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[期刊] 教育与职业  [作者] 柳磊  
传统体育教学包含教师、学生、教学内容和教学环境四大要素。随着新时代体育教学理论的迅速发展和体育教学改革的逐渐深入,以及多媒体教学技术、互联网技术的深度融入,教学手段的重要性日益凸显,并逐渐成为体育教学构成的新要素。但是,在体育实践教学过程中,很多一线教师以及教学管理者仍未清醒地认识到这一点,不能清晰地理解新时代体育教学的概念和内涵,不能准确地把握新时代体育教学的内容,没有做好在体育教学中实际应用新教学手段的准备。《体育教学方法手段新视野》一书深入剖析了体育教学的最新多媒体手段,通过多篇相关论文的示范讲解,为读者呈现了新时代体育教学的新理念、新视野,不仅可以作为体育教育工作者进行体育教学的实践指导,也可以提升体育教育工作者的理论水平。同时,还可以作为体育爱好者和学生家长指导子女进行体育锻炼的辅助资料。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张弘  
高校体育教学关涉到大学生的身心健康和国民体质,高校一直重视大学生的体育教学,作为高校体育教师通过科学合理的体育教学设计,才能真正提高课堂教学水平。由杨雪芹撰写的全国普通高等学校体育教学与训练系列教材《体育教学设计》一书,对我国高校体育课程教学理论与教学方法设计研究具有一定的参考价值和作用。作者以体育教学设计基础理论、基本技术为主线,构建了体育教学设计过程。重点介绍了体育教学设计的基础理
[期刊] 中国成人教育  [作者] 卢青  张建萍  
文章以教与学的关系为基础,以教学目标和形式为中介,探讨了学校体育教学方法与教学内容的关系。体育教学的关键是运动技术怎样教,怎样向学生传授科学、系统、合理的技术结构和运动规则的要求,并使之正确掌握,其中教学方法起着重要作用。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 胡伟  
随着人本主义受重视程度的不断提升,以人为本这一全新发展理念迅速普及,并被广泛应用于各行业领域。以人为本理念的产生与发展历程,可在某种程度上展现人类社会持续变迁与发展实况,从而为人们进一步推动社会主义的现代化发展奠定理论基础。基于此大环境,国家教育管理部门严格遵循人本主义原则,提出并全面推行以人为本的现代化教育理念,强调教育者应通过该理念指引有效增强学生学习兴趣,促使学生能自主参与相关教育教学活动。体育教学作为高校培养复合型人才的必要基础课程,理应将以人为本教育理念贯彻落实于具体教学环节。对此,本文将结合朱明江编著的《新时代高校体育教学理论解析与模式创新研究》,充分掌握以人为本教育理念本质内涵前提下,深究如何有力推动以人为本教育理念在高校体育教学中的创新应用与实践运行,以便高效加强高校体育教学最终效果。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 陈鹏  卢德林  
随着互联网的快速发展,教育信息化在不断推进。在高校体育教学中,教学过程、教学资源、教学理念也在发生变化。《体育教学的信息化教学理论与实践研究》(中国水利水电出版社)一书由冯坤野编著,该书指出体育教学应当认真研究与信息化融合的路径,采用信息化手段和信息化资源的信息化教学可以有效提高体育课程的教学效果。该书共分为六章,分别是:教育信息化研究综述、体育教学基础理论研究、体育教学方法运用与变革、现代教育信息技术与体育教学的融合研究及高校体育教学信息化建设研究。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张艺  董琛  张志勇  
在高校教育课程中,体育教育是必不可少的重要组成部分,只有积极开展体育教学,提高教学质量,才能真正发挥体育锻炼在增强体魄、培养坚强意志、提高心理素质等方面的作用。但在目前体育教学过程中,高校往往面临着教学形式单一、教学氛围枯燥、学生的教学情感体验不强等问题。为了解决上述问题,进一步提高学生的上课积极性,高校可开展体验式教学,以学生为中心,充分协调学生的身体机能、心理素质和头脑应变三方面的能力,引导学生进行探索式的体育锻炼,
[期刊] 教育发展研究  [作者] 章华夏  陈雷  孟令钗  孔德忆  
