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[期刊] 中国高教研究  [作者] 宁滨  
在高等教育改革不断向前推进的大环境下,加强教师队伍建设是建设教育强国、办好人民满意教育、加快教育现代化的基础,也是高校的立校之本。加强教师队伍建设,需要以健全师德建设长效机制为基础,以深化高校人事制度改革为核心,以完善人才发展支撑体系为关键,以加强教师荣誉体系和文化建设为保障,努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的符合新时代发展要求的高素质、专业化、创新型教师队伍。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 任友群  
建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作,要立足新形势、新要求,深入一线、奋进攻坚,从党建思政、师德师风、教师发展、管理体制、待遇保障等多方面统筹推进高校教师队伍建设。
[期刊] 教育发展研究  [作者]
习近平总书记指出:"教师是立教之本、兴教之源"。建设政治素质过硬、业务素质精湛、育人水平高超的高素质教师队伍,是大学建设的基础工程。为此,上海市高等教育学会与上海师范大学现代教育研究所将于2019年10月25-27日在上海市教育科学研究院联合举办"新时代高校教师队伍建设"研讨会。本次会议的主题有:(1)习近平总书记关于教师队伍建设的新理念、新思想;(2)当前高校教师队伍的现状、存在的问题和对
[期刊] 教育与职业  [作者] 郭志勇  
高校教师队伍建设将进入全新的发展阶段,文章从加强师德建设、教师队伍素质建设,不断加强培养学术骨干和学科带头人建设,深化管理体制改革,调整运行机制,优化教师队伍结构,改善办学条件,提高教师待遇等方面进行了阐述。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 龙秀珍  徐听宝  
当前高校教师队伍建设的几点思考龙秀珍,徐听宝“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”建设一支高水平的教师队伍.是教育改革和发展的关键c当前,我国正处在由传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡的历史性转变时期,如何主动适应社会发展变化的需...
[期刊] 高等农业教育  [作者] 周吉林  高江勇  彭斌  
研究以国内9所地方农林院校、4所"211工程"农林院校和5所"985"重点院校的教师队伍为研究对象,对不同院校的生师比、教师职称结构、学历结构、学缘结构、年龄结构,以及教师的科研产出效率等方面进行了系统比较,在此基础上总结和分析农林院校教师队伍建设中存在的问题。同时积极吸收和借鉴国外发达国家教师队伍建设的经验,结合国情提出了进一步加强我国农林教师队伍建设的措施和建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 殷婕  刘超  王华彪  
科学发展观是党中央国务院从党和国家事业发展的全局出发,提出的重大战略思想和指导方针,它对推进中国科技创新、实现我国教师人才队伍建设跨越式发展、办好人民满意的大学具有重要指导意义。高校各级领导班子必须正确理解和全面把握科学发展观的内涵与要求,坚持以科学发展观指导教师人才队伍建设。文章提出,高校教师人才队伍建设应注重选拔程序性、培养实效性、方法可操作性、机制完善性,多措并举,促进高校教师人才队伍健康发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 谢辉  
加强新时代高校思想政治理论课教师队伍建设,要强化政治意识,让有信仰的人讲信仰;提升科研能力,发挥科研对教学的促进作用;重视实践环节,深入实际调查研究;推动教学改革,发挥学生的主动性和创造性;加强师德建设,营造风清气正的育人环境;关心教师成长,尊重教师的主体地位。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李民  
李保国精神完美诠释了新时期"四有"好老师的深刻内涵。强化实践导向,用现代化建设的实践来检验真理、创新理论、升华认识。切实改进师德师风,努力建设和培养一支率先垂范、德业双修的教师队伍。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 何祥林  
当今世界,随着社会经济的不断发展,人们日益对"人性"格外关注,更加重视社会心理对管理的效用,"以人为本"的现代人本管理思想业已成为管理的一种价值取向、一种思维方式。大学管理从工作类型来划分,有教学育人管理、科学研究管理、社会服务管理等;从管理对象来划分,有人事管理、财务管理、物资管理等。但无论是哪一方面的管理,最根本的对象都是"人",学校的一切管理活动都应围绕如何识人、
[期刊] 教育研究  [作者] 管培俊  
人类社会将进入一个全新的知识经济时代。新时代的主旋律是知识创新,大学是国家创新体系的基石和心脏。在我国科教兴国的战略布局中,高等教育承担着重要的历史使命,而高等教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。面向21世纪高校教师队伍建设这个具有重...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 丁红玲   张亚楠  
建设高质量的老年大学离不开优质的教师队伍,加强老年大学教师队伍建设是推进老年教育向高质量发展的必然要求,促进老年大学可持续发展的必要保障,实现教师个体专业化发展的必由之路。近年来,我国老年大学教师队伍建设已经奠定了一定的现实基础,但还存在一些问题,表现为:入职门槛低,整体素质有待提升;培训机制不健全,培训体系缺失;工资福利待遇及职称晋升渠道不畅,工作内驱力不足;教师考核评价机制不健全,激励不到位。为此,本文提出加强老年大学教师队伍建设的策略建构:一是提高入职门槛,建立人才聘用及培养体系;二是建立培训机制、完善培训体系;三是提高待遇,提供全方位的人文关怀;四是健全考核评价体系,完善激励机制。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 沈振平  胡晓楠  
随着独立学院的快速发展,独立学院教师队伍建设问题日渐突显。本文客观地分析了独立学院教师队伍的现状,论述了建立一支专任教师队伍的必要性,并指出独立学院应充分发挥民办优势,依靠政策扶持,完善管理机制,建设起一支结构合理,能够满足独立学院办学定位要求的教师队伍,以此保证独立学院持续健康发展。
[期刊] 华东经济管理  [作者] 游振经  幸泽模  
教师担负着培育社会主义建设事业合格人才的任务,既要向学生传授科学知识,又要对学生进行思想道德教育,当好学生政治道路的引路人。在新的历史阶段,教师职业道德建设面临着许多新情况、新问题,值得我们进一步探讨。一、新时期社会对教师职业道德有高于其他职业道德的...
[期刊] 教育与职业  [作者] 高飞  李友仕  
近年来,应用型民办本科高校思政课教师队伍建设取得了较大进步,但也存在许多不容忽视的问题。全面提升应用型民办本科高校思政课教师队伍建设水平,需要政府、学校、教师联合发力。政府层面要加强督导监察工作,使应用型民办本科高校全面落实党和国家的教育方针政策;推进应用型民办本科高校思政课高端人才队伍建设;整合并利用现有资源,为应用型民办本科高校思政课教师队伍建设创造条件。学校层面要完善举措,全面把关思政课教师质量;确保数量够用,重视中青年骨干教师;优化思政课教师队伍结构;推进思政课教师培训制度化;建立健全考核奖惩机制。教师层面要丰富知识素养,提升教学能力;培育学术素养,提升科研能力;坚持人文关怀,以学生为本。
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