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年份: 2024(3556); 2023(5162); 2022(4083); 2021(4128); 2020(3144); 2019(7637); 2018(7960); 2017(11865); 2016(7739); 2015(8707); 2014(8890); 2013(7513); 2012(6875); 2011(6304); 2010(6662); 2009(5331); 2008(5488); 2007(4872); 2006(4616); 2005(4068)

作者: 王(16611); 张(13721); 李(13602); 刘(13381); 陈(8853); 杨(6395); 晓(6369); 周(5557); 赵(5245); 华(5243); 文(4754); 吴(4647); 林(4508); 明(4446); 伟(4393); 志(4389); 丽(4218); 徐(4083); 黄(4062); 孙(3885); 平(3837); 红(3418); 军(3391); 玉(3353); 朱(3282); 建(3240); 胡(3223); 郭(3135); 云(2825); 春(2822)

学科: 济(15630); 经济(15599); 管理(13905); 中国(13534); 教育(10376); 教学(8906); 理论(8471); 业(8076); 制(7629); 农(7043); 企(6889); 企业(6889); 学法(5865); 教学法(5865); 体(5702); 业经(5694); 地方(5368); 学校(5250); 学理(4857); 学理论(4857); 体制(4816); 财(4754); 银(4166); 银行(4166); 农业(4111); 行(4074); 融(3997); 金融(3997); 发(3763); 工作(3657)

机构: 学院(82112); 大学(78202); 研究(32266); 教育(23020); 济(22956); 经济(21927); 中国(21834); 管理(21168); 职业(20797); 范(19703); 师范(19598); 京(18779); 技术(18440); 科学(17665); 江(16621); 理学(16180); 理学院(15882); 所(15709); 师范大学(15425); 管理学(15362); 管理学院(15176); 财(14774); 职业技术(14606); 中心(14300); 研究所(13682); 州(13059); 北京(13010); 技术学院(12893); 院(12318); 农(10670)

基金: 研究(46737); 项目(46002); 科学(35741); 教育(29879); 基金(25098); 编号(24173); 社会(23637); 成果(22270); 社会科(21844); 社会科学(21840); 省(21750); 课题(21379); 家(20054); 国家(19671); 年(19362); 划(18981); 科学基金(15867); 规划(14491); 度(13831); 项目编号(13478); 性(12841); 研究成果(12412); 重点(12272); 基金项目(12145); 年度(11814); 发(11663); 阶(11489); 段(11470); 阶段(11427); 一(11236)

期刊: 教育(46180); 中国(36046); 济(35178); 经济(35178); 研究(34123); 职业(18259); 技术(16497); 技术教育(12528); 职业技术(12528); 职业技术教育(12528); 财(11757); 农(10505); 管理(9906); 融(8621); 金融(8621); 坛(8464); 论坛(8464); 学报(8407); 大学(7916); 图书(7770); 科学(7454); 农业(6998); 高等(6712); 书馆(6148); 图书馆(6148); 业经(5749); 学学(5663); 职教(5614); 高等教育(5556); 发(5291)

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新时代优质高等职业院校教师队伍建设的改革与实践

[期刊] 教育与职业 [作者] 戴晓云

新时代加强教师队伍建设对全国高等职业院校事业发展有重要意义。文章针对当前高职院校教师队伍建设所遇到的困境,系统分析如何以党的领导为前提,以建立师德师风建设长效机制为基础,以持续深化高职院校人事制度改革为核心,以加大人才工作力度为着力点,为建设一支符合新时代中国特色高等职业教育事业发展要求的高职院校教师队伍,创建高水平优质高职院校提供参考。

关键词：新时代优质院校教师队伍建设

以“双师型”教师为重点;加强职业院校教师队伍建设

[期刊] 教育发展研究 [作者] 万恒

在《纲要》征求意见稿中,政府将职业教育摆在了更为突出的位置。从第六章"职业教育"显示出的改革创新点,第二十一章"重大项目和改革试点"中将职业教育基础能力建设工程单列,第四部分第十七章"提高教师业务水平"中特别提到:"以‘双师型’

关键词：职业院校教师教师专业标准基础能力建设培养培训兼职教师职教师资培养资格标准职业资格证书企业办学改革创新

将教师党员队伍建设作为新时代教师队伍建设改革的基础工程

[期刊] 中国高等教育 [作者] 陈国秋韩斌丁义浩

高校必须高度重视教师党员队伍的先锋引领作用,通过健忠诚忠贞之"骨"、补理想信念之"钙"、强师德师风之"魂"、固价值实现之"体",打造更加坚强有力的教师党员队伍,全面支撑新时代高校改革发展。

关键词：高校教师队伍教师党员

职业院校“双师型”教师队伍建设研究

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 柳燕君

"双师型"教师是职业院校对专业教师的基本要求。在分析"双师型"教师业务素质要求及基本能力的基础上,构建并阐述了以师德建设为统领、以教学能力和实践能力为两翼、以教研能力和关键能力为支撑的职业院校"双师型"教师职业能力模型,提出"双师型"教师培养的途径。

关键词：职业院校双师型队伍职业能力

新时代职业院校如何建构“双师型”教师队伍

[期刊] 职教论坛 [作者] 吴遵民杨婷

《中国教育现代化2035》《国家职业教育改革实施方案》等重要政策文件相继出台,政策文件的制定预示着我国职业教育将面临一个发展的良好契机,同时也必将迎来一场深刻的改革。职业教育改革涉及诸多方面,教师队伍的调整和建设毫无疑问是最为重要的一环。文章对"双师型"教师队伍的建构进行了深入剖析,同时立足新时代就如何促进"双师型"教师队伍的形成,增强职业教育师资队伍的力量,提升职教人才培养的质量等角度,提出了从引进来、送出去到留得住等几个方面入手的政策建议与策略。

