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[期刊] 高等教育研究
[作者]
黎佑甫
一、基础教育改革与主辅修制的提出80年代,我国基础教育在发展和改革上,均迈出了具有重大意义的步伐.一是九年制义务教育的实行及其法律的制定;一是基础教育由单纯适应式教育向素质教育的重大结构转变.作为基础教育"母机"的师范教育,为适应这种变化,也进行了一系列改革.基础教育发展,或者说普及九年制义务教育的重点和难点,层次上是初中,地域上在农
[期刊] 图书情报知识
[作者]
刘作敏
分析了高等专科学校图书馆现代化建设的现状 ,提出了加快高等专科学校图书馆现代化建设步伐的对策。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘兹恒 邵康庆
高等专科学校图书馆经费分配探讨刘兹恒（北京大学信息管理系）邵康庆（重庆师范学院）“保证重点，照顾一般”已成为高校图书馆藏书建设的准则。在经费不足的情况下，高等专科学校图书馆（含小型一般院校图书馆，以下同）首先保证重点系、重点专业的需要，似乎成了天经地...
[期刊] 图书馆
[作者]
王军 罗威 邹勇
推广全民阅读是当代图书馆的一项重要职责,高校图书馆作为学校的文献信息资源中心,应该成为本校全民阅读的领导者和推行者。长沙师范专科学校图书馆充分利用自身优势和学校、社会资源,开展了一系列的阅读活动。基于图书馆阅读活动的经验,本文提出了图书馆应优化自身资源,协同学校和社会力量;注重活动策划,狠抓组织实施;加强社会宣传,打造活动品牌等建议。
关键词：
高校图书馆 全民阅读 阅读活动
[期刊] 图书馆
[作者]
曾德良
《普通高等学校图书馆规程》第四条规定,“高等学校图书馆应根据思想教育、教学、科学研究的需要,根据馆藏基础及地区或系统文献资源的布局统筹安排,通过多种途径,有计划、有重点的采集国内外文献资料,形成具有本校特色的藏书体
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
陆根发
关于专科学校图书馆开展学术工作的体会陆根发（上海出版印刷专科学校）我国高等专科学校图书馆大多是基础差、人员少、规模小、条件差，业务与学术顾此失彼，无法开展学术活动。由于长期不开展学术活动，在观念上形成学术研究的神秘感，业务工作只能在简单的服务性范围内...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
琼台师范高等专科学校是经国家教育部批准成立的公办全日制普通高等学校,其前身琼台书院始建于1705年,经代代传承办学,迄今已有三百余年历史。三百年来,这所古老的学校生机勃勃,青春长驻。她为南国边陲地区经济建设和社会发展培育了众多英才,也树立起了誉满海内外的"百年师范学校"——琼台品牌。2009年,学校通过人才培养工作评估,2010年被海南省人民政府确定为省级骨干高职建设院校。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘琦 吴琼
严峻多变的就业市场对高等师范英语专业"复合型人才"的培养提出了新的挑战。从"课程体系回归人文性、专业特色保持师范性和学生素质力求普适性"三个角度对高等师范外语专业"复合型人才"的意义内涵重新分类和界定,旨在明确具有师范特色的英语复合型人才的培养目标和方向。
[期刊] 图书馆
[作者]
杨向荣 杨昌俊
本文探讨了我国民办高校图书馆新馆建设中在建设规模、功能、布局及节约能源方面存在的几个问题,着重探讨了提高建馆设计理念、新馆建设应遵循的四个原则和节约能源的三条途径。
关键词：
民办高校 图书馆建设 问题 思考
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
翟桂荣
1920年举办的北京高等师范学校图书馆学讲习会是首次全国性、大规模的图书馆员职业教育活动。会议为发展图书馆教育就尽快组建全国性的图书馆协会达成了共识,为中国图书馆学教育开创了一种良好的范式,加速了中国新图书馆事业的现代化进程,是新图书馆运动的一个重要的转捩点;会议催生了一批重要的图书馆学著作,对中国现代图书馆的学科建设和学术发展起到了助推作用。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王科
针对高校图书馆期刊资源建设面临的新问题,分析不同载体期刊资源的优势和局限性,探讨新时期高校图书馆如何搞好期刊资源建设、如何合理配置期刊纸本资源和电子资源,更好地为学校教学和科研服务。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
于婷 魏成光 张瑞 孙洋
[目的/意义]学科资源建设是图书馆学科服务的重要组成部分,是提升学科服务质量的基础和前提,是开展学科服务工作的基本保障。图书馆所建设的学科资源是否得到有效的揭示与学科馆员是否可以提供精准服务将直接影响到学科资源最终在用户端产生的学术价值。本文通过梳理美术学科资源建设内容及方法,总结图书馆专业学科资源建设解决方案,为专业学科服务贡献力量。[方法/过程]调研美术专业各级学科的内容设置,详细分析其学科特点及文献资源需求特点,提出美术专业学科资源建设内容、建设制度、建设形式与评价方式,利用Libguides学科资源导航平台对美术学科资源进行有效的组织揭示。[结果/结论]从美术专业学科资源建设出发,提出美术专业资源建设与揭示的具体流程和内容,对各类型专业图书馆的资源建设具有很好的借鉴意义。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杨伟
高师图书馆担负着为学校教学和科研服务的双重任务,是培育人才和开展学科研究的重要基地之一。图书馆依托自身的优势,根据学校的实际和人文系课程建设的需要,从理论思考与实践探索两方面,结合师范生专业成长的规律,主动参与学校的阅读教学、项目研究活动,使图书馆主题性阅读教学活动与学校整体教学活动融为一体,以期取得全校师生人人参与读书活动的效果。
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高师图书馆 辅助阅读教学 阅读成效
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