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[期刊] 经济师  [作者] 郝丽丽  许红梅  
近年来学生群体中频繁发生危及生命健康的恶性事件,为了学生健康成长及校园的和谐稳定,加强学生的生命教育极为重要。该文在分析青春期阶段学生生命教育实施存在的问题及原因的基础上,提出了相应的生命教育实施改进策略。
[期刊] 职教论坛  [作者] 崔景贵  
90后职校生这一特殊青年群体的诞生,挑战着职业学校的办学理念、教育模式、管理制度和实践策略。青春期教育是中等职业学校素质教育的重要内容。职业学校教师要理解90后职校生青春期的心理世界,把握其性心理发展特征,实施科学的青春期教育,与90后职校生携手走过青春期,追求职业教育管理的艺术与智慧。
[期刊] 教育研究  [作者]
关于青春期教育若干理论问题的探讨李鹰我国开展青春期教育的理论研究和教学工作已有近十年的历史。十年来的探索和实践取得了可喜成果。但时至今日,有关理论问题尚有较大争议,某些问题仍不清晰。因此,笔者拟就有关问题作些探讨。一、青春期的界定及其特征“青春期”(...
[期刊] 浙江社会科学  [作者] 林玲  
高校扩招解决了让更多的人"有大学可上"的问题,初步实现了"上大学"的机会公平。当前在建设教育强国的背景下,从"有大学上"向"上‘好’大学"转型,为更多教育人口提供有质量、适切的高等教育,成为新时代高等教育公平的主要价值取向、实践形式与评价标准。"有质量与适切的教育"要求将着力点放在受教育者素质与能力的全面开发上,并由此带动高校人才培养理念、模式与体系的全新变革,满足新时代人民群众的高等教育需求。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 董娟   胡欣婷   高英  
新时代,高校开展网络生命教育既是立德树人的现实需求,也是高等教育发展的时代趋势。“互联网+”的发展为高校生命教育的发展带来全新的机遇和挑战。教育者应在充分研究生命教育学理的前提下,密切联系新时代网络背景下大学生生命观异化现状,探索新时代高校网络生命教育的价值导向,从内容整合、课程开发、载体拓展、师资提升等多方面加强网络生命教育。
[期刊] 人口研究  [作者] 过保录,孙晓明  
1 研究背景 我国农村人口的控制有相当的难度,而迄今为止,人口政策的侧重点一直放在已婚的和已生育过的妇女的生育行为控制与计划生育上,中学生未被列为工作对象,甚至被列在考虑范围之外。农村生育人群的主体是青年,农村青年生育行为的表现通常以他们过去的认识与经验为基础,离不开农村文化环境及农村学校教育的影响。四普资料显示,1989年全省农村15岁及以上人口中,未到法定婚龄即男不满22周岁、女不满20周岁的青少年中,有配偶者(含丧偶、离婚,下同)达43.97万人,占全省同年
[期刊] 教育研究  [作者] 丛立新  靳忠良  
一、问题的提出 青春期与青春期教育是两个相互联系又存在显著区别的范畴。从国内外现状来看人们大多并未刻意区分两者的不同,事实上,这种不同对于年轻一代健康成长的意义是极为重要的。青春期作为生理学、心理学、社会学乃至文化人类学等学科的专门研究对象由来以久,而作为教育学的研究对象则历史甚短,从某种意义上甚至可以说刚刚起步,因为在很长的时间内,国内外教育理论中的有关部分只是将心理学等其它学科的研究成果接过来,作为获得教育教学成功所应当注意的条件提出和强调。真正从教育活动的需求所作的探讨
[期刊] 教育研究  [作者] 亓玉笃  
个性是一个人带有倾向性的本质的比较稳定的心理特征的总和,主要是指一个人的兴趣、爱好、能力、气质、性格等。个性是在一个人的生理素质的基础上,在一定的社会历史条件下,通过社会实践活动形成和发展起来的。青春期对青少年个性的形成和发展具有重大的影响。从培养青少年的个性方面讲,加强青春期教育是极其重要的。 一、青春期是青少年个性形成的初始阶段 人的个性并不是与生俱来的,它有一个形成和发展过程。从婴幼儿开始到童年期,儿童几乎是不加选择地接受周围环境施加的影响,而且他们也只能被动接受而缺乏足够的鉴别能力,他们的兴趣、爱好等具有多
[期刊] 教育研究  [作者] 董轩  程亮  
