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[期刊] 中国土地科学
[作者]
郭旭东 谢俊奇
研究目的:总结中国土地生态学研究进展,思考中国土地生态学发展方向。研究方法:文献检索与综合分析法。研究结果:土地生态学在土地生态系统结构与变化、土地生态评价、土地生态规划与设计、土地生态恢复与重建和土地生态管护等方面都取得了长足进展。研究结论:推进土地生态学发展要加快构建土地生态学知识体系,加快提升土地生态评价技术方法,加快推进面向国家战略和决策需求的土地生态学实践应用等。
[期刊] 中国土地科学
[作者]
郭旭东 谢俊奇 李双成 邱扬
研究目的:梳理总结国内外土地生态学发展历程。研究方法:历史分析法,对比分析法,文献总结法。研究结果:国际土地生态学发展可以分为三个阶段:一是19世纪后期的土地生态学的萌芽时期,二是从20世纪30年代到20世纪80年代以土地类型研究为标志的早期发展时期,三是20世纪七八十年代以来的以土地生态评价研究为标志的土地生态学近期发展。中国古代农业生产中蕴含着丰富的"土地生态"思想,中国现代土地生态学的早期研究集中在土地类型调查与制图方面,以后逐渐向土地生态评价方向发展。系统开始土地生态学研究是在20世纪80年代末至90年代中期,伴随着国际生态风险与生态安全评价、土地生态承载能力评价、生态系统服务评价等研...
[期刊] 中国土地科学
[作者]
郭旭东 谢俊奇
研究目的:阐述中国土地生态学的某些基本问题,总结土地生态学最新研究进展,分析学科发展方向,提出发展建议,为推动土地生态学学科发展提供参考。研究方法:文献检索与综合分析法。研究结果:(1)土地生态学在土地科学体系中处于基础地位,并展现出良好的发展前景,与景观生态学相比,土地生态学更强调理论与实践的紧密结合。(2)中国土地生态学的研究主要集中在土地生态结构与变化、土地生态评价等领域,在土地生态规划与设计、土地生态恢复与重建、土地生态管护等应用领域研究较少。(3)土地生态学发展要进一步完善学科体系建设,加强重要基础理论研究并逐步建立土地生态管护体系。
关键词：
土地生态学 基本问题 研究进展 发展建议
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
王晓凤 赵红 周庞
在生态学中有这样一种现象,当一个物种偶然迁入到另一个原来并不存在该物种的新区时,群落中则因一个适应性强的种的嵌入,将使该群落中在生境梯度上有共同资源要求的相邻种,不得不向生境梯度较不适合的方位扩展。资源的共同要求越相似,向外扩展的趋势越明显,侵入种的优势越强,其近邻种向外偏移越显著,如果侵入种很弱,则它就不能定居下来。如图1,介于上下两曲线图中间的横线,上列表示新种4未侵入时各物种种群适应区的
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郭纬
生态学是研究生物体之间、生物体与其生存环境之间相互关系的一门学科。按照生态学观点,自然界和人类社会的发展,应该建立在生物环境内部、文化环境内部、生物环境和文化环境之间的协调、平衡、和谐的关系之上,发展应当是人和自然和谐相处,经济社会和人的全面、协调、可持续的发展。
[期刊] 林业经济
[作者]
谢晨
文章对经济学和自然科学尤其是生态学早期的相互发展进行了系统回顾。阐述了从亚当·斯密到霍林特数位经济学家和自然科学家对经济学和生态学的认知和评价,批评了主流经济学在生态环境问题方面的缺陷,指出对世界的认知需要跨学科的思考。
关键词：
经济学 生态学 历史回顾
[期刊] 教育科学
[作者]
韦妙
利用信息化手段提升农村小规模学校的教育质量，缩小城乡教育差距已成为我国义务教育均衡发展的聚焦点。从生态学的视角出发，学校的信息化发展既受内部各资源要素的影响，又与外部自然、社会、规范多维环境交互作用，共同构成一套复杂的生态系统。实证调研的结果显示，硬件资源降衰严重、课程资源潜移受阻、师资资源限制效应显著、学校生态位狭窄等问题使小规模学校的信息化发展陷入了生态失衡的困境。因此，政府应出台相应措施从整体上统筹学校的信息化生态要素，理顺学校信息化发展的外部生态关系，促进小规模学校信息化发展生态的动态平衡和协同进化。
关键词：
农村小规模学校 信息化 生态系统 生态位
[期刊] 中国土地科学
