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[期刊] 图书情报知识
[作者]
张海涛 张鑫蕊 张春龙 栾宇
[目的/意义]数智化时代背景下，更要求情报学学科融入新时代，积极探索数智化人才培育路径。[研究设计/方法]从认知到应用全方位策划“情报学+”数智化人才的培育理路，明晰育人体系，重点描述人才核心素养模型的搭建以及对人才培育路径的思考，展现情报学育人的本土化、特色化、智慧化。[结论/发现]情报学学科未来应致力于培育服务新时代各工作领域和研究情境的复合应用型情报学人才，不断探索更完整的人才培育闭环。[创新/价值]以中国哲学思想赋能新时代情报人才培育的理论遵循和实践路径，体现哲学思想现实价值的同时，为情报学学科的未来发展提供参考。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
贺威姿 易红郡
数智技术的创新与迭代需要拔尖创新人才作为支持，拔尖创新人才培养要适应数智时代的发展与要求。量子管理视阈下的数智时代拔尖创新人才培育需协调好三种关系：人才素质的内在属性与外在要求、管理模式的客观性与建构性及管理思想的分野与契合的关系。数智技术供给与量子管理理论的融合运用是拔尖创新人才培育的实践理路。具体表现为：锚定“量子自我+数智公民”培育目标，锻造“量子组织+数智调控”培育结构，形塑“量子系统+数智系统”培育生态，营造“量子社会+数智空间”培育社区。高校在拔尖创新人才培育实践中既要承认量子管理范式的建构性责任，也要尊重科层管理范式的客观性事实，达成量子管理与科层管理的二元统一。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
何琳 桂思思 杨波
1 论坛简介全国情报学博士生学术论坛2012年由北京大学信息管理系发起,至今已经连续举办八届[1-9],历届全国情报学博士生论坛主题如表1所示。该论坛为全国情报学专家学者和博士研究生搭建了一个高水平的学术交流平台,推进了全国情报学博士生在情报学理论与实践方面的学习、思考与创新,促进了情报学博士生学术研究和实践能力的提升。第九届全国情报学博士生学术论坛于2019年4月26-28日在南京农业大学召开,论坛主题为
关键词：
情报学 博士研究生 博士生 发展与实践
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
张海涛 张春龙 张鑫蕊 周红磊 栾宇
当今世界正值百年未有之大变局，在危机中孕育新生机，于变局中开辟新格局，人才是核心推动力。本研究立足我国数智化变革与新文科建设的时代背景，结合情报学学科建设与人才培育的现状与发展趋势，探讨新时代情报学的使命担当。研究内容包括：基于DIKW模型、信息链等基本概念，梳理数据、信息、知识、情报、智慧之间的层级与转化关系，构建大情报观下的DIKIW模型，明确情报学研究与情报工作的基本对象；综合考虑情报学与各领域、各学科交叉融合的实际情况、发展趋势以及人才培育要求，提出“情报学+”和“情报学+”人才的概念，并构建“情报学+”全景图谱；从思政素养、知识储备、通用能力、职业能力和情报智慧五个维度构建“情报学+”人才的画像，为持续探索可复制、可推广的“情报学+”人才的培育模式，进而培育出能够服务国家战略与社会需求、承担多领域数智化工作的复合应用型人才奠定基础。图4。参考文献26。
关键词：
新文科 情报学+ 数智化人才 人才画像
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
王知津
[目的/意义]在一级学科更名的转型期，为了持续推进我国情报学研究的守正与创新，需要重新构建数智时代情报学学科体系，以便服务于总体国家安全战略和发展战略。[方法/过程]以转型前后的情报学研究生教育为出发点，理解数智时代的特征和“三大体系”的内涵。探讨国际情报学和中国情报学的起源，梳理我国情报学的英文范式和中文范式，将信息链原有的线性结构改造成环形结构，提出情报学的“信息·情报一体化范式”。辨析几个容易混淆的关键英文术语，澄清某些模糊认识。回顾我国情报学学科体系研究的几种观点，构建数智时代情报学学科体系。[结果/结论]划分出广义情报学和狭义情报学，以便恰当处理军用情报学和民用情报学的关系。明确了英文语境下Information Science与中文语境下“情报学”的异同。一体化范式在一定程度上融合了Information范式与Intelligence范式。重新构建的分层式同心圆形结构的情报学学科体系，较为完整地体现数智时代情报学学科体系的全貌。
[期刊] 经济师
[作者]
黄心怡 周飞 周晶
责任意识是个体在社会生活中的内在要求，当代大学生责任意识需要在日常生活中不断培养，逐步形成正确的价值取向、道德规范和行为准则。我国当前全面深化改革、推进供给侧结构性改革正处于关键时期，对于具有未来社会发展潜力的青年来说非常重要，其责任意识不能只停留在被动接受层面，而应主动思考新时代大学生责任意识培育方面具有怎样高层次的价值内涵等等。文章分析探讨了新时代大学生责任意识培育的伦理路径，从而更好地促进学生人格健全发展。
