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[期刊] 中国成人教育  [作者] 桑宁霞  高迪  
十九大标志着我国进入了新时代,新时代的终身教育迎来了新的定位、新的契机以及新的使命,在这样的时代条件下,《终身学习法》不仅应该出台而且可以出台。立足于新时代的新发展,从立法原则、资源基础、意愿憧憬三个角度展开,以政策法律推进、资源条件保障、教育文化互融为支点,阐述了新时代中国《终身学习法》诞生的可行性。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘丽敏  
本文从改进英语教学方法、改善课堂心理气氛、培养学生的英语写作能力这一目标出发,探讨了合作学习的基本内涵、作用及其在高职英语写作教学中应用的现实意义,通过试验对比和测试的研究方法,探讨了合作学习在高职英语写作教学中的可行性,并对提高学生的写作成绩、促进学生良好非智力的发展提出若干对策及建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 桑宁霞  文伟斌  
中国终身教育立法正日益引起社会的关注。但立法是一项系统而复杂的社会工程,需具备多方面的条件和基础。本文基于国际视野,借鉴国外终身教育法诞生的经验,分析我国终身教育立法需要夯实的基础条件,有助于更有针对性地做好推进工作,同时也有助于我国终身教育法更具操作性。
[期刊] 职教论坛  [作者] 桑宁霞  刘珂彤  
国际上颁布终身学习法的国家,无论是美、日、韩还是英、法、德,各国颁布的终身学习法都体现了政府服务终身学习的责任与担当;体现了政府依法行政、权责统一,高效服务的决心;体现了简政放权,多元主体,协同治理的行政改革方略。正是在这个意义上,终身学习立法具有了超越一般教育立法的国家意义。在我国深入推进政治行政体制改革进程中,基于国际终身学习立法的视野,探讨终身学习立法的理念、内容与实施,如何高度体现政府权能的新理念、新角色以及新机制,将有利于明确政府职能,助力建设服务型政府,助力建设学习型社会。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 丁红玲  杨尚林  
终身学习是面向未来的战略,是一剂解决当今社会面临的各种发展问题的"普世良方"。世界各国纷纷借助立法的强制性、规范性和权威性来保障终身学习的社会化推进。我国一些地方已经出台了地方性的终身学习立法,但国家层面的《终身学习法》尚未诞生。目前,教育部已开始启动了国家层面终身学习立法的调研起草工作。可以预见,国家层面法的出台将会产生巨大的社会效应,释放出的巨大制度能量将辐射到教育、文化、经济、政治、社会等多个维度,即有利于终身教育体系的构建,催动终身学习文化的形成与繁荣,促进社会经济的可持续发展,助推政治民主化的实现,促进社会的和谐稳定发展。
[期刊] 工业工程与管理  [作者] 徐秋栋  
《项目立项与可行性研究》是成功项目管理丛书之一。项目立项与可行性研究涉及面广,学科跨度大,综合性强。该书力求体现时代性与综合性特色,采用了大量紧贴经济社会生活实际和热点的案例。该书共分10章,主要内容包括:项目立项决策过程与影响因素、投融资体制改革后的项目审批流程、项目可行性研究基本要求、主要行业可行性研究报告内容组成与差异等基础部分,需求分析与市场预
[期刊] 金融与经济  [作者] 苗文龙  严复雷  
货币稳定是货币政策的主要目标之一,刻画币值稳定的传统指数存在诸多不足,本文通过构建货币稳定指数MSI,利用1993年1季度至2010年1季度数据和VAR、SSPACE等检验方法实证得出:MSI能够比较准确地描述资产规模扩张情况下的币值稳定;MSI与货币政策目标——经济增长率之间存在双向显著均值溢出效应,与当前的币值稳定指标——通货膨胀率存在单向显著均值溢出效应;货币稳定指数与经济增长、通货膨胀存在双向波动溢出效应;货币政策操作目标变量——短期利率、货币供给量增长率(m0、m1)与MSI之间具有显著的解释作用。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 陈启鸿  汪劲  姚岚  陈瑶  舒展  陈子敏  王广友  陈旷  胡小蓓  张百珍  
