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[期刊] 中国高等教育
[作者]
袁芳
社会责任感是新时代大学生的基本道德素养,是大学生融入社会、贡献社会的前提与基础。大学生社会责任教育包含价值维度、现实维度与实践维度。加强大学生社会责任教育应塑造责任型社会氛围,培育担责典型,加强网络话语引导,激活大学生担责践责的自觉性,增强大学生的社会责任感。
关键词：
大学生 社会责任 红色革命文化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
宋文生
党的十八届三中全会报告指出,培育和践行社会主义核心价值观,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。社会主义核心价值观体现了社会主义意识形态的本质要求,凝结着社会主义先进文化的精髓,是实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领。高校作为立德树人的重要阵地,有责任、有义务在加强大学生社会主义核心价值观教育中发挥重要作用,这既是党和人民赋予高校的神圣使命,也是高校解决"培养什么人"和"怎样培养人"的重要内
[期刊] 中国成人教育
[作者]
卫萌
精神是行动的先导,有了创新精神才可能有创新行动;精神转化为行动的现实就是人们的创新过程或能力;创新精神的大小、强弱决定着创新的力度与结果。因此要提高大学生的创新能力,就必须从动力、品质和思维等方面培育其创新精神。
关键词：
创新动机 创新品质 创新思维
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
周颖
在中国特色社会主义进入新时代的关键时期,从深刻认识中国社会主要矛盾的变化这一重大政治判断的角度出发,谈道路自信的深刻内涵。以社会主要矛盾变化为依据,以历史经验与新时代中国共产党的历史使命为出发点,从社会主义道路认同、中国特色道路探索和中国特色社会主义道路坚持三个维度来分析新时代道路自信,社会主义适合中国是道路的社会主义历史起点,近代以来一系列曲折探索是道路的中国特色,以人为本是中国道路的初心和不懈的价值追求。中国道路是历史发展的必然趋势,是中国共产党和中国人民自信笃定的选择,是实现中华民族复兴的必由之路。新时代中国人民更有理由在中国共产党的领导下,毫不动摇地坚持道路自信,在中国特色社会主义道路上为实现中华民族伟大复兴的中国梦艰苦奋斗而顽强拼搏。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
程亚运 杜贤赞
大学生道德教育是新时代道德建设的重要内容,关系全社会公民道德建设水平提升。《新时代公民道德建设实施纲要》的颁布实施对公民道德建设提出了新高度,为大学生道德建设提供了新路径,构建了高等学校立德树人新体系,从道德建设内容、道德教育方法、道德教育新空间和道德建设新路径等角度出发,帮助大学生树立鲜明的时代价值取向,修身立德,在道德教育中构建崇高价值理想和价值信仰,塑造全面发展的时代新人。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
刘非
【目的/意义】新时代人民主体地位是马克思主义人类全面发展思想在中国现实场域中的表现形态,厘清其生成脉络既有助于提升马克思主义政党的话语权,同时也有助于贯彻落实党的十九届六中全会精神。【设计/方法】梳理当前学术界关于新时代人民主体地位的相关理论成果,探究其在理论、历史、现实维度中的逻辑关系及实践行程,加深我们对新时代人民主体地位的全面理解。【结论/发现】新时代人民主体地位生成的理论维度呈现出从马克思主义对"现实的人"主体性科学分析到对中国传统民本思想的本质超越,再到对党在各个时期执政为民思想的高度凝练的学理脉络;历史维度呈现出从新纪元人民对马克思主义信仰要素的正向激励到改革开放后对物质和精神生活叠加诉求的满足,再到新时代渐进满足人民生活新样态诉求的逻辑理路;现实维度折射出党对其初心使命的坚守、中国特色社会主义制度的完善和发展以及现实与理想维度张力的保持等现实进路。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐彦秋
