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[期刊] 经济师
[作者]
张诗婷 杨影
劳动教育是新时期中国全面开展素质教育的重要内容,而培育高中生的劳动能力也是劳动素质教育中的重要环节。随着身体成长的不断完善,高中生开始具有参加工业生产及服务性劳动的能力,但是由于家庭、学校和社会的部分原因,他们在劳动意识方面存在一些问题。文章从新时代高中生劳动意识培养的基本内容出发,阐述了培养高中生劳动意识的价值,进而探索新时代高中生在劳动意识方面存在的问题,分析其形成原因,站在高中思想政治课的视角,试图从个人、教师和学校三个层面探索提高学生劳动意识的策略。
关键词:
新时代 高中思想政治课 劳动意识 培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨秋月 顾建军
劳动素养是劳动教育培养目标的具体阐述与可操作性表达,更是落实劳动教育的重要手段与必要途径。提升与发展新时代职业院校学生劳动素养是加快推进高质量现代职业教育体系的迫切需求。文章借鉴相关学者劳动素养的研究成果,分析职业院校学生劳动素养的内涵,并借助德尔菲法构建职业院校学生劳动素养评价指标体系。调查发现中职学生劳动素养水平不高,究其原因,劳动素养发展存在文化困惑、技术赋魅、制度空位、资源壁垒等问题。因此,职业院校学生劳动素养培养应建立基于劳动素养的课程育人体系,建立校企劳动资源互补合作机制,构建劳动素养考核评价机制,营造劳动校园文化氛围等。
关键词:
劳动教育 劳动素养 职业院校 评价指标
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周秋江
信息技术对于职业意识的培养有着与众不同的优势,其有助于驱动职业意识培养方式的变革、拓展职业意识培养路径、丰富职业意识培养的课程与教学资源。基于这些优势,建议高职院校做好三方面工作:开展基于信息技术的课堂教学,培育高职学生积极的职业认知;建构网络互动服务平台,引导学生在理论学习和实践反思中增强职业认同感;建设校企行业三方联动的智能化实训基地,促使高职学生在职业体验中明晰就业取向。
关键词:
信息技术 高职学生 职业意识
[期刊] 教育与职业
[作者]
朱文富 赵秦
新时期高职院校开展劳动教育是促进人的全面发展的重要内容,也是践行立德树人根本任务的重要路径,具有整体性、协同性、创造性等基本特征。文章提出高职院校要构建协同育人机制、形成劳动教育合力,筑牢课堂教学阵地、增强劳动意识,创设多元教育实践平台、提升劳动技能,优化教师队伍结构,建立科学评价体系,通过上述策略全面推动劳动教育,切实提升劳动教育质量。
关键词:
高职院校 劳动教育 实施策略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周俊
苏霍姆林斯基认为:"脱离劳动,没有劳动,就没有,也不可能有教育。"劳动教育是一切教育的基础,职业启蒙教育是职业教育深化的先导。通过教育让青少年学会劳动、学会做事、学会创造,是新时代教育发展的必然趋势。《国家职业教育改革实施方案》将"劳动和职业启蒙教育"列为新时
关键词:
职业启蒙教育 劳动创造 实训基地
[期刊] 中国高等教育
[作者]
鲍风雨 杨科举
适应经济社会发展对高素质技术技能型人才的需求,加强"大国工匠"培养,是时代赋予高等职业教育的历史责任。结合职业教育的人才培养目标和实践,可以从三个层次理解"工匠精神"的内涵:一是要具有较高的思想政治素质和人文素养。认同并践行社会主义核心价值观,树立为建设中国特色社会主义而
关键词:
高等职业教育 学生学业评价 工匠精神
[期刊] 教育科学
[作者]
朱宁波 秦丽楠
中小学教学名师培养是提升教师队伍专业化水平的重要举措,在教育均衡化发展过程中起着关键作用。中小学教学名师具有高尚的师德,对教学规律具有科学系统的认识,发挥示范引领作用,其专业成长既需要外力助推,也需要内省式自我发展。然而,当前中小学教学名师培养依然存在发展目标功利性较强、理论与教学实践脱节、教师专业发展自主意识较弱、系统化的专业引领欠缺以及反思教学与行为转化意识欠佳等问题。原因在于名师的专业成长受社会历史文化、教师自我理解与身份认同、实践共同体的共建共享等多重因素共同制约。因此,新时代中小学教学名师培养需设定"以师为本"的培训设定、构建"需求为基"的培训内容、创新"多元参与"的培训方式、实施"行为导向"的培训评估。未来的中小学名师培养要实现四个转变,即培养目标由"外促"到"内生"、培养方式由"共性"到"个性"、培养内容由"反思"到"建构"、培养价值由"个体优秀"到"群体共生",进而促进中小学师资整体水平的提升。
