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[期刊] 企业经济  [作者] 程海水  徐莉  
新时代赋予了企业家精神新的内涵。新时代企业家精神的内涵包括爱国情怀、勇于创新、诚信守法、社会责任、国际视野、工匠精神等多方面内容。实体机构、社会制度、经济制度、民族文化以及企业家自身素质等会对企业家精神的形成产生影响。培育新时代企业家精神应从坚持党的领导、营造良好营商环境、充分发挥传统文化的引导作用、提升企业家素质、积极支持企业家走出去等多方面努力。
[期刊] 技术经济  [作者] 周忠科   高杰   栾茗乔   刘琪  
党的二十大报告指出要“完善中国特色现代企业制度,弘扬企业家精神,加快建设世界一流企业。”企业家精神在促进经济高质量增长,推动产业转型升级,引领创新创业、实现共同富裕等方面发挥着重要作用。能源行业作为国家经济命脉的主导型产业,在保障国家能源供应、维护国家产业经济安全中具有举足轻重的作用。本文聚焦能源行业国有企业,运用扎根理论的方法,深入探索了新时代下能源国企企业家精神的影响因素和作用结果。研究结果表明:能源国企企业家精神的形成和发挥受到文化、地理环境、制度、社会、企业和领导者个人6个方面因素的影响,同时在多个层面上发挥作用,并针对能源国企企业家精神的培育提出了实施路径。
[期刊] 商业研究  [作者] 吕爱权  林战平  
企业家以及与之相关的企业家精神是制约当今中国经济发展的最稀缺的要素之一。因此,准确理解、把握企业家精神的内涵,探讨企业家精神产生的条件,在中国培育企业家精神就显得具有特别重要的意义。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 苏方国  
在经济全球化过程中,技术日新月异,竞争日益加剧,仅仅强调创新还远远不够,我们必须超越对创新的盲目崇拜,关注对企业家精神的研究。在资源基础观的理论基础之上,作者论证了企业家精神是企业赢得竞争优势的关键,讨论了企业如何具体培育企业家精神。
[期刊] 经济师  [作者] 张铭钟  郝亚杰  
党的十九大以来,我国发展进入了新时代新阶段,同时,当今世界正经历着百年未有之大变局。面对复杂的国内外环境,特别时处两个一百年奋斗目标交错之年,培育以爱国、创新、求实、奉献、协同、育人为内容的新时代科学家精神具有深远而长久的意义。科学家精神就是体现科学精神的科学文化在科学家身上的集中投射,要以科学文化涵养科学精神,以科学精神铸造科学家精神,让新时代科学家精神的种子在祖国大地上深扎根、扎深根、结硕果。
[期刊] 企业经济  [作者] 孟令标  齐善鸿  
企业家精神是经济发展的重要源泉,而弘扬企业家精神的基本前提是科学培育企业家精神。文化乃精神之根。基于文化视角,本文列举了在老子管理哲学思想影响下中外著名企业家成功的经营管理案例,探讨了老子管理哲学思想和企业家精神的契合,突出了企业家内在精神环境对企业家精神培育的决定性影响,并总结了企业家精神培育的文化路径,即塑造天人合一、有无相生的世界观,培养以百姓心为心、无私成其私的人生观和树立尊道贵德、自然无为的价值观。基于时代要求和地域文化特征,本文提炼出了包含使命驱动的担当精神、顺道而为的敬畏精神、共生共赢的利他精神和持续升级的精进精神四个主要层面的企业家精神结构模型,有助于进一步推动传统文化当代价值的创造性转化。
[期刊] 企业经济  [作者] 陈文标  
民营企业的快速发展有赖于具有企业家精神的企业家。企业家精神既存在于市场中,也存在于企业内部。针对转型时期的民营企业如何保持和强化企业家精神,突破发展过程中的各种障碍,本文在分析企业家精神表现形式的基础上提出了培育企业家精神的对策。
[期刊] 价格月刊  [作者] 胡礼文  
企业家是经济发展和社会进步的核心力量,企业家精神是企业家的心理状态、价值观念、思维方式和精神素质的体现。本文试图通过分析我国企业家精神的缺失及其原因,提出培育企业家创新精神的对策建议。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 杨俊青  
大众创业、万众创新已经成为新常态下经济建设的国家战略,"双创"战略的有效实施是实现新旧动能转换、经济社会可持续发展以及高质量增长的重要保障。为了破解国家"双创"战略实施过程中面临的瓶颈,找到适应当前发展阶段适宜现状的战略路径,为推动"双创"战略制定匹配的政策提供依据,本期专家从产学合作助推大学生"双创"升级、"双创"战略背景下企业家精神培育、虚拟孵化器平台建设、企业孵化生态体系构建以及企业孵化器高质量发展等方面进行了探讨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 徐财龙  
技能型人才的工匠精神、创新精神等时代素养是社会发展新阶段的时代需求,是产业结构转型升级的客观需求,是人的全面发展的主观需求。技能型人才时代素养培育活动离不开主体、客体、环体和介体的共同参与,通过路径构建法则,形成主体认知路径、客体引导路径、环体熏陶路径、介体养成路径4重路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张文  谭璐  
新时代工匠精神拥有了全新的内涵,主要体现在精益求精的极致追求、沉静执着的恪守之心、与时俱进的创新精神以及技道合一的崇高境界。新时代加强职业教育工匠精神培育,应以"双轮驱动"为导向,营造有利于工匠精神传播和发展的环境;以"三元文化"为依托,构建集教育链、就业链与产业链为一体的工匠精神培育生态;以"四进"工程为载体,打造完善的工匠精神培育体系;以"五位合一"为保障,实现工匠精神培育的全流程化运作。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈友力  
培养"工匠精神"和坚持立德树人为根本是新时期对职业院校的新要求,需要将两者有机融合,找寻其价值实践路径。培养"工匠精神"要走出误区,"工匠精神"与"立德树人"有着内在的关联性。培育新时代"工匠精神"的路径,要树立一种理念,"工匠精神"是职业教育"立德树人"的价值追求;注重两个结合,学校教育和社会引导的统一;构建三全模式,形成立德树人合力;设计四大模块,构建职业素质教育课程体系;建立五大机制,营造人人成才、人人出彩的良好氛围。
[期刊] 经济师  [作者] 陈琦  
随着中国进入了新时代,培育新青年的奋斗精神有着重大的价值意蕴。高职生作为新青年的重要组成部分,其奋斗精神的培育面临着一些现实困境,如高职生对奋斗精神的认识不足、认可度不高、意志薄弱、有效实践欠缺等,针对这些困境提出了培育奋斗精神的可行性路径。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘春玲  
新时代背景下,工匠精神是不可或缺的精神底色。工科院校培育大学生"工匠精神"有助于中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变以及中国产品向中国品牌转变。为此,需要工科院校更新教育理念,整合教育资源,全员、全过程、全方位把工匠精神贯穿于人才培养的各个环节。
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