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[期刊] 中国成人教育  [作者] 邵志华  郑绍红  
农村老年教育面临的基本问题是农村老年学习者日益增长的老年教育需要和农村老年教育不平衡不充分的发展之间的矛盾。这个基本问题主要表现为农村老年教育机会供不应求、农村老年教育教学内容不能满足多样化的需要、农村老年教育的教学资源与需要不匹配、农村老年的教育形式不能满足实际需要等方面。农村老年教育基本问题的形成,既有农村老年教育自身的主观原因,又有我国社会发展的客观原因,是多重因素共同作用的结果。要解决我国农村老年教育的基本矛盾与问题,最根本的就是要着力解决好农村老年教育发展的不平衡不充分问题,构建"三位一体"的农村老年教育供给体系,完善农村老年教育的教学内容与组织形式,扩充与整合农村老年教育资源,调动多方力量共同参与,完善政策与法律保障。
[期刊] 经济师  [作者] 孙培炎  卞文忠  
党的十九届四中全会提出要构建基层社会治理的新格局,社会组织应当成为基层社会治理的重要抓手,政府要与社会组织相结合对基层社会进行管理,为我国实现治理能力和治理体系现代化打下坚实基础。农村社会组织已经成为新时代实施乡村振兴战略的重要路径,农村社会组织在农村治理当中也发挥着重要作用,但是目前受到农村经济发展水平、政治体制以及法律法规等因素的制约,农村社会组织面临着人力、物力、财力不足以及组织缺乏活力等问题。"组织振兴"是乡村振兴的重要基础,只有不断探索农村社会组织在新时代的发展路径,广泛吸引村民参与,大力培养组织人才,不断增强组织活力,进一步完善法律法规才能够更好地促进乡村振兴。
[期刊] 中国软科学  [作者] 温铁军  
中国农村发展研究的基本问题农业部农村改革试验区办公室温铁军中国农业经济研究从农村发展本身的要求看,主要有两个基本命题:一是基本国情矛盾与土地问题;二是基本体制矛盾与农产品购销问题。建国以来三、四十年之间,农业经济体制的轮回,或称螺旋式进步,就象在农村...
[期刊] 农业经济  [作者] 皮武良  
随着我国农村的飞速发展、互联网基础设施的不断完善、农村消费者消费意识与消费方式的持续转变,我国农村电子商务进入了一个新的发展阶段。农村电商作为"绿色转型、美丽富民"的重要突破口,不仅可以打通农产品直销渠道,加速农业现代化进程,还可以促进农民就业增收,持续推动农村流通体制改革,促进城乡基本公共服务均等化发展。进入新时代,我国农村电商经济要想获得持续健康发展就必须要搭乘乡村振兴战略的顺风车,运用互联网+思维不断推动我国农村面貌改善、农民就业增收、农业转型升级的步伐。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 朱德全  石献记  
当前,我国农村教育事业已达到新的历史高位,因应于新时代经济社会发展对农村教育的新要求,转向高质量发展将是我国农村教育转型升级的战略选择。农村教育高质量发展是集发展理念、发展过程和发展结果为一体,整体指向优质且公平、提质又增效的农村教育供给体系的可持续性发展。农村教育高质量发展承载着服务乡村振兴战略,助推农业农村现代化;推进农村教育现代化,助力教育强国建设;扩大内需,拉动国民经济增长;推进以人为核心的新型城镇化,助推城乡融合发展等多重价值。农村教育高质量发展的逻辑理性在于形成对发展价值及其追求的自觉意识基础上,遵循合乎发展逻辑的路径指引。首先,聚焦学理研究,理论引领农村教育高质量发展;其次,实施内部变革,整体提升农村教育系统的高质量发展;最后,组织外部保障,构建农村教育高质量发展社会支持体系。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 黄智科  
新时代农村职业教育存在办学定位"模糊化"、功能发挥"单一化"、教学模式"普通化"、经费投入"随意化"、招生对象"弱势化"、职业培训"形式化"等诸多问题。要适应农村经济结构调整升级和产业发展需求,必须改革办学模式、人才培养模式和教学模式,改善办学条件,建设稳固的"双师型"教师队伍。办好全日制职业教育的同时,灵活机动地开展农村职业培训,有效服务于新农村建设和城镇化发展,为新时代农村振兴提供人才支撑。
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)  [作者] 陆杰华  郭芳慈  陈继华  陈迎港  
农村养老制度设计是实施积极应对人口老龄化国家战略的重要组成部分,我国党和政府历来高度重视农村养老问题,并从顶层制度设计的角度积极应对农村人口老龄化。进入新时代以来,农村人口老龄化呈现出基数大、速度加快、城乡倒置、家庭空巢化加剧、女性老人占比高、未富先老等新特征。研究发现,新中国成立以来农村养老制度设计和政策变迁经历了萌芽、起步、发展、推进和形塑五个特点明显的不同阶段;农村养老制度设计在构想、法制法规体系、养老保障等方面取得了积极进展并初显成效。不过,农村养老制度设计在超前应对、城乡分治、政策碎片化、多元主体参与等方面仍然存在明显的短板。今后农村养老制度设计应在创新思路的基础上,重点在超前应对、关注重点群体、加大财政投入、构建多元主体、推动专业化服务方面做好整体框架设计。