[期刊] 物流技术
[作者]
李勇 屈亚琴 董紫薇 李磊
通过分析大数据时代下大学生信息素养的要素,针对大学生信息素养教学培养中存在的问题,提出了有针对性的培养策略。
关键词:
大数据时代 信息素养 培养策略
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
余爱嫦
文章分析图书馆员研究意识培养的必要性,以及图书馆员研究意识的现状、存在的问题。以东莞图书馆为例,探讨图书馆员研究意识的培养策略。
关键词:
图书馆员 研究意识 培养策略
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄海
以职业兴趣理论和建构主义学习理论为依据,以台湾大同技术学院为例,探寻大陆高职院校学生专业意识培养的路径和方法:确立学生本位的教育理念,以职场为导向,构建专业学习辅导机制、职涯对接辅导机制,建立专业教学助理制度,构建专业导向的服务学习机制等。
[期刊] 企业经济
[作者]
余新卫 肖红伟
地方高校女大学生创业意识及其培养策略问题,是地方高校创业教育理论研究中的关键内容,也是理论研究的薄弱环节。对这一问题作进一步的深入探讨,不仅能满足时代发展的理论需要,而且能更新地方高校教育思想观念,创新教育理论。本文以宜春学院为例,对地方高校女大学生创业意识进行调查和分析,发现一些地方高校女大学生大多都有较强的创业意愿,但真正进行创业时又存在犹豫动摇、不敢行动、自信心不足、经验能力欠缺、融资渠道不畅等现象。对此,在深入调查的基础上就如何培养地方高校女大学生创业意识,从政府和高校层面提出了一系列培养策略。
关键词:
地方高校 女大学生 创业意识 培养策略
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡茂波 刘冰清
依据应对产业结构升级、满足人民获得感提升、实现自身发展的使命,高职教育人才培养质量应着重于道德素质、创新创业能力、岗位转换能力、获得幸福的能力。实现上述价值导向,需要强化高职教育相关主体对人才培养质量价值导向的认同度,聚焦国家开放发展战略对技术技能人才的需求,搭建开放融合的校企一体化平台,建立多元系统的院校管理体系。同时,需要多部门联动构建优化技术技能人才获得感的社会环境,突出高职人才培养质量保障体系中校企的主体地位,落实多元评价标准,推动高职走出去战略实施的保障体系。
[期刊] 经济师
[作者]
周扬帆 周婕
":新时代劳动教育融入高职人才培养全过程的研究与实践"课题在2019年6月10日获批为湖南省教育规划课题(编号:XJK19CZY071)。文章按照课题报告的规范格式进行阐述,对劳动教育进行相关的文献综述,对核心概念进行了界定,进而提出了课题研究的相应方案和创新之处。立足于已有研究,对研究中出现的问题进行了归纳、总结、思考和分析,本开题报告对原来的实施方案进行了适当的调整和改进,从而方便更为深入的研究,有效地推进课题的进展。
关键词:
新时代 劳动教育 高职 人才培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
兰海涛 王琼
劳动可以树德、增智、强体、育美,具有综合育人价值。推动高校劳动教育开展,要深刻把握劳动教育的内涵、内容与重要意义;完善高校劳动教育管理制度,加强劳动教育的科学化管理;建立健全劳动教育的考核制度;不断拓展劳动教育平台;积极促进高校与家庭、社会的密切合作。
[期刊] 管理世界
[作者]
石秀印
劳动者的失业意识与失业应对策略石秀印我国的经济制度正在由计划体制向市场体制转变,随着市场体制的不断推进,失业现象重新出现,并且随时间推移逐渐增加.在这一重大变化面前,已经习惯了“人人有工作、人人有饭吃”、端惯了“铁饭碗”的人,是如何看待失业的呢?如果...
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