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[期刊] 职业技术教育
[作者]
周兰珍 朱林生 王志华
结合新时代对职教教师提出的新要求,构建卓越职教教师的培养体系,具体包括需求导向的目标体系、与时俱进的内容体系、持续改进的评价体系和多元协同的保障体系。对体系的总体框架和各组成体系进行结构性解析,以期为卓越职教教师培养的研究与实践提供一定参考借鉴。
关键词：
职业教育 卓越职教教师 培养体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
闫辉 蔡玉俊
双证书制度将学历教育与职业教育进行了有效的衔接,是实现职业教育人才培养目标的重要途径,是适应市场经济的发展要求。实行双证制的课程体系改革是现代职业教育中的必然举措,是新形势下的职业教育制度的改革与创新。本文从整合课程模式、构建课程融通的体系,综合考核模式、构建评鉴融通的体系,优化师资模式、构建校企融通的体系三个方面来探究双证制人才培养模式下的课程体系,探究卓越职教师资培养体系,希望能够推进职业教育的改革,有利于培养学生的职业能力和就业竞争力。
关键词：
卓越职教师资 培养模式 课程体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
谢莉花 余小娟
卓越职教教师是符合我国职业教育发展需要的高层次职业学校师资人才，其培养应体现以人为本、能力为重、三性融合和理实一体的思想理念。在该理念的指导下，职教教师培养的教学设计，需注重职教师范生核心能力的培养，构建与能力体系相匹配的课程体系，建设实践导向的课程内容，开发具有特色的职教师资培养课程，开展规范化和制度化的实践教学，创新以师范生能力培养为中心的教学方法，建立科学合理的人才培养质量评价机制等。
关键词：
卓越职教教师 培养理念 教学设计
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱新生 施步洲 庄西真 臧志军
就其核心特质而言,职教教师是一种专业性很强的职业,其在学科专业、教育领域和职业领域都应掌握一定的知识和能力。其专业发展的目标,就是在职教理论指导下,使自己的教育教学实践与不断发展的专业技术和工程技术人员实践相适应,不断提高促进学生发展的能力。为实现这种目标,需建立专业化的职教教师培养培训体系,这一体系需以科学的职教理论为统领,努力实现培养培训内容的一体化,培养培训机构的一体化和领导管理体制的一体化。
关键词：
职教教师 专业化 培养培训体系
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王保林
卓越幼儿教师培养是我国教师教育改革发展中最核心最紧迫的任务。本文阐述了卓越幼儿教师培养的深刻意义、标准和途径，旨在探索一条卓越幼儿教师培养的新路径，构建起卓越幼儿教师培养的育人体系。
关键词：
卓越 幼儿教师 育人体系
[期刊] 开放教育研究
[作者]
高巍 刘瑞 范颖佳
科学系统的课程体系是培养卓越STEM教师的关键。在世界各国大力推进STEM教育的背景下,卓越STEM教师的匮乏成为STEM教育发展的一大阻力。美国UTeach项目的STEM教师培养课程具有多维度融合的课程设置原则、灵活多样的课程培养方案、多方式联合的课程评价体系和多主体联动的课程保障系统,培养了一大批具有跨学科综合教学能力的卓越STEM教师。鉴于此,本研究建议:构建科学的课程体系,培养STEM教师的跨学科教学能力;创建STEM教师培养的引领项目,健全STEM教育社会联动机制;实行多方式联合的课程评价体系,促进STEM教师专业发展;完善多利益主体的课程保障系统,形成STEM教育社会合力。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
付丽莎 杨格格 马辛 梁天屹 夏菊萍
基于新时代卓越工程师“爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题”的能力素质要求，结合工程教育领域的研究和实践，分析卓越工程师思政育人的培养目标，提出以“家国情怀”为“根”、“人文素养”“科学素养”“工程素养”为三脉的“一根三脉”思政素养指标体系，并结合高校育人实践提出“教学思政”“科研思政”“工程思政”三个维度的实施路径，系统构建“教学–科研–工程”三融汇的卓越工程师思政育人体系。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
