告指出,"完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。""建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。""办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质。"这些精神,是国家对未来职业教育和继续教育发展
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