[作者]
李晶 许坚
2008年4月26日至27日,中国科协主办、中国土地学会承办的第18期新观点新学说学术沙龙在北京举行,主题是土地生态学——生态文明的机遇与挑战。本期沙龙旨在推动土地生态学学科发展,促进生态文明建设。来自中国科学院、清华大学、北京大学、北京师范大学、中国地质大学、中国农业大学、中国矿业大学、南京大学和中国土地勘测规划院的有关土地科学和生态学方面的20多位中青年专家参加了研讨。
[期刊] 亚太经济
[作者]
张白玲 章颖薇
中国的会计与会计教育正面临信息技术与社会经济发展的严峻挑战。本文从学科的生态环境入手,总结会计学科的发展历程及规律,研究未来社会发展需要的会计学科体系与会计教育模式。
关键词：
学科生态环境 会计学科 会计教育
[期刊] 教育研究
[作者]
吴晓义
发展性教学监控是以教育生态学为基础构建的新的课堂管理系统,它是以促进师生健康、和谐发展为价值取向,以充满生命活力的自主课堂为目标追求的多向度、开放式监控。其不但具有保障性功能,而且具有研究性功能和发展性功能,主要特点是施于未发、自控为主和全员全程。
关键词：
课堂管理 发展性 教学监控 教育生态学
[期刊] 企业经济
[作者]
王子睿 李凯杰
改革开放以来,中国双向直接投资发展迅速,呈现出规模持续扩大、产业结构逐步优化、区域来源分布不平衡等特征。中国经济进入新时代,对双向直接投资的发展提出了新要求,应坚持质量优先、规模并重,并注意产业和区域平衡发展。未来可以从营造良好的投资环境、完善双向直接投资的引导和支持以及加强对双向直接投资风险管控等方面推动双向直接投资发展,以适应新时代的要求。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
耿有权
认为中国是一个有特殊国情又奋发有为的世界大国,这样的大国发展最高端的研究生教育具有世界共性,更具有自己的个性特色,要进一步强化有世界水平的特色内涵建设;从五个维度分析了新时代发展中国特色研究生教育的重要意义和需要面对的战略任务,明确提出中国特色研究生教育要始终立足新时代社会发展需要,要扎根中国大地建构理论体系,始终保持中国特色制度底色,善于弘扬中国优秀教育传统文化,同时能够为世界提供优秀教育范本的鲜明观点。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
郭宁 梁雄健
本文系统回顾了组织生态学与企业生态学的形成和发展,主要研究内容和研究成果,对其在国内外的发展状况作了对比,分析了组织生态学与企业生态学之间的异同,提出借鉴组织生态学的成果拓展企业生态学理论,增强企业与产业竞争力的研究方向。
关键词：
组织生态学 企业生态学 企业生态系统
[期刊] 经济师
[作者]
石茜
詹姆斯·奥康纳是生态学马克思主义的重要研究学者之一，他结合资本主义现实发展状况，为传统历史唯物主义注入“自然”的新活力，在生态学意义上重构了历史唯物主义，揭露资本主义经济危机与生态危机相互作用的双重危机，形成了顺应时代发展的“生态学马克思主义”。奥康纳生态学马克思主义理论既批判了资本主义的反生态本性，又不回避社会主义国家的生态问题，从多重维度分析生态问题产生的本质原因，对探索新时代中国经济发展过程中生态问题解决方案和构建人与自然和谐相处的命运共同体具有现实启示。
关键词：
奥康纳 自然 生态学马克思主义 现实启示
[期刊] 自然资源学报
[作者]
王军 应凌霄 钟莉娜
针对全球变化影响下的国土空间和生态系统,生态文明建设和国土空间规划是中国在新时代的积极响应,国土整治与生态修复的转型和提升成为必然要求。在介绍国土整治与生态修复概念内涵的基础上,指出中国国土空间生态环境问题的复杂性和生态文明建设的新理念要求决定了国土整治与生态修复的转型。从工作理念、理论基础、技术体系和制度建设等方面,分析了当前国土整治与生态修复工作中存在的不足,主要包括整体综合理念滞后、理论基础体系欠缺、技术支撑相对薄弱、体制机制不尽完善等方面。针对这些不足,提出了新时代国土整治与生态修复转型的路径和策略,主要策略包括强化系统思维、提升理论体系、加强技术支撑、完善机制建设等内容,以期为国土整治与生态修复推进美丽中国建设提供科学依据。
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