[期刊] 中国农业大学学报(社会科学版)  [作者] 陆杰华  郭芳慈  陈继华  陈迎港  
农村养老制度设计是实施积极应对人口老龄化国家战略的重要组成部分,我国党和政府历来高度重视农村养老问题,并从顶层制度设计的角度积极应对农村人口老龄化。进入新时代以来,农村人口老龄化呈现出基数大、速度加快、城乡倒置、家庭空巢化加剧、女性老人占比高、未富先老等新特征。研究发现,新中国成立以来农村养老制度设计和政策变迁经历了萌芽、起步、发展、推进和形塑五个特点明显的不同阶段;农村养老制度设计在构想、法制法规体系、养老保障等方面取得了积极进展并初显成效。不过,农村养老制度设计在超前应对、城乡分治、政策碎片化、多元主体参与等方面仍然存在明显的短板。今后农村养老制度设计应在创新思路的基础上,重点在超前应对、关注重点群体、加大财政投入、构建多元主体、推动专业化服务方面做好整体框架设计。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邓文勇  
从共生的视角审析,农村职业教育是乡村振兴发展的重要支撑,乡村振兴为农村职业教育提供存在与发展的空间,二者之间存在一种共生性质的生态关系。然而,在推进农村职业教育与乡村振兴共生发展的过程中,面临农村职业教育在乡村振兴发展中角色的迷失与错位;农村职业教育与乡村振兴发展之间的供需对接脱节;农村职业教育与乡村振兴共生发展的保障环境缺失等生态之殇。为推进农村职业教育与乡村振兴共生发展,应正确定位,回归农村职业教育"为农而教"的价值本体性;立足需求,推进农村职业教育与乡村振兴发展的供需对接;强化于境,营建"软、硬"兼具的共生发展保障环境。
[期刊] 农业经济  [作者] 闫海芳   郭跃军  
农业产业集群是当前农业产业化发展最为有效的形式,对于提升农业创新水平与生产效率,促进农村经济发展具有重要意义。本文主要分析当前我国农业产业集群的类型及产业集群发展面临的困境,以农业产业链为切入点,分析当前我国农村产业集群的升级路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张文利  范明明  
新时代高职教育发展既面临着全新的内外部环境,也需要承担起新的责任与使命。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,高职教育应当从高规格人才培养、高水平专业建设、高质量产教融合、高层次国际化办学四个方面把握高质量发展的内涵。以立德树人根本任务、产业振兴战略方向、"双高计划"建设、"四个自信"话语体系为基本遵循,通过聚焦"三教"改革、贯彻"四项方针"、保持"五化"同步、落实"类型特色"定位,全面推进高职教育高质量发展。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 孙刚成  
近年来陕北经济发展迅速,但是,农村职业教育在发展中面临学校数量不足、教育结构和专业结构不当、学生实践技能培养不到位、教育导向背离农村发展实际等多种问题,严重制约着陕北农村经济的发展。为此,必须通过改革财政投资体制、调整专业结构、改革课程设置、加强校企合作、构建农村现代信息技术平台、加强创业教育、鼓励民办职业教育发展等措施,实现陕北农村职业教育的多元化发展,切实保障陕北农村经济的持续快速发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 许媚  
当前我国农村职业教育仍然面临着发展基础相对薄弱、师资队伍有待提升、教育供给与社会需求脱节等问题,给职业教育精准扶贫工作带来了较大的挑战。据此,应围绕精准扶贫的战略要求,加大教育投入,拓宽农村职业教育资金来源;强化基础设施建设,改善农村职业教育办学条件;加强教师培养和聘用,打造高素质教师队伍;加大宣传,提高农村职业教育的社会吸引力;优化农村职业教育体系,实现农村职业教育的精准供给。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 温静   刘宏蕊  
新时代国情教育面临许多亟待解决的理论和实践问题,需要从价值旨归、内涵定位、实践理路三方面破题。国情教育要兼顾社会价值和个人价值,在认清国情中推进中国式现代化,在洞悉国际方位中凝聚民族复兴力量,在增强国家认同中实现人的全面发展。要处理好国情教育与基本国情教育、形势政策教育和爱国主义教育的关系,坚持全面性和重点性相统一、稳定性和发展性相统一、知识性和价值性相统一。深入开展国情教育要坚持扎根中国大地、追寻历史根脉、讲好国情故事、倡导躬身实践,实现据实说理、知史明理、以情寓理和笃行悟理的内在统一。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 苏忻  
新时代下推动公安职业教育的发展对于维护国家政治安定、确保社会稳定具有重要意义。围绕建设一流公安院校、创新人才培养模式、推进公安工作的转型升级三大核心问题,公安职业院校应在政治建设、院局互动、队伍建设、科学研究、管理机制、课程建设六个方面着力加强。
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