标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8266)
2023(12054)
2022(10218)
2021(9671)
2020(7854)
2019(17603)
2018(17332)
2017(32093)
2016(18432)
2015(20850)
2014(20848)
2013(19342)
2012(17808)
2011(16319)
2010(17036)
2009(15563)
2008(14953)
2007(13757)
2006(12462)
2005(11567)
作者
(47717)
(39503)
(39260)
(37768)
(25239)
(18901)
(18021)
(15213)
(14951)
(14465)
(13377)
(13101)
(12672)
(12629)
(12536)
(12380)
(11969)
(11874)
(11666)
(11464)
(10379)
(9905)
(9479)
(9217)
(9144)
(8905)
(8884)
(8863)
(7930)
(7800)
学科
(58763)
经济(58678)
管理(52061)
(45445)
(37976)
企业(37976)
中国(23085)
教育(21883)
(19630)
(19131)
(18282)
方法(17970)
(15823)
理论(15324)
业经(14770)
数学(14481)
数学方法(14182)
(13159)
(12292)
贸易(12283)
(12175)
(11963)
农业(11924)
(11772)
银行(11754)
技术(11424)
(11311)
教学(11255)
(10990)
地方(10970)
机构
学院(247126)
大学(242821)
(95021)
经济(92591)
研究(87267)
管理(85323)
理学(71452)
理学院(70602)
管理学(69379)
管理学院(68862)
中国(61555)
(52094)
(49543)
科学(48043)
(43005)
(41398)
(41029)
师范(40774)
中心(38994)
研究所(38109)
财经(36958)
教育(36334)
(34267)
技术(33823)
北京(33610)
(33318)
师范大学(32675)
(32320)
职业(31873)
(31469)
基金
项目(150778)
研究(124887)
科学(120404)
基金(103945)
(87551)
国家(86629)
社会(75596)
科学基金(74106)
社会科(71218)
社会科学(71209)
教育(65829)
(61899)
编号(56285)
基金项目(52714)
(52516)
成果(49733)
自然(43756)
课题(42701)
自然科(42668)
自然科学(42658)
资助(41988)
自然科学基金(41864)
(36623)
重点(35605)
(35149)
(34636)
(34014)
(34004)
项目编号(33542)
规划(32363)
期刊
(115644)
经济(115644)
研究(86696)
教育(65493)
中国(63541)
(39071)
管理(33569)
(33224)
学报(30513)
科学(28821)
技术(27349)
(25313)
金融(25313)
大学(25096)
农业(22351)
学学(21836)
职业(21005)
业经(19334)
财经(18654)
经济研究(18282)
(16206)
(14947)
论坛(14947)
问题(13866)
技术教育(13757)
职业技术(13757)
职业技术教育(13757)
(12880)
图书(12074)
国际(11852)
共检索到399613条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛  [作者] 相丽  
高等职业教育产学合作是提高我国高等职业教育的有效途径之一,我国高等职业教育产学合作已经开展很多卓有成效的工作,尚有很多有待于进一步发展的空间,结合专业设置、利用教学资源、着眼于市场化开发、实现双赢合作效果,这些是我国高等职业教育产学合作实现的合理机制。为了更加有效地发挥这些机制,有关部门需要提供全面的制度保障,以促进高等职业教育产学合作的顺利实现,为我国培养富有创新能力的专业人才。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 冯俭  
受全球金融危机冲击的影响,我国大学生就业形势十分严峻,高职院校毕业生就业工作也面临挑战。鼓励和支持高校毕业生自主创业,是做好高校毕业生就业工作的重要举措之一。为此,高职院校应切实加强创业教育工作,积极促进毕业生自主创业,以保障学生的就业权益。
[期刊] 职教论坛  [作者] 丁佩芬  
新形势下高职教师绩效评价体系所包含的核心内容与国家或地方政府所要求的高职院校建设目标存在较大差距甚至相背离。文章在分析目前高职教师绩效评价存在的主要问题的基础上,提出新形势下构建高职教师绩效评价体系的核心理念,即在指导思想上,围绕学校的顶层设计以及发展目标,确立教师需具备的职业胜任素养,做到奖惩性评价和发展性评价相结合;在行动上,做到"四个看重":教育教学评价上看重专业或职业辅导和实践教学效果;纵向科研评价上,看重成果的应用转化或成果的凝练积累度;横向科研评价上应看重技术的应用效益或推广影响力;在社会服务
[期刊] 职教论坛  [作者] 汪小燕  