关键词：职业教育双师型人才培养政策策略

新时代高职院校思政教师队伍建设存在的问题与对策

[期刊] 山西财经大学学报 [作者] 杨婉玲

随着中国特色社会主义进入新时代，国家职业教育事业蓬勃发展，高职院校思政教师队伍建设面临新情况和新挑战。研究发现，思政课教师队伍建设存在三方面的问题：（1）社会、学校、学生对思政课教师的作用及功能存在认识问题；（2）思政课教师的队伍管理机制尚未完善，其中，思政课教师的数量配比有待优化，专业背景有待扩大，团队意识有待增强；（3）思政课教师的队伍保障机制尚未完善，主要体现在职称评聘、荣誉表彰、经济待遇三方面。进一步，从主观认识、管理机制和保障机制等方面提出了对策建议。

关键词：新时代高职院校思想政治理论课教师队伍建设

新时代高职院校“适应双岗需要”教师队伍建设研究

[期刊] 职教论坛 [作者] 孟庆东

高职院校培养一大批能够同时承担学历教育和培训任务、驾驭学校与企业"两个讲台"的"适应双岗需要"的教师,是承担职业培训职责使命、推动职业院校转型发展、提高劳动人口技能素质的必然要求,是新时代新形势新任务下高职院校加强师资队伍建设的新标准新要求。当前,高职院校建设"适应双岗需要"教师队伍还面临着教师自我要求不强烈、条件保障不充分、培养机制不健全、政策合力未形成等现实问题。为推进高职教师向"适应双岗需要"发展,需要进一步厘清概念、更新理念,营造良好的发展生态;强化保障,系统培训,夯实坚实的发展基础;名师引领,团队共生,搭建优质的发展平台;强化师德,塑造师风,激发强劲的发展动能。

关键词：高职院校适应双岗需要师资建设

新时代职业教育教师队伍建设论纲

[期刊] 教育研究 [作者]

教师是立教之本、兴教之源，高质量的职业教育需要高质量职业教育教师队伍支撑。党的十八大以来，新时代职业教育教师队伍建设取得了显著成就，有力支撑了现代职业教育改革发展。本文对职业教育教师队伍建设改革的历程、现状、未来进行分析研究。首先，本文分析了职业教育教师队伍建设的政策取向：服务取向，服务和支撑现代职业教育高质量发展；规律取向，遵循职业教育教师发展规律；问题取向，直面和解决职业教育教师队伍的现实问题。其次，本文论述了职业教育教师队伍建设的关键性制度，建立职业教育教师标准体系，创新职业教育教师培养模式，推进职业教育教师职前职后一体化改革，支持职业教育教师、教材、教法“三教”改革，建立校企人才双向交流机制等。最后，本文面向中长期，阐释了职业教育教师队伍建设改革的思想方法，即强化职业教育教师思想政治建设和师德师风建设的引领作用，强化职业教育教师队伍建设的制度供给，强化职业教育教师队伍的类型特色，强化职业教育教师队伍的地位和待遇保障。

关键词：职业教育教师改革政策制度

新时代推进职业教育教师队伍建设的思路与路径

[期刊] 中国职业技术教育 [作者] 高鸿

迎接新时代,应对新挑战、新机遇,要坚持把教师队伍建设作为强基固本的系统性工程,把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,建立健全职业教育教师队伍资格制度,健全职业教育教师培养体系,加强校企深度协同,完善职业教育教师培训机制,培养和造就一大批一流职业教育教师,全面提升职业教育教师队伍整体素质和专业化水平,努力开创职业教育教师队伍建设新局面。

关键词：新时代职业教育教师思路与路径

新时代乡村教师队伍建设的多维目标与改革方向

[期刊] 教育发展研究 [作者] 刘善槐

党的十九大对教师队伍建设进行了新的战略部署。2018年1月20日,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》印发,明确了教师作为教育发展第一资源的重要性。9月10日,习近平总书记在全国教育大会上提出,坚持把教师队伍建设作为基础工作。其中,乡村教师队伍建设是教育底部攻坚的关键,事关我国义务教育总体办学质量提升和教育现代化的实现,因此成为当前教育发展的重大时代命题。推进乡村教师

关键词：教师队伍建设乡村教师教师编制义务教育

高等职业院校师资队伍建设的现状、问题及对策

[期刊] 中国高教研究 [作者] 林宇

师资队伍建设是教育质量提升的关键要素和前提条件。基于2000年以来相关统计数据,对高职院校师资队伍建设的现状、问题和对策进行了分析和讨论,提出高职院校师资队伍建设问题的主要原因在于认识不到位所造成的制度不完善,必须加快完善教师资格标准和职称评审制度,保证高职院校办学投入和教师培训投入,正确引导专任教师的应用技术研发与创新。

关键词：高职院校师资队伍建设内涵发展

高职院校思政课教师队伍建设的时代意蕴和实践路径

[期刊] 职业技术教育 [作者] 郭巍巍

加强高职院校思政课教师队伍建设具有鲜明的时代意蕴,事关"三个培养"根本问题,事关"四个伟大"全面推进,事关"立德树人"根本任务深入落实。新时代思政课教师队伍建设存在顶层设计不突出、精准施策不突出、问题意识不突出、内涵建设不突出、地位待遇不突出等问题,必须抓好顶层设计、加强党的领导和师德建设、增强内涵素质培养、提高地位待遇、强化各方保障,多措并举建强思政课教师队伍,实现思政课教师队伍治理体系和治理能力现代化。

关键词：高职院校思政课新时代教师队伍建设