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[期刊] 职教论坛
[作者]
丁佩芬
新形势下高职教师绩效评价体系所包含的核心内容与国家或地方政府所要求的高职院校建设目标存在较大差距甚至相背离。文章在分析目前高职教师绩效评价存在的主要问题的基础上,提出新形势下构建高职教师绩效评价体系的核心理念,即在指导思想上,围绕学校的顶层设计以及发展目标,确立教师需具备的职业胜任素养,做到奖惩性评价和发展性评价相结合;在行动上,做到"四个看重":教育教学评价上看重专业或职业辅导和实践教学效果;纵向科研评价上,看重成果的应用转化或成果的凝练积累度;横向科研评价上应看重技术的应用效益或推广影响力;在社会服务
关键词：
高职院校 内涵发展 绩效评价
[期刊] 职教论坛
[作者]
金春
随着我国高等职业教育的发展,高职教育在高等教育中已占据重要地位。高职生的就业状况,关系到高职院校在市场经济中的声誉和作用,关系到高职院校是否能稳步向前发展。从高职院校就业指导的总体来看,当前各校对就业指导工作的认识程度都有所提高,但由于就业指导工作起步较晚,高等职业院校的毕业生就业指导工作还存在许多问题。这些问题在很大程度上影响了就业指导工作的开展和高职生就业的效果。在新形势下,如何构建符合我国高等职业院校就业指导体系,引导高等职业院校学生形成科学、向上的就业观,是高职教育面临的重要课题。
关键词：
新形势 高职院校 就业指导 体系构建
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘小斌
随着社会经济的快速发展,我国社会成员的体育意识逐渐提高,社会各领域的用人单位对人才的体能素质也提出了更高的要求。为有效促进毕业生体育水平与素养的提升,高职院校的体育教学要加强改革,以满足时代发展的需要。目前高职院校体育教学中还存在教学理念落后、教学内容缺乏时代性、教学方法单一以及教育投入不足等问题,应从观念的转变、教学方式方法的创新、联合社会资源等多种途径,推进体育教学的改革,促进高职体育教育的现代化发展。
[期刊] 职教论坛
[作者]
相丽
高等职业教育产学合作是提高我国高等职业教育的有效途径之一,我国高等职业教育产学合作已经开展很多卓有成效的工作,尚有很多有待于进一步发展的空间,结合专业设置、利用教学资源、着眼于市场化开发、实现双赢合作效果,这些是我国高等职业教育产学合作实现的合理机制。为了更加有效地发挥这些机制,有关部门需要提供全面的制度保障,以促进高等职业教育产学合作的顺利实现,为我国培养富有创新能力的专业人才。
关键词：
合作机制 市场开发 双赢模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
廖建平
新形势下高职院校实践教学越来越重视质量,学生参与实践不仅是完成院校下达的任务,还应当切实提升自身的实践技能。文章对实践教学体系质量影响因素作了深入分析,结合当前实践教学中存在的问题,提出构建质量保障体系的具体措施,组织保障是实践教学体系质量保障的基础,制度保障是实践教学质量保障的关键,理念保障是实践教学质量保障之本。
关键词：
高职 实践教学 质量保障体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈树根
新形势下高职学生创业已经成为社会和学校的新课题。增强学生的创业能力成为高职院校人才培养目标之一。经济社会需要众多有思想、有才干的创业者活跃于市场经济中,文章以研究建立一套创业教育培养体系为出发点,深入分析创业教育体系的必要性、现状和对策。
关键词：
高职 创业教育 体系
[期刊] 征信
[作者]
程鑫 石洪波
无论从发展社会主义市场经济的新形势出发,还是从完善社会信用体系建设的新要求出发,构建新型农户信用体系都显得尤为必要。在科学发展观、十八届四中全会精神的指导下,从发挥政府主导作用、建立健全农户信用法律法规体系和标准、农户信用信息采集共享、净化农户信用文化环境、建立诚信奖惩机制这几个角度出发,提出了构建新型农户信用体系的思路。
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗金彪
在当前信息技术高速发展,社会急剧变革的全新时代,社会环境以及生活方式的变革,正在悄然改变着高职学生的行为模式和思考方式,为高职院校的德育工作带来了极大的挑战。文章探讨了新形势下高职德育工作中存在的不足,并且尝试有针对性地给出解决方案。
关键词：
高等职业教育 德育工作 问题
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘兴凤
文章分析了美国、英国和加拿大高职教师绩效评价体系,进而阐述了对我国高职教师绩效评价体系的启示,如树立重发展、轻功利的高职院校绩效考核观;加强柔性管理,实现发展性与奖惩性两种绩效评价模式的相互融合与协同创新,以最大限度地发挥绩效考核价值,促进职业教育的健康发展。
关键词：
高职教师绩效评价 国际比较 经验借鉴
[期刊] 教育与职业
[作者]
徐慧
随着高职自主招生规模的扩大及部分院校注册入学政策的实施，高职院校学生在英语基础方面较之以往更显薄弱，学习兴趣普遍不高，学习动力不足。这使得高职公共英语教师在工作中遭遇到身份认同危机，主要体现在专业能力倒退、工作成就感低、师生关系失谐等方面。为了改善这一现状，教师和学校需共同努力。教师要提升专业能力，改善师生关系，关注职业发展；学校则要为教师创设学习和培训机会，改革评价体系。
[期刊] 职教论坛
[作者]
石庆贺
教育质量管理体系对高职院校教育教学和管理质量提升发挥了重要作用，但仍存在诸多问题，影响着质量管理体系效能的充分发挥。为了响应国家加快发展现代职业教育的号召，国家、省市地方教育主管机关近几年出台了许多加强高等职业教育内涵建设的新政策、新举措和新要求。高职院校要切实提高教育质量管理体系视野与层次，科学融入教育主管机关职业教育新要求，切实解决好＂最后一公里＂的问题，创新应用各类质量管理工具方法，提升教育质量管理体系效能。
[期刊] 企业管理
[作者]
余秀丽 郑昕
全员法律培训体系的环境分析电网企业法律培训是一项综合性工程与系统化法治投资，旨在引导员工按制度履责、按规矩办事，提升企业治理能力，健全法治保障体系，实现组织及个人的科学发展与稳步提升。法治发展新时期。党的十八届四中全会专题研究＂全面推进依法治国＂，对科学立法、严格执法、公正司法、全民守法做出系统部署，法治中国已进入切实推动的实质性阶段。作为共和国长子，电网企业关系国计民生之根本，必须主动
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
王敏 侯喜林 姚志友
介绍了南京农业大学坚持以人为本，统筹各类资金，构建了一套以＂三个百分百＂为特点的＂全覆盖、高额度、保生活、促先进＂的研究生奖助体系，以期推动包括研究生德育、招生和培养在内的研究生教育综合改革进程。
关键词：
研究生奖助体系 以人为本 综合改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭妍 倪文 陈华婕
以国内外大学对高校教师绩效考核的现状为例,结合高职院校教学及对教师绩效考核的特点,分析了现阶段我国高职教师绩效考核中存在的问题,并针对该类问题提出解决的对策,同时对教师绩效考核体系进行科学设计。从素质能力考核、行为过程考核和成果考核三个方进行多层次评价,采用模糊综合评价法和功效系数法别对教师绩效考核指标体系中的定性指标和定量指标进行数据处理,从而得出高职教师绩效考核的综合评价结果。
关键词：
高职院校 绩效考核 指标体系 层次分析法
文献操作()
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文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
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