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[期刊] 中国成人教育  [作者] 马水锋  
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘建华  陈芳  
应理性看待新形势下青年教师师德建设面临的困境和问题。高校青年教师的师德建设工作正面临着来自网络与新媒体的挑战。高校青年教师师德建设是高校人才培养的客观需要,也是时代发展的必然要求。青年教师作为高校教师队伍的重要组成部分,活跃在教学、科研和学生工作一线,是高等教育事业发展的生力军,他们的思想政
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈东琼  宁秋娅  
新时代对高校青年教师思想政治工作提出了新要求。加强青年教师队伍建设,是高素质教师队伍建设的基础和核心。开启新时代高校青年教师思想政治工作新征程,需要在理想信念教育、师德师风建设、方式方法改革、体制机制创新等方面有新作为,不断提升工作的针对性、创新性和有效性。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 崔京京  贾庆英  
科研能力已经成为高校青年教师生存的必备条件,也是新时代"双一流"建设和科技强国的重要保障。当前,青年教师科研能力提升面临主观意识淡薄、精力分散、缺乏氛围、脱离现实、难出精品等问题。因此,需要国家层面、高校层面和青年教师自身的相互配合,从硬件和软件方面全方位入手,以有效提升高校青年教师的科研能力。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 余风盛  陈传德  夏兆敢  方腊全  
对加强高校青年教师队伍建设的研究余风盛陈传德夏兆敢方腊全经过改革开放后的十几年建设,我国高校教师队伍面临的“青黄不接”的严峻形势有了很大变化,教师队伍中35岁以下的青年教师已接近50%。我们认为,高等教育事业的发展和高层次人才的培养,关键在于教师。...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 庄严  姜岩  张林  邓华亮  
青年教师是教师队伍的新生力量,对高校教书育人起到非常重要的作用。本文探讨了如何加快培养一支政治素质过硬、育人水平高超的高素质青年教师队伍,从而建立良好的青年教师成长生态环境。
[期刊] 经济师  [作者] 许梦柔  
近年来在许多重要会议上,习近平总书记多次谈到关于家庭、家教和家庭作风等问题,并就家庭、家教、家庭作风等问题作了相关的论述。为满足新时代的新要求,适应新时代的新变化,把大学生培养成有担当、有作为、不辱使命、品行高尚的优秀青年,不仅是党和国家加强公民道德的重要内容,也是大学生思想政治教育的重要任务。在新时代,结合当前大学生思想政治教育的情况,把传统优良家风运用到新时代高校思想政治教育中是新时代提出的新要求,实现途径是家庭、高校、社会多方合作。家庭强化家风建设,进行家庭教育,充分发挥家庭教育的独特作用,和学校加强沟通和联系;高校树立“大思政”的教育理念,优化教育内容、增加教育途径、改善教育环境,培育教育力量;社会则要充分履行统筹引领和服务的责任,运用新媒体技术,从多个途径、多个层面、多个角度为传统优良家风融入新时代大学生思想政治教育提供帮助。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 卢燕  
"互联网+"时代使信息技术与教育教学深度融合,将深刻改变青年教师专业发展。高校青年教师需要革新传统教育理念,改变单一教学方式,增强持续发展动力,探索专业发展新路径。这需要依托信息技术支持,提升信息素养,增强网络课程资源开发能力,并基于网络协作,构建教师专业发展共同体,坚守终身学习理念,提高教育教学能力。
[期刊] 经济师  [作者] 柴庆芬  
红色家风是中国共产党在领导中国革命、建设、改革中,由党员主体所留下的宝贵历史资源,维系党内政治文化建设、关乎中国特色社会主义文化建设、关涉党员干部和人民群众的个人修养和廉洁齐家。红色家风的效能不仅对党员干部的廉洁齐家有着决定性的作用,并在党的全面领导下影响到人民群众的家风建设。在弘扬新时代弘扬红色家风中,亟需提升家风建设的实践主体对红色文化的政治认同,构建“知、情、意、情”的系统化实践格局。在党史的赓续中,弘扬红色家风需要全体党员和全国人民形成坚定的政治认同,在向党史中积淀的优良家风学习中,构建风清气正的党内政治生态。红色家风作为党的作风建设的重要内容,实现其载体创新,是推进红色家风弘扬的重要实践向度,而其关键在于实现弘扬红色家风载体的创新和生活嵌入。在红色家风教育传承中,需要激励广大父母树立榜样,同时夯实学校传承红色家风的坚实阵地。
[期刊] 教育与职业  [作者] 郭立场  
中组部、中宣部、教育部党组联合印发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》,提出将建立健全青年教师师德考核档案,实行师德"一票否决制"。意见指出,高校青年教师主体积极健康向上,但也有少数青年教师政治信仰迷茫、理想信念模糊、职业情感与职业道德淡化、服务意识不强,个别教师言行失范、不能为人师表。"一石激起千
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张慧敏  王宝林  
高校青年教师队伍建设关系到我国高等教育教学发展质量、高校办学水平及青年教师个体发展。当前,我国高校青年教师普遍存在职业怠倦心理,工作成就压力、经济生活压力比较大,职业满意度低等状况。高校青年教师队伍建设需要加强思想政治教育,发挥典型示范作用;探索分类管理机制,优化绩效考评体系;加大入职前后培训,全面提升专业素质;建立奖励激励机制,突出争先创优导向;密切关注身心健康,加强队伍文化引导。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘瑞贤  
随着高校招生规模的扩大,青年教师的比例大幅度增加。青年教师既有突出的优势,但也存在角色转换困难、科研和教学投入厚此薄彼、待遇和发展诉求得不到满足、工作责任心不强等问题。对青年教师来说,其成长大体要经历适应期、成长期和成熟期等几个发展阶段,而且每个发展阶段又有其不同的特点。要使青年教师脱颖而出,需要高校尊重青年教师的成长规律,构建青年教师快速成长的平台,创新青年教师成长成才的机制,使青年教师的成长纳入良性轨道。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈红  
作为高校党建工作的一个重大而紧迫的问题,加强和改进高校青年教师思想政治工作是一项系统工程,涵盖教师个人、高等院校、社会等层面,涉及宣传教育引导、师德师风建设、社会实践锻炼、网络阵地建设和发展平台构建等众多环节。文章着重从加强高校党的建设,强化师德建设、构建长效机制,开展社会实践等方面入手探讨新形势下加强和改进高校青年教师思想政治工作的有效路径。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 常秀芹  
研究从三个方面对高校青年教师专业发展的社会支持系统进行了考察。首先结合青年教师专业发展的实际,对社会支持的概念与类型进行了探讨;其次指出读学位、评职称,解决教学困难、提高教学效果,解决科研困难、提高科研水平是高校青年教师专业发展的三大需要;最后指出高校青年教师专业发展的社会支持系统应从环境的营造、制度的建立和改善、个人人格的培养三个方面进行构建与加强。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘予东  
师德是教师职业素质的核心要素,也是托起教师社会形象的基石。文章通过对高职院校青年教师师德现状进行分析,发现青年教师还存在诸多问题,包括理想信念模糊,价值标准失衡;责任意识不强,中心工作偏离;育人意识淡薄,敬业精神不足;职业情感淡漠,功利主义严重;交流合作较少,团队精神欠缺等。在此基础上,文章分析原因并提出高职院校青年教师师德建设的对策建议,即加强党建立师德、弘扬传统修师德、开展活动养师德、完善机制强师德、营造氛围传师德等。
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