- 年份
- 2024(7782)
- 2023(11119)
- 2022(8830)
- 2021(8146)
- 2020(6075)
- 2019(13824)
- 2018(13577)
- 2017(23658)
- 2016(13367)
- 2015(15255)
- 2014(15595)
- 2013(14653)
- 2012(13854)
- 2011(12867)
- 2010(13271)
- 2009(11845)
- 2008(11674)
- 2007(10787)
- 2006(9886)
- 2005(9261)
- 学科
- 济(56455)
- 经济(56398)
- 管理(32867)
- 业(28951)
- 中国(25202)
- 地方(21777)
- 企(21084)
- 企业(21084)
- 农(17237)
- 业经(15687)
- 方法(12152)
- 农业(12079)
- 发(12045)
- 教育(11851)
- 地方经济(11145)
- 理论(11100)
- 银(10689)
- 银行(10678)
- 制(10528)
- 融(10455)
- 金融(10453)
- 行(10401)
- 财(10110)
- 学(10079)
- 环境(10001)
- 数学(9386)
- 数学方法(9239)
- 贸(9159)
- 贸易(9146)
- 发展(8746)
- 机构
- 学院(185368)
- 大学(183507)
- 济(69296)
- 研究(68761)
- 经济(67213)
- 管理(61729)
- 中国(51533)
- 理学(50229)
- 理学院(49439)
- 管理学(48421)
- 管理学院(48043)
- 京(41932)
- 科学(41312)
- 所(34387)
- 财(33268)
- 江(32210)
- 范(31635)
- 师范(31382)
- 中心(31161)
- 研究所(30398)
- 农(28376)
- 北京(27545)
- 州(26757)
- 院(25856)
- 师范大学(24835)
- 财经(24649)
- 业大(23966)
- 技术(23026)
- 省(22309)
- 经(22050)
- 基金
- 项目(112736)
- 研究(91046)
- 科学(87704)
- 基金(74591)
- 家(63197)
- 国家(62464)
- 社会(55518)
- 科学基金(53091)
- 社会科(52310)
- 社会科学(52298)
- 省(47627)
- 教育(43133)
- 编号(40125)
- 划(39257)
- 基金项目(38749)
- 成果(34770)
- 发(31314)
- 课题(30646)
- 自然(29995)
- 自然科(29234)
- 自然科学(29232)
- 资助(28632)
- 自然科学基金(28626)
- 年(26145)
- 重点(25946)
- 发展(25765)
- 展(25287)
- 创(23975)
- 项目编号(23448)
- 规划(23248)
共检索到315710条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育
[作者]
马蜂 邹莉
中国特色社会主义进入新时代,为探索中心城市广播电视大学转型发展提供了新的坐标。新时代中心城市广播电视大学转型发展,要明确角色定位:学习型城市建设的主力军、教育公平的促进者、教育信息化的引领者、全民终身教育体系的构建者和广播电视大学转型发展的先行者。要处理好几种关系,即远程开放教育与经济社会发展的关系、规模发展与内涵发展的关系、"系统"办学与"开放"办学的关系、学历教育与非学历教育的关系、政策驱动与市场驱动的关系以及直面困境与重拾信心的关系,从而明确发展定位、厘清发展重点、拓宽办学模式、丰富发展途径、保持发展动力、坚定发展自信。结合国家开放大学武汉分部的实践探索了新时代中心城市广播电视大学转型发展的路径。
[期刊] 职教论坛
[作者]
孔令军
积极推进广播电视大学转型,办好开放大学,对于促进中国终身教育体系和学习型社会建设具有重要意义。文章分析了广播电视大学的产生与办好开放大学的政策设计,广播电视大学需要转型为开放大学;回顾了广播电视大学的发展历程,总结了开放大学探索形成的特色与本土化模式;基于开放大学建设与学习型社会构建的关系,提出电大只有实现转型、办好开放大学才能担当起学习型社会建设支柱的重任;从开放大学本体价值理念、结构框架及区域布局、教学质量、学术研究等层面,对办好开放大学提出了建议。
关键词:
广播电视大学 开放大学 转型 学习型社会
[期刊] 中国远程教育
[作者]
严冰
建设远程教育公共服务体系是国家实施现代远程教育工程的重要组成部分,也是广播电视大学发展战略的重要组成部分。自2001年以来,教育部主要依托广播电视大学,对发展社会化的远程教育公共支持服务进行了多方面的探索。在这一过程中,中央电大公共服务体系建设取得了较大进展,率先建成了国家级远程教育公共服务体系、推进了"数字化学习港"的建设及应用示范、开展了数字化学习示范中心的建设,在电大功能拓展方面进行了开创性的实践探索。中央电大公共服务体系建设的实践,在社会化公共支持服务新模式、新机制和新领域的探索方面取得了一系列重要成果。远程教育公共服务体系未来会有更加强大的生命力和更加广阔的发展前景,同时将面临各种挑...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
蒋国珍
普通高校进入远程教育领域后,广播电视大学需要进一步明确自己的定位和发展方向。本文分析了高等教育的多样化发展趋势和电大的优势,提出了在高等教育多样化格局中电大的发展思路。
关键词:
高等教育多样化 广播电视大学 发展战略
[期刊] 中国远程教育
[作者]
姚晖 张宇