林健
"卓越工程师教育培养计划"(以下简称"卓越计划")将强化实践能力作为卓越工程师培养的核心。不论是本科层次还是研究生层次卓越工程师的培养,不论是创新精神和创新能力的培养还是综合素质的养成,工程实践能力的培养是基础,也是关键。因此,构建满足卓越工程师培养目标要求的工程实践教育体系,是培养和造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型卓越工程师
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘卫东
政策是社会政治组织以权威形式,为完成特定工作目标而制定的标准化规定。通常包括实施原则、任务、步骤和措施等。政策的实质是政治组织或社会集团利益的制度化反映。高等教育专业人才培养政策的制定是一项复杂的系统工程。对这一政策制定过程的理解,一般有两个不同视角。一种是把政策制定理解为一个工作流程,包括政策问题的提出,解决该问题的目的任务,为完成该任务所设计的规划方案以及方案的实施流程。另一种是将政策理解为理性的分析决策行为。具体到新闻教育领域政策的
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐瑞东 孙晓燕 王香婷
在教学过程中，慕课以其独特的方式培养了学生的学习兴趣，提高了学生的学习积极性。针对＂卓越工程师教育培养计划＂，构建从工程到理论再到工程的慕课教学体系和教学模式，将对学生工程能力的培养和提高有着重要的作用。在卓越工程师培养过程中，要充分利用慕课对课堂教学带来的冲击，提高培养质量。
关键词：
慕课 卓越工程师 工程能力 培养质量
[期刊] 教育与职业
[作者]
濮丽萍 吴丽荣 孙小娅
我国高职护理人才培养存在目标定位不准、培养模式趋同、课程设置欠合理、专业教学方法与手段改革力度不大、教学内容相对落后,以及实验、实训软环境有待提高等问题。对此,应明确目标,制订高职卓越护理人才培养方案;以改促教,实施卓越护理人才培养课程教学改革;紧贴岗位,优化实验实训基地;显隐结合,创新护理人文素质培养体系;科学设计,构建多元客观过程化质量控制体系;精心组织,保障卓越护理人才培养实施,推行医教协同、校院合作的体制机制,使卓越护理人才培养体系建设向国际化拓展。
关键词：
高职护理 卓越人才 护理人才 培养体系
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨印生 王瑞 张强
通过建立产学研一体化的教学模式,为卓越工程师的培养打下坚实的基础。以考试为杠杆,推动学生个性培养和全面素质提升。通过建立导师制度,建立卓越工程师培养的学生指导与就业创业服务机制。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
任嘉嵩
加快建立卓越金融人才战略培养体系,是顺应金融改革需要,促进金融人才培养与社会需求有效对接的必然选择。卓越金融人才培养的绩效评价能够帮助培养单位更加客观地评价金融人才培养的现实状况,进而改善卓越金融人才培养效率。在对卓越金融人才培养进行评估与管理的过程中,要强化每一位管理者与教学人员的卓越培养意识。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李文哲 陈阳 李晶宇 杨海燕
我国社会经济发展迫切需要培养和造就大批创新能力强、适应社会经济发展需要的高质量的工程技术人才。以此为目标,探索农业工程卓越人才培养体系,制定农业工程卓越人才培养方案,优化农业工程课程体系,完善农业工程综合实验平台,实施卓越人才培养平台共享,并在实践中取得了较好的效果。
关键词：
农业工程 卓越人才 培养体系
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张鹏 方健 董鹏中
卓越职教师资培养计划是解决现代职业教育对优质、新型教师的需求与教师培养培训滞后之间矛盾的重大举措。吉林工程技术师范学院作为国家重点建设的职业教育师资培训基地,从人才培养培训目标确定、人才培养培训规格要求、课程结构体系设计等方面,对卓越职教师资人才培养培训模式进行了系统构建,为卓越职教师资相关培养培训提供了借鉴。
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