教育既是继承人类文明的载体,又是推进人类社会前行的动力,它的发展必须匹配生产力,其创新也必然契合生产规律。高校体育教育作为宏观教育概念下的一种形式,在新时期社会结构、要素、关系等变化下,自然也要谋求自身的教学模式创新。高校体育教学模式创新应跳出学科限制,将自身融入社会发展进程的广域空间,不断吸收外界知识信息、关注产业动态、聆听大众需求,据此构建新时期高校体育教学模式的基本框架,促进高校体育学科理论及实践内涵的丰富。《高校体育教育创新理念与实践教学研究》一书由刘伟
[期刊] 教育发展研究  [作者] 张路遥  
<正>当前,我国正在推进高校体制改革和创新工作,而传统的高校教育教学模式正是改革和创新的关键。高校体育作为一门注重实践性、应用性的科目,在传统高校教育中存在实践部分缺少的问题,但在改革背景下,高校体育教师开始丰富体育教学理论,注重体育教学实践活动的设计和安排,注重学生体育素养和运动能力的提升。这种从教师队伍内部开始的革新,契合高校体制改革和创新的要求,契合国家和社会对人才培养的需求。基于此,
关键词:
[期刊] 教育与职业  [作者] 黄丽芳  
文章从体育教学方法与体育舞蹈教学的概念入手,提出建立高校公共体育选项课体育舞蹈教学方法体系,并预测了其发展趋势。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 张远  
随着互联网技术快速发展,高校体育课程改革和教学创新迎来新的契机。加强互联网技术在高校体育课程改革中的融入,不仅有利于创新和完善高校体育课程教学模式,更能够增强体育课程教学的实效性和针对性,实现体育人才培养的目的。瞿昶的《体育教育与健康研究》一书系统介绍了体育教育方法、体育锻炼与人类健康关系,并提出高校体育改革的策略,
[期刊] 教育发展研究  [作者] 唐海欧  
拥有健康的身体是人们扎实工作、努力学习、幸福生活的前提与基础。对于高校大学生而言,既需要认真学习理论知识、掌握实践操作技能,还需要树立强身健体的自觉性,掌握必要的体育锻炼技能,培养创新创造、迎难而上的毅力斗志。高校传统体育教学体系较为老旧,在一定程度上制约了高校体育教学目标的落实,
[期刊] 教育发展研究  [作者] 王攀  
<正>我国于2019年提出体育强国战略,即将全面健身上升至国家发展战略,各个教育各个阶段要注重学生的体育锻炼及体质干预,通过提高学生身体素质及健康水平真正意义上落实培养德智体美劳全方位发展的人才。在体育强国背景下,高校体育教学创新与改革就十分重要。现今众多高校体育教学仍旧集中在传统运动项目上,再加上资源分配不均和缺乏个性化教学,学生在体育教学过程中的参与积极性较低,这样不仅无法对学生进行相应的锻炼,也无法更好落实体育强国战略。为此,高校体育教学亟需进行教学改革,特别是应从教学模式创新的角度推进教学改革。
关键词:
[期刊] 高等农业教育  [作者] 殷征辉  
对终身体育的内涵与特点进行分析;论述了终身体育与高校体育之间的关系;以终身体育为视角审视了当前我国高校体育教学中存在的问题;针对存在的主要问题就指导思想、改革目标、组织形式、教学内容、评价考核体系等方面提出改革建议。
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 李世庆  
运用经济手段,开拓体育市场李世庆长期以来,人们把体育视为一项纯粹的福利事业.依靠国家拨款,不讲经济效益。三中全会后,在社会主义市场经济的推动下,开始扭转了把福利型事业与经营型事业对立起来的偏见,突破了“体育商品化”的禁区,使体育逐渐走向市场。一、体育...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵猛  
体适能是反应机体对外界环境适应力的重要概念,是衡量机体各项素质的重要指标。文章界定了体适能的概念,概述了其发展现状,分析了当前大学生的体能现状及高校体育课存在的弊端,高校开设体适能课,有利于体育教育目标的实现,探讨了体适能的实施策略,即结合体适能的目标,增加高校体育运动项目,发挥体适能的功能,转变高校体育教学方式,推广体适能的量化性,改革传统的评价方式。
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