从法律的角度探讨了社区卫生服务管理立法必要性与可行性;认为:“社区卫生服务管理的立法”(法制建设)是保证国务院发表的“关于大力发展城市社区卫生服务的决定”(重大政策)贯彻实施的有力法律制度;社区卫生服务管理必须依法行政;规范管理是保障人民健康权益的需要;社区卫生服务需要一个法律文件加以规范。在制定文件时应注意把握“社区卫生服务”管理中几个关键点:总则、机构的设立、人员的资格管理、机构的业务管理、法律责任及附则几个方面。
[期刊] 教育与职业  [作者] 梁慧  
电子档案袋是能够存储文本、图片、录像和声音在内的数字存储器,它能够展示学生在某一方面或多方面领域的努力、进步和成就。文章阐述了电子档案袋的建构主义、人文主义等理论基础和背景,分析了其在大学英语学习中的技术支持、教师作用、学生角色中的可行性,阐述了在大学英语学习中引入电子档案袋有助于设定学习目标、规划学习过程、记录学习行为、反馈、增强主动性等必要性和作用。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 冉敏  安姗  
随着国家教育体制改革的不断深入,超常儿童教育不断受到关注,他们有较强的学习能力、与人沟通技巧性强,同时精力和体力相对同龄孩子更加充沛,更加渴望提高自身知识和技能,因而超常儿童的学习需求与传统学习方式的矛盾日渐突出。本文基于调查研究,分析了超常儿童移动学习现状,提出通过基于手机的移动学习促进超常儿童的学习方式,以期为超常儿童教育提供一些新思路。
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)  [作者] 吉少丽  
以宝鸡职业技术学院54名学生作为"词块法"教学模式实验班,以54名学生作为控制班进行对比参照,为期一学期的英语教学对比实验及实证研究结果表明:词块法教学在大学英语教学中的应用具有明显效果和可行性,有利于提高学生的语言输入与输出能力,提升大学英语教学质量。
[期刊] 上海金融  [作者] 夏朝光  张绍平  
[期刊] 中国成人教育  [作者] 葛炳伟  
在当前知识快速发展的时代,不论是国家还是公民都对个人终身学习提出了要求。在国家积极构建终身教育体系的同时,更重要的是公民个人必须具备终身学习的意识和能力,而这种意识和能力并不是一蹴而就的,需要在学校教育中循序渐进地培养。其中,合作学习法便是促进终身学习发展的有效途径。但只有在合作学习法实施过程中有意识地与终身学习理念相衔接,才能真正有效促进终身学习的发展。
[期刊] 金融论坛  [作者] 蒋先玲  苏日娜  孙倩  
本文利用2007~2012年Shibor的数据,通过规范分析和实证分析,从可测性、可控性、基础性、相关性和稳定性这5个角度检验了Shibor作为我国货币市场基准利率的可行性。通过运用VAR模型、脉冲响应函数等模型,以及Granger因果检验、相关系数检验等方法,发现Shibor作为我国货币市场基准利率总体表现良好。鉴于Shibor报价缺乏实际交易约束、报价行范围有限,以及仍需借鉴Libor经验,提高人民币定价的准确性等相关问题,本文建议采取丰富交易品种、合理壮大符合要求的报价行范围、完善报价交易约束、建立健全再贴现机制等具体方法。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘利梅  李瑾  
起源于美国流行于全球的"翻转课堂"近几年在中国也成为教育专家和研究学者的研究重点。那么中国的教育大环境,中国的教学理念,以及教育的社会化和家庭化,是否为翻转课堂在中国的实施提供了必要的养分?本文旨在分析在中国特有的国情中翻转课堂大范围实施的可行性。
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