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[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
苏新宁
未来图书馆将会发展成为一种网络运行的数字化、虚拟化、可移动、智慧服务的新形态,其资源全面融合、无缝链接;图书馆的职能也不仅仅是进行文献服务,将会扩展到服务于国家战略。图书馆的五大重要使命包括:辅助科技创新,提升全民文化素质,传承历史文化,推动科学普及,引领学科发展。未来图书馆学专业人才的培养,必须掌握新资源环境下图书馆学理论、技术与方法,注重图书馆资源建构与组织能力的培养,加强学科馆员使命感和能力的培育,提高大数据环境下资源获取能力和分析能力,把在图书馆实习当作必修课程。参考文献26。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
黄如花 黄雨婷
[目的/意义]全球复杂的信息环境为图书馆事业发展带来了新的机遇与挑战。这就需要图书馆学教育适时变革以培养具有全球视野、适应复杂信息环境下图书馆事业发展需求的高级专门人才。[研究设计/方法]基于全球图书馆学研究与事业发展环境的扫描,寻求图书馆学教育变革的对策。[结论/发现]图书馆学教育变革可以从面向可持续发展目标重塑图书馆学体系、强化学生合作能力的培养、培养学生战略思维、切实采用复合教学模式四个方面出发。[创新/价值]从教学内容、教学对象、教学方式等角度回答了图书馆学教育如何变革的问题。
关键词：
图书馆学教育 图书馆事业 全球视野 变革
[期刊] 图书情报知识
[作者]
全体图书馆学教育界同仁:"教育是国之大计、党之大计",习近平总书记以"两个大计"高度概括了教育在新时代的重要地位。新时代图书馆学教育面临着创新发展的大好机遇,也面临着转型升级的诸多挑战。为进一步促进我国图书馆学学科建设,推动图书馆学教育事业的快速健康发展,来自全国图书馆学相关专业领域的师生、学者和从业人员300余人,于2019年4月19日—21日,在武汉大学召开了题为"新时代图书馆学变革与发展:开放、融合、智慧"的教育研讨会,提出了
关键词：
图书馆学教育 创新型社会
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
程焕文 潘燕桃 张靖 肖鹏 陈润好
21世纪以来,我国公共文化事业尤其是图书馆事业持续高速发展,然而,图书馆学教育和人才培养滞后于国家文化事业发展,课程体系未能适应国家重大文化发展战略需求,学生的专业实践能力与专业认同感不足。针对上述问题,中山大学图书馆学教学团队秉持"文化遗产是根源、文化设施是根基、文化人才是根本"的"三根"人才培养理念,采用"多层次的课程体系结构、多类型的课程资源建设、多维度的教学支撑机制"的"三多"人才培养模式,实行"早科研、早实践、早服务"的"三早"人才培养方式,创建面向国家文化需求,融合"教学、实践、科研、服务"的"四位一体"图书馆学教育模式,为中国图书馆学教育提供了新的发展路向。表2。参考文献27。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
于风程
信息权是指公民依法享有自由地从事信息活动的权利,包括信息的获取权、利用权、生产权和传播权。促进信息权全面平等实现是图书馆的基本使命,这是基于图书馆活动并由图书馆的外部环境(社会和公民)和内部条件(资源和能力)共同决定的。图书馆的基本使命可以从质量维度、价值维度和作用维度这3个维度来准确理解。
关键词：
信息权 图书馆 组织使命
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
周文骏
《图书馆使命与文化视野》的作者努力将图书馆现象与文化视野统一起来 ,与人文关怀结合起来。此书的内容宽广而又丰富 ,从古到今 ,从国内到国外 ,从理论到方法 ,从人文到技术都有所涉及 ,是图书馆学百花园中一朵红花
关键词：
图书馆使命 文化视野 图书馆现象
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
柯平 弓克 孙情情
自"图书馆学"概念产生以来,图书馆学定义已进行了二百年的探索并取得了重要进展。图书馆学定义的发展规律逐渐由对图书馆基本活动的认识上升到对图书馆学实质的认识。作者认为,图书馆学应当与图书馆保持紧密的关系,但不局限于作为机构的图书馆的范畴,指出当前图书馆学研究应将重点放在研究新时代图书馆学内部的学科体系科学化建设上。
关键词：
图书馆学 图书馆 概念 定义
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
吴慰慈
更新图书馆学研究方法的观念,发展与当代图书馆学相适应的研究方法,探讨图书馆学研究方法论体系,具有十分重要的意义。传统图书馆学被认为是纯人文科学,因而长期以来图书馆学的研究方法基本上沿用社会科学的调查法、历史法和比较法等;近年来又加入了自然科学研究中的统计法和测量法等。80年代,我国出版了10多部图书馆学基础理论著作,其体系结构虽各具特点,但对图书馆学研究方法的阐释却大体相似。一般都认为我国图书馆学界对方法论的
[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘兹恒
图书馆学是从西方传进中国来的,为了使它具有中国特色,必须对它进行本土化。本文对图书馆学本土化的含义进行了探讨;提山图书馆学本士化的目标就是要建立区域性的中国图书馆学流派,并对图书馆学本土化的内容进行了分析。
关键词：
本土化 中国化 图书馆学
[期刊] 图书馆
[作者]
吴慰慈 杨文祥
[期刊] 图书馆
[作者]
许建业
步入 2 1世纪的图书馆学 ,正处于理论变革与学科再造的关键阶段。本文从五个方面就图书馆学基础研究的基本思路和若干内容作了初步探讨。
关键词：
图书馆学 基础理论 网络时代
[期刊] 图书馆建设
[作者]
葛晓春
文章结合 2 1世纪对图书情报人员的要求以及图书馆学情报学教育的发展方向 ,提出了图书馆学情报学教育改革的一些措施 ,如确立新的培养目标和模式、开拓图书情报专业新领域和加强师资队伍建设等。
关键词：
图书情报教育 信息时代
[期刊] 图书馆
[作者]
裴成发
文章主要论及：１ 、我国图书馆学情报学教育的发展背景；２ 、１０ 多年来改革之举措；３ 、改革中存在的问题；４ 、未来发展之架构。
关键词：
中国 图书馆学情报学 教育研究
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴慰慈
全国图书馆学博士生学术论坛,自2006年创办以来,已经从为全国图书馆学领域博士生提供学术交流的平台,发展成为一个开放的、国际性的学术交流平台。由北京大学信息管理系主办的"2018年全国图书馆学博士生学术论坛"于2018年11月17-18日在北京大学举办。会议期间除进行学术交流、专家点评外,还邀请海内外图书馆学领域的知名学者和业界专家做专题报告。北京大学资深教授吴慰慈先生出席开幕式并致辞。先生作为国内图书馆学界的泰斗,重申并强调了创办全国图书馆学博士生学术论坛的目的:一是为了促进我国图书馆学学科的发展,二是为博士生学术成果提供一个交流平台。同时,先生还对新时代转型发展的图书馆学研究与学科发展有着敏锐的洞察与思考,着重指出两点:要推动图书馆学学科的快速健康发展,首先须树立科学的世界观、认识论和方法论;其次当代世界范围内学术发展呈现出明显的交叉综合化趋势,要有跨学科研究的意识和自觉。
关键词：
图书馆学博士 博士生 北京大学信息管理系
[期刊] 图书情报知识
[作者]
刘宝瑞
本文从图书馆学学科能力的教习和图书馆学学科思维品质,即专业文化精神的养成两个方面重新审视了图书馆学学科教育。并试图用图书馆学的精神内核、学科知识技能的培养、学科思维能力的培养三个要素,对新时期图书馆学学科教育的内容体系进行建构。
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