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[期刊] 中国高教研究
[作者]
樊丽明 杨灿明 马骁 刘小兵 杜泽逊
新文科建设是建设高等教育强国的一种积极探索。新文科建设重在构建中国特色高等文科人才培养体系,全面提高文科人才培养质量。8月20日,由山东大学主办的高等学校新文科建设座谈会在山东大学威海校区举行。教育部新文科建设工作组组长、山东大学校长樊丽明教授,教育部高教司副司长徐青森和全国高校50余名专家学者参会,围绕新文科建设的内涵和发展路径展开研讨。本期选发部分发言人的观点摘编,以飨读者。
关键词：
文科建设 文科发展 发展路径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘伟 姜斯宪 刘川生 陈骏 俞立中 许唯临 邬大光
为学习宣传习近平总书记关于教育的重要论述、贯彻落实全国教育大会精神、奋力谱写高等教育事业的新篇章,2018年11月3—4日,由中国高等教育学会主办的"2018高等教育国际论坛年会"在浙江宁波隆重举行。本届论坛主题为"加快‘双一流’建设,实现内涵式发展"。高等教育内涵式发展是新时期我国高等教育发展的新特征,同时也是新时代对高等教育改革创新提出的新要求。"双一流"建设是新时期高等教育改革的适时之举,是实现高等教育内涵式发展的标杆战略,旨在统筹高等教育结构、规模、质量、效益协调发展。"双一流"建设需要加强和改进党对高校的领导,完善高校内部治理结构与评价体系,加快推进人才培养模式改革,丰富高等教育教学模式、方式与方法,促进高校学科发展良性化,拓展高等教育国际化发展新渠道,等等。与会领导、专家学者从不同方面探讨、分享了"双一流"建设的理念与经验,剖析了高等教育内涵式发展的特征及实现路径,勾画了"双一流"建设的未来图景。本刊选发部分发言人的观点摘编,供读者参阅。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张炜 袁占亭 刘献君 卢晓中 马陆亭
经过近20年的跨越式发展,我国高等教育规模已稳居世界第一。与此同时,高等教育质量显著提高,高校科研创新实力、服务经济社会发展能力明显增强,高等教育国际影响力日益扩大。党的十九大报告提出建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,实现高等教育内涵式发展。学习贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,需要全面系统深刻认识新时代我国高等教育的核心任务。实现高等教育内涵式发展既是党和国家对我国高等教育发展的大政方针,同时也是新时代我国高等学校办学的基本要求。为此,本刊特开设"努力实现高等教育内涵式发展"专栏展开研究探讨,以期从理论和实践层面解答实现高等教育内涵式发展所面临的基本问题。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
钟秉林 马陆亭 贾文键 赵婷婷 王战军
建设世界一流大学和一流学科,是党中央、国务院作出的重大战略决策。"双一流"建设把一流学科提到了和一流大学建设同等重要的地位并且将其视为一流大学的基础。深化高校综合改革,需要大力释放学科建设的活力,形成良性互动的学科生态体系,以学科建设带动学校发挥优势、办出特色。一流大学的成长具有不同的模式和路径,坚持中国特色、世界一流,关键是要扎根中国大地办大学。6月30日,北京外国语大学国际教育学院第二届高层专家论坛围绕"大学发展与学科建设"这一主题展开深入探讨,来自高校、教育主管部门、学会组织的30余位专家学者做了精彩发言。本期选发部分发言人的观点摘编,以飨读者。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
董刚 周建松 王鑫
以科教融汇指引高职院校科研工作转型全国职业高等院校校长联席会议主席、天津市首席督学、天津职业大学原校长董刚一、全面认识当前的职业教育近年来，我国职业教育取得了长足发展，职教战线期盼多年的类型教育地位得以确立并以立法形式固定，学校规模和在校生规模稳步提升，国家标准体系更加健全，“中职—高职专科—职业本科”一体化人才培养通道更加顺畅，职业教育质量和形象都有较大改善。
关键词：
高质量发展
[期刊] 科技管理研究
[作者]
林红
新文科建设是国家聚焦社会科学学科发展作出的整体战略部署，对于提升中国学科建设水平，培养人才的人文素养、精神品质具有重要作用。就戏剧影视学科而言，要在全球化浪潮下更有力地发挥文化传播效能，增强中华文化国际影响力，必须及时响应新文科建设理念，深入优化现有的人才培养结构，加强审美教育、人文教育，以切实推动艺术人文学科的高质量发展。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
邬志辉 范国睿 李立国 刘振天 王顶明 王传毅 石中英
深化教师管理综合改革推进建设高质量教师教育体系“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标勇毅迈进的第一个五年。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出了“建设高质量教育体系”的战略任务。在2021年全国“两会”上，习近平总书记进一步指出：“教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，
[期刊] 旅游学刊