作为儿童向成人过渡的转变阶段,青春期已成为现代社会的教育常识。人们对于青春期的理解往往囿于生理或心理的层面,将其视为一个自然的事实,忽略了它所具有的“社会—文化”维度。社会学的研究旨趣或可与心理学的成果形成互补与呼应。围绕“家庭—学校—社会”这一主线,从家庭层面来看,重新发现“家”的社会文化意义,反思和重构父母对青春期的刻板观念,是应对青春期代际冲突的重要方法;从学校层面来看,制度化的而非个体性的“耐心”或可消解许多“成长的烦恼”;从社会角度来看,性别平等的观念与“心理问题”的去污名化需要更多的支持与践行,从而了解青少年群体的思维方式、意义体系与文化逻辑,与年轻一代共同提高青春期的免疫力,获得“教”与“育”的多样可能。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 张福娟  陈丽竑  
使用心理健康诊断测验(MHT)手册对处于青春期的轻度智障学生与普通学生的心理健康特点进行比较研究,结果发现:(1)青春期轻度智障学生与普通学生在心理健康方面存在显著差异;(2)两类学生心理健康在性别上比较,男生间差异显著,女生间差异不显著;(3)不同年级的智障学生间差异显著;(4)智障学生中男生的心理健康问题比女生明显。本文分析了造成青春期轻度智障学生心理健康问题的原因,并为特殊学校开展心理健康教育提出建议。
[期刊] 经济师  [作者] 黄世重  
通过对某医院干部人事档案管理工作调查及深入细致的实地走访调研,对医院干部人事档案管理工作的现状及问题原因进行全面剖析,有针对性地提出科学合理的解决策略。文章指出,要依法治档管档,完善并落实日常制度,加快档案信息化建设,建立长效的人才信息交流合作平台和激励惩处机制,创新构思5G新技术,拓宽档案服务渠道,挖掘人事档案人才信息库功能,为领导科学决策和人才评价提供重要的参考依据。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘志峰  
高职教育实施第三方评价有利于推进人才培养模式改革,提高人才培养质量;创新评价观念,促进高职教育教学改革;增强办学特色,提升高职教育吸引力;完善质量评价机制,提升质量评价功能。目前,推进第三方评价过程中还存在评价目标模糊、评价主体缺失、评价方式单一、评价过程简单和评价心理定势等问题,可通过加强基础理论研究、推进校企深度合作、加快评价制度建设、注重评价过程管理和构建评价预警机制等措施来解决。
[期刊] 中国软科学  [作者] 孙锐  
面对“百年未有之大变局”,国家总体战略正在向引领型、夺标型战略进阶,新时代的人才强国战略需要做到协同匹配。在分析新时代人才强国战略背景与需求的基础上,提出基于创新适配的人才强国战略功能模型,研究新时代人才强国IPO维度框架和相关特征,并在分析新时代人才强国战略要解决的突出问题的基础上,提出新时代人才强国战略实施的突破点。提出要进一步厘清新时代人才工作导向意涵,增强国家人才战略支点人才工作能级,构建专业型事业单位“人才本位”制度体系,建设世界一流创新人才涵养发展生态。
[期刊] 经济师  [作者] 李娇冉  
随着国家与社会的高速发展,“考研热”“慢就业”正逐步成为当代大学生就业的极端方向趋势,大学生对职业生涯规划的重视程度不足,就业观念狭窄,于是大学生陷入漫长的职业生涯探索迷茫期。文章以桌面研究为主要研究方法,结合案例对比分析,探寻大学生出现职业生涯迷茫期的原因,从而从个人、同伴、家长和学校四个层面采取有效策略实现改善,并提出相关方法。
[期刊] 经济师  [作者] 张诗婷  杨影  
劳动教育是新时期中国全面开展素质教育的重要内容,而培育高中生的劳动能力也是劳动素质教育中的重要环节。随着身体成长的不断完善,高中生开始具有参加工业生产及服务性劳动的能力,但是由于家庭、学校和社会的部分原因,他们在劳动意识方面存在一些问题。文章从新时代高中生劳动意识培养的基本内容出发,阐述了培养高中生劳动意识的价值,进而探索新时代高中生在劳动意识方面存在的问题,分析其形成原因,站在高中思想政治课的视角,试图从个人、教师和学校三个层面探索提高学生劳动意识的策略。
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