目前,网络上充斥着海量的学习资源。虽然出现了检索平台,但资源的海量性,进入路径的曲折性和资源选择的盲目性,使学生很难迅速地找到适合自己的有效资源。努力开创资源服务全新路径的研究和探索,仿照现实书店的书架,在数字图书馆建设虚拟的网络课程书架,解决相关技术问题,筛选整合并上传专业课程资源,满足了师生通过网络课程书架进行第二课堂学习的需求,使师生能够方便快捷地找到自己需要的学习资源,符合信息技术发展的趋势,凸现了网络环境下的服务理念,也为开放大学数字图书馆的发展找到了全新的方向。
关键词:
网络课程书架 整合 路径
[期刊] 中国远程教育
[作者]
鲁干
这篇文章是天津电大的老书记鲁干同志专门为本刊撰写的。鲁干同志离休十余年来一直关心电大的兴旺与发达,此次更是不顾70多岁高龄,撰文为我们全面深入地分析电大发展面临的机遇与挑战、问题和对策,体现了老同志对电大事业的忠诚与热情。 老同志丰富的工作经验,对问题深刻的洞察力,成熟的处理问题的思路与方法,都是宝贵的财富。特别是老同志能超脱工作岗位的局限,从更开阔的视角审视电大的过去,设计电大的未来。他们的意见往往更客观,更能启发我们深入思考。我们热忱地欢迎老同志为电大在新的形势下再度辉煌出谋献策。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
广播电视大学发展战略研究课题组
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
夏婵
中国广播电视大学(简称电大)是指从中央广播电视大学到基层教学班实行统筹规划、分级办学、分级管理的全国性的教育、教学系统,它是一所采用广播、电视、文字和音像教材等多种媒体进行远距离教育的开放性的新型高等学校。电大办学的主要任务是开展高
[期刊] 中国远程教育
[作者]
云晓
[期刊] 中国远程教育
[作者]
曹凤余 冯琳
远程教育发展的重点由"外延"转向"内涵",对于远程教育机构来说,尽快改变教学基本建设相对薄弱的状况,既是自身发展的战略诉求,又是亟待破解的现实难题。作为开放大学的广播电视大学,其教学基本建设既有高校的共性,又有自身的特性。而由于各种历史的和现实的原因,广播电视大学的教学基本建设总体相对滞后。根据建设具有中国特色的开放大学的发展目标,广播电视大学的教学基本建设正受到越来越多的重视。2009年6月21日,本刊与广州广播电视大学联合主办第20次"中国远程教育学术圆桌",以"广播电视大学:教学基本建设——广州电大的实践探索与课题研究"为主题,以广州电大的实践探索与课题研究为案例,探讨作为开放大学的广播...
[期刊] 开放教育研究
[作者]
杜若 杨亭亭 殷双绪 张遐
随着中国远程教育的发展,建立符合中国国情、且能被广泛接受和认同的远程教育质量标准体系已成为当务之急。本研究是在中央广播电视大学已有成果的基础上,从教学资源、教学过程、学习支持服务、教学(教务)管理和教学条件等五方面入手,探索并构建了以学生为中心,以向学生提供优质的符合自主学习需求的个性化服务为目标的远程开放教育教学质量标准。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
吴凡 韩后 代毅
学习环境研究一直是开放教育的重大命题。随着我国开放教育的不断发展,已有的在线学习环境已经不能满足学习者的需求,特别是在交互性与课程管理等方面亟待改善。本文结合开放大学的应用需求和云计算与移动互联网等新一代信息技术对构建新型教学模式带来的机遇,提出从学习活动管理、课程管理、学习内容管理和个人学习空间等方面设计云端综合的学习环境,并在珠海广播电视大学开展课程教学应用实践,结果表明:新型云端学习环境在创新开放教育教学模式、满足学习者个性化需求等方面成效显著。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
谢复玉 温平
数字化阅读由于其自身特点,可以在社区教育中发挥重要作用。长春广播电视大学充分发挥开放大学优势,构建数字化阅读环境,通过搭建i-阅读网站,打造阅读微信平台,为数字化阅读提供支撑,同时开展线下阅读活动,以及延伸阅读,搭建政府、社区、学校三方联动的保障机制,建设学习港推动全民阅读,推动区域社区教育发展。
关键词:
数字化阅读 社区教育 创新 开放大学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
天津广播电视大学是天津市教育委员会直属高等学校,教学业务接受国家开放大学指导。学校创建于1958年,原称天津广播函授大学,是我国第一所以广播函授为主要教学手段的远程教育高等学校,1979年经天津市政府和国家教委批准更为现名。天津广播电视大学下辖8个二级学院、21个分校和15个工作站,覆盖全市18个区县和主要行业。学校占地321783m~2,校舍51 32 05m~2。电大系统教职工总数2830人,专兼职教师2449人。拥有万兆校园网、广播、电视、卫星数据广播接收系统、双向视频远程教学系统,应用基于计算机网络的电大在线教学平台、教务平台和办公平台,建有功能完善的远程教育服务中心,形成"天网地网融合、三级平台互动"的网上教学、管理和学习支持服务的现代远程教育体系。
关键词:
天津广播电视大学 远程教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
中央电大咨委会总课题组 张大也 单从凯 施志毅 姚文建 于云秀
本文是广播电视大学改革发展咨询委员会《中国电大定位与电大系统建设》研究课题的主要研究成果。文章系统论述了电大定位和电大系统的内涵;全面回顾了电大30年改革与发展的历史,提出了电大定位和系统建设的规律性认识;立足电大发展,客观分析了电大现实存在的问题;面向未来,阐述了电大定位的原则和加强系统建设的指导思想,提出了电大定位和加强系统建设的思路,为电大可持续发展战略决策提供咨询意见。
关键词:
定位 系统建设 回顾 规律 发展思路
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除