关键词：
大学生 责任意识 培育 伦理路径
[期刊] 图书情报工作
[作者]
邓三鸿
[目的/意义]对《情报学教育和人才培养研究》这一专著进行多个角度和层面上的评析,以推动中国情报学教育和人才培养研究往纵深领域更好和更快地发展。[方法/过程]通过比较和内容分析的方法,从情报学教育和人才培养的发展历程、具体调研、真实招聘和iSchools教育对比这4个层面对专著的内容进行评析。[结果/结论]该专著通过系统的分析和研究不仅得到有效的结论、对策和建议,而且形成独特的面向中国情报学教育和人才培养研究的数据、信息和知识。
关键词：
情报学教育 iSchools 人才培养
[期刊] 图书情报知识
[作者]
汤珊红
情报学经历了 5 0多年的发展 ,随着知识经济的兴起及知识管理理论的渗透 ,情报学受到了较大的冲击。情报学研究呈现了知识化趋势 ,本文从知识、知识组织等概念入手 ,分析了情报学在知识经济环境中所受到的影响以及未来的发展趋势
关键词：
情报学 知识组织 知识管理 知识经济
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
叶继元
采用历史文献法、比较法,从图书情报学(LIS)学科的历史、现况及与相关学科的对比三个方面,论证了LIS的核心内容。从文献与知识、信息与知识两方面看,知识的揭示、评价、组织、利用等是其核心内容;从文献的组织程度上看,二次文献、三次文献、各种专题数据库的编制及快报、述评论文的编写是其核心内容;从知识的形态、内容和效用看,知识内容和效用分析、评价、利用等是其核心内容;从组成信息、知识、智能系统的四大要素来看,知识与人员是其核心内容。在核心内容的基础上提出了核心课程、人才培养、学科与事业发展的构想。参考文献8。
[期刊] 现代情报
[作者]
黄娇
本研究基于图书情报学视角,利用CNKI数据库的相关数据,运用文献计量的方法,从智库研究论文、国家级科研项目等方面,分析了智库建设与智库服务的主要研究内容,以及我国智库建设存在的问题,并对未来智库建设与智库服务工作提出了几点启示。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴小军
培育新时代高校优良学风是一项具有战略意义的工程,高校要把学风建设作为高校改革发展的重要工作,在充分认识加强学风建设重要意义的基础之上,以先进理论为指导,不断创新管理体制和工作机制,拓宽培育思路,强化培育重点,提升培育实效。
关键词：
新时代 学风 高校 培育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
亓燕
时代素养是一个动态的、发展的辩证范畴,在不同历史发展阶段具有不同的时代内涵。工匠精神、创新精神等行为规范是新时代赋予技能型人才职业素养的核心内容。技能型人才新时代职业素养的产生逻辑、问题意识、实践价值分别来源于新时代的发展需求、新时代社会主要矛盾、人民群众对美好生活的新需求。技能型人才新时代职业素养培育需要完成由内及外的知行转化,培育方式包括主体认知、环境熏陶、社会教育、行为践行等路径,即解决"我要成为什么样的人""要我成为什么样的人""怎么成为那样的人"与"这样的人做什么"等命题。
关键词：
技能型人才 新时代 职业素养 职业教育
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
王彦慈
21世纪以来,图书馆情报学进入崭新的发展阶段。本文立足图书馆情报学的信息化建设,兼评《图书馆情报学概论》一书,从基础知识、专业能力,相关概论、理论原理等方面分析了图书馆情报学信息化建设之路中遇到的问题,并提出了相关举措,旨在帮助相关领域的学生和研究者充分认识图书馆信息职业的基本使命和基本问题,推动学科的信息化建设。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
廖珊
<正>书名:情报学教育和人才培养研究作者:王东波,刘浏,沈思,谢靖出版社:科学技术文献出版社ISBN:9787518981625出版时间:2021年9月定价:96元信息化时代,信息数据对社会经济发展和国家安全的影响愈发明显,谁能够掌握更多更有效的行业数据,谁就能在商业竞争和技术竞赛中赢得主动权。在此背景下,信息数据成为情报工作和情报学教育的主要对象,数据技术也成为新时期情报工作的重要工具。尤其是在大数据技术飞速发展的今天,数据驱动理念成为情报人才培养的重要方向。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张素芳 皮介郑 柳家英
０引言图书情报学教育改革是近年来我国图书情报学界人士讨论、研究的热点之一。观点基本趋于两种：一是保持图书情报学教育的原有特色，即为各图书情报机构培养合格的以采、分、编、典、流等传统方式管理以文献信息为特征的图书馆、情报机构工作人员；二是拓宽培养口径，...
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