新时期探讨大学生社会责任教育的路径,要注意其与传统教育的差异,从中分析出教育过程中所应遵循的具体原则,并且在实践中渗透的问题中寻找出来,以应对更加复杂的全球化、网络化环境。
关键词：
大学生 社会责任 教育方法
[期刊] 改革
[作者]
杨春方
从国家、社会与企业三者之间的相互关系及其历史演进的独特视角,将西方企业社会责任的治理依次划分为市场治理、国家治理和社会治理三种模式,并对每一种治理模式的时间、成因、治理主体、治理方式、治理目标、推动力量等进行比较后认为,企业社会责任是国家、社会和企业三者利益博弈的结果,其边界呈现不断扩大的趋势,企业社会责任的社会治理是未来企业社会责任治理的发展方向和最佳选择。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
刘维华
责任教育是新时期高校德育工作的重要内容之一。文章着重分析了当前大学生责任意识现状,以明确高校责任教育的内容,探究责任教育的途径,唤起当代大学生对社会责任的确认和担当的德性要求,激发和培养其社会责任感,并内化为当代大学生个体的自觉行为。
关键词：
大学生 责任意识 责任教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
王金龙
责任教育是大学生德育的核心内容之一。文章着重分析了责任教育在高校德育中的价值和大学生责任意识薄弱的原因,明确提出了责任教育的内容,探究了责任教育的方法和途径。
关键词：
大学生 德育 责任教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
夏春雨
从大学生德育的手段研究入手,探索增强大学生责任教育实效性的必要手段,丰富大学生责任教育研究的理论,从而为大学生责任教育的实践提供可行性指导。
关键词：
大学生 责任教育 手段
[期刊] 职教论坛
[作者]
史铭之
社会性是人作为社会个体生存和发展的根本属性。文章立足技术本科教育实际,在分析技术本科学生社会性内涵的基础上,从社会关系的视角揭示出技术本科学生社会性的三重关系结构,并在此基础上提出技术本科学生社会性发展的具体表征,即:掌握技术文化知识;发展合作、沟通和协调能力;形成公民意识、职业规范和技术价值观。
关键词：
技术本科 学生 社会性发展 三个维度
[期刊] 财经问题研究
[作者]
刘儒 贺升杰
深刻诠释新时代中国社会主要矛盾是开创中国特色社会主义政治经济学新境界的关键议题,也是开创新时代伟大历史新征程、推进建设中国特色社会主义伟大事业的必然要求。本文在简要回顾相关文献的基础上,运用中国特色社会主义政治经济学分析方法,从历史维度、理论维度和现实维度具体分析新时代中国特色社会主义社会主要矛盾的历史渊源、本质属性和破解之道。从历史维度看,中国特色社会主义主要矛盾的历史嬗变,是以中国当下社会发展与变革为事实依据,蕴含着中国特色社会主义波澜壮阔的实践探索和理论探索的历史内在逻辑,更是顶层设计与新时代中国特色社会主义新目标、新任务、新安排、新要求充分结合的完美阐释;从理论维度看,作为中国特色社会主义政治经济学尤其是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的理论创新成果,社会主要矛盾内涵的科学转变具有其鲜明特色,主要表现为人民性、继承性和创新性三个方面;从现实维度看,破解经济发展不平衡不充分问题主要是推动经济高质优质发展,坚持以人民为中心的根本立场,牢牢把握和立足中国基本国情和客观实际,适应新常态,落实新理念,以建设现代化经济体系推进高质量、高效率发展。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄蓉生
"三个面向"思想是邓小平教育理论中最具有标志性、特征性的战略思想。30年来,邓小平"三个面向"思想得到广泛深入的传播,对我国的教育体制改革产生了深远影响,成为推动教育事业发展的指导方针。党的十八大从扎实推进社会主义文化强国建设、在改善民生和创新
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张忠华
不断提高质量,是高等教育的生命线。提高大学教育教学质量,最关键的是要解决好大学的课程设置问题与教学模式和方法的改革问题。其中课程设置是核心,它既关系到"教什么、
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