[作者]
夏赞才 舒伯阳
旅游是文化交流与文明传播的重要载体,文明本是旅游的应有之义,但当我们郑重其事地将"文明旅游"作为一个学术专题加以探讨之时,这似乎不言自明地折射出当下国人之旅游距离现代文明的差距。从学理上分析,在世界文明的舞台上,客源国与目的地国之间的主客互动,包含着深刻的文化与文明意义,旅游文明直接反映出旅游者的个人素质,同时也在于无声处展示着客源国的形象与国家软实力,若从世界文明融合发展的进程来看,那些看似小事的"旅游文明"其实更事关人
[期刊] 经济科学
[作者]
邱海平 蒋永穆 刘震 张辉 方敏
2024年1月31日，习近平总书记在主持中共中央政治局第十一次集体学习时强调，加快发展新质生产力，扎实推进高质量发展。新质生产力作为马克思主义中国化时代化的最新成果，是建构中国经济学自主知识体系的重大理论命题，亦是推动高质量发展这一中国式现代化首要任务的内在要求和重要着力点。为了深入学习贯彻习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，增强对新质生产力的学理化体系化阐释，丰富经济社会发展的理论建言与政策参考，北京大学经济学院组织了一系列学习和研讨活动，就新质生产力在理论层面的内涵特征、核心要义、原创贡献等，以及实践层面的现存问题、培育方向、政策导向等展开研究。本刊将其中部分精彩发言整理如下，以飨读者。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐敦楷
在经历了连续数年较大规模的"扩招"后,我国高等教育跃升至国际公认的大众化发展阶段。发展的主题开始由数量扩张型的外延发展转变为更加注重质量提升型的内涵发展。为推动中国高等教育的这一重要转型,教育部、财政部于今年初启动了"本科教学质量与教学改革工程",由中央财政拨出专款用于质量工程建设。随着质量工程的逐步实施,以质
[期刊] 现代管理科学
[作者]
沈良峰 李启明
文章通过对"低碳住宅"的内涵和特点的剖析,从理论和实践上探讨其发展的路径,认为理论上需要借助全寿命周期管理的思想,寻找各阶段"低碳"实施的可行性,贯彻"低碳"思想;实践上则应借助"住宅产业化"的实践经验,实现"低碳住宅"和"住宅产业化"的相互促进,为大规模推行"低碳住宅"的建设而寻找到坚实的基础。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟庆国 曹晔
一、问题的提出我国高等教育经过多年的发展,尤其是高等教育大众化以来取得了举世瞩目的成就。根据2011年全国教育事业发展统计公报,2011年我国普通高校中本科院校1129所,高职(专科)院校1280所,普通高等教育本专科共招生681.50万人,在校生2308.51万人,毕业生608.16万人。本专科学校数和招生数基本达到1∶1,如此庞大的教育规模,高等教育已不仅仅是人民群众接受教育的问题,而是事关国家人
[期刊] 消费经济
[作者]
张鹏
本文在尹世杰教授等经济学学界前辈对消费文化的界定和研究的基础上,明确提出建设发展型消费文化的模式。从核心在于促进人的全面发展、要义在于科学消费和目标在于和谐消费三个方面界定了其内涵,以消费文化构成的层次性为依据,从物质、制度和舆论三个层面阐释了发展型消费文化的建设路径。
关键词：
发展型消费文化 内涵 建设路径
[期刊] 旅游学刊
[作者]
戴斌
党的十八届五中全会提出五大发展理念,创新是第一大理念。支撑创新发展需要多方面的努力,其中智库建设是重要的一环。对于我国旅游业来说,经过改革开放30多年以来的发展,已经建成世界旅游大国,正在向世界旅游强国迈进,创新对于产业发展的引领作用更加突出,对于旅游智库的诉求也更加迫切。中国旅游智库建设既要根植中国实践,突出中国特色,同时也要借鉴国际经
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
陈超 王惠君 陈军 李浩 王建涛 宋丽屏
陈超指出，到“十四五”中期，上海图书馆基本建成世界级城市公共图书馆体系，并加快向大阅读时代智慧复合型图书馆转型。未来将致力于创新驱动转型，以战略引领实践，坚持高质量、可持续、基于优势的专业化发展，构建图情新发展格局。王惠君指出，公共图书馆专业化发展面临着来自新技术、多元需求、文化供给、社会变革等多方面的挑战；公共图书馆专业化发展必须：重塑专业精神，打造专业队伍，开展专业服务，实现专业价值。陈军与李浩指出，南京图书馆在四个方面开展图书馆专业化工作：一是以馆员素养专业化为基础，为图书馆可持续发展提供专业人才支撑。二是以专业化活动和工作品牌打造为抓手，不断提高图书馆的社会美誉度。三是以制度建设规范化为专业化发展提供保障。四是以馆际交流体系化为支撑，助力公共文化服务均等化。王建涛指出，图书馆专业化的影响因素是多方面的，图书馆要实现高质量发展，必须提升专业化能力：一是要明确图书馆专业化职能；二是廓清图书馆业务外包的边界；三是强化图书馆职业专业化建设；四是提升图书馆员专业化能力；五是推进图书馆相关研究与实践有效衔接。宋丽屏指出，香港公共图书馆致力于提供专业且高质量的阅读活动，营造良好阅读环境和提供多元化馆藏；通过持续专业进修提高馆员工作能力，发挥其专业知识和潜能，进而提升工作绩效，实现图书馆服务永续发展。
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图书馆 专业化 高质量发展
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