高等职业教育的发展正在经历深刻的变革,这是经济社会发展的要求,也是高职院校必须顺应的发展趋势。推进我国高等职业教育事业的良性发展,既需要外部的支持,即各级政府要大力营造促进职业教育良性发展的政策和社会环境,也需要自身的努力,通过更新观念,找准定位,优化结构,以就业为导向,深化教学、教研等一系列改革,促进高职教育事业可持续发展。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘建湘  
职业教育在社会经济发展中具有十分重要的地位和作用。在我国这样一个经济和社会发展相对落后的国家,更应该通过大力发展高职教育来推动社会经济的发展,并把它作为实现高等教育大众化、普及化的主要途径。我国高职教育的发展历史较短,对高职教育的理论研究还很不够,认识模糊,阻碍了高职教育的进一步发展。为此,深入地对高职教育理论的探索与研究,特别是加强对高职教育的价值取向的研究,就显得十分必要。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘小斌  
随着社会经济的快速发展,我国社会成员的体育意识逐渐提高,社会各领域的用人单位对人才的体能素质也提出了更高的要求。为有效促进毕业生体育水平与素养的提升,高职院校的体育教学要加强改革,以满足时代发展的需要。目前高职院校体育教学中还存在教学理念落后、教学内容缺乏时代性、教学方法单一以及教育投入不足等问题,应从观念的转变、教学方式方法的创新、联合社会资源等多种途径,推进体育教学的改革,促进高职体育教育的现代化发展。
[期刊] 教育与职业  [作者] 罗金彪  
在当前信息技术高速发展,社会急剧变革的全新时代,社会环境以及生活方式的变革,正在悄然改变着高职学生的行为模式和思考方式,为高职院校的德育工作带来了极大的挑战。文章探讨了新形势下高职德育工作中存在的不足,并且尝试有针对性地给出解决方案。
[期刊] 职教论坛  [作者] 曹焜纯  
高职学生思想状况比较复杂,思想教育和管理需要强有力的辅导员队伍,才能使教育教学工作健康的进行。从当前辅导员队伍建设现状的角度出发,分析在新形势下高职院校辅导员工作的新要求,并就如何推进高职院校辅导员队伍建设提出了几点建议。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 李志华  
本文在指出离任审计常见问题的基础上,探讨通过建立总审计师制度,开展跨级审计、跨任期审计等方式解决离任审计问题,并提出相关建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 周敏娟  王玲  李立增  
我国高职院校招生面临着"调结构、转方式"的经济发展新形势,适龄人口减少带来的新使命,高等教育扩招带来的新问题,高等教育需求的理性化、多元化带来的新机遇,高等教育国际化带来的新挑战。解决新形势下高职院校招生困境,须厘清影响和制约高职招生质量和规模的内部和外部因素,明确高职招生形势,转变高等教育观念;准确定位生源市场,科学制定招生方案;加强高职内涵建设,提高高职就业质量;打造多元教育模式,拓展高职生源类别;增加国家财政投入,完善高职招生制度,保障高职可持续发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李星  
随着社会经济的快速发展和市场竞争的不断加剧,对人才的综合素质要求越来越高,高职院校毕业生就业难的问题日益凸显,成为当前社会的热点问题。面对新形势、新挑战,大力加强和改进高职院校的就业指导工作,切实增强高职生的就业竞争力,帮助高职生顺利实现就业,对推进高职教育可持续发展、促进社会和谐稳定具有重要意义。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陶大伟  
"双高"建设新形势下开展思想政治工作对于高职院校人才培养工作具有重要的意义。现阶段高职院校的思政育人工作还存在着众多问题,如思政工作与育人工作的融合度不够深、思政育人工作的创新力度不够大、思政育人工作评估机制不健全等。文章通过构建思政育人大格局、打造思政育人大课程、强化思政育人大考核三个方面探讨了思政育人工作机制,提升思政育人效果,以点带面推动双高建设。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李四清  
文章针对当前高职院校毕业生就业面临的新形势、新挑战和新机遇,探索将就业贯穿人才培养的全过程,企业需求与专业设置互动反馈,围绕市场需求动态调整设置专业;人才培养与就业导向互动反馈,以提高培养质量提升就业竞争实力;就业导向与工作实绩互动反馈,以科学量化指标评价校内就业工作;就业结果与教学效果互动反馈,以就业结果促进专业教学改革提升,形成社会需求、人才培养与就业结果的良性互动反馈机制,并取得了初步成效。
[期刊] 管理世界  [作者] 温涛  王小华  杨丹  朱炯  
新常态反映在"三农"领域,归根结底要求农业经营体系创新,以引导农户逐步走向现代农业发展轨道,实现农业增产、农民增收的目标。本文构建了一个新兴古典经济学模型,对农民合作经济组织通过降低交易成本促进农业分工、专业化发展,进而提升农户效用水平的过程予以理论证明,揭示了合作经济组织成员的利益实现机制,并利用全国17省68个县(市)的农户调查数据进行检验,结果表明:农户加入组织的意愿和行为主要受到家庭劳动力分工、收入结构分布、土地经营情况、地理环境等因素的影响;而合作经济组织、扩大土地经营规模和金融负债均能够有效促进农业专业化发展;农户加入农民合作经济组织对不同收入层次的农户收入和不同来源收入以及不同地...
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除