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[期刊] 经济师
[作者]
张国建 黄金莹
近年来,随着《高中数学课程标准》中数学文化板块的提出,数学史的价值在教育功能中日益凸显,数学史融入高中数学课堂,为数学教育开辟了一条新的道路。在推进课程改革和素质教育背景下,数学史融入高中数学教学环节,能提升学生数学核心素养和教学的有效性。但由于多方面因素影响,目前数学史融入课堂教学存在诸多问题,在教学活动中,应用较少且单一,缺乏完整性,为了更好地体现数学史在数学教学中的文化价值,教师要夯实理论基础,结合现实情况,多方位培养学生的核心素养。
关键词：
数学史 高中数学 教学策略 高考
[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴骏 汪晓勤
数学史融入数学教学是HPM的一个中心话题。国外学者深入探讨了在数学教学中"为何融入数学史"以及"如何融入数学史"的问题,并取得了大量的研究成果。这些研究表明,数学史融入数学教学已经得到广泛的认可,但对于如何融入的问题还处于不断发展之中。寻找数学史融入数学教学的切入点,使之更有利于学生的数学学习是未来HPM研究需要进一步关注的问题。
关键词：
HPM 数学史 数学教学 融入
[期刊] 教育发展研究
[作者]
许晶 李淑文
众所周知,人类的任何一门学科都经历了一个漫长的发展过程。时至今日,有很多学科已经达到了相当高的研究水准,然而不能忘记的是,它们是随着人类的艰辛探索历程一步步积累起来的。没有时间的打磨,不会有任何人类智慧的结晶。正因为如此,很多学科开始重视学科史的研究,把学科史研究和该学科的前沿研究和教育紧密结合起来。通过这种方式,许多学科的重大问题迎刃而解。数学作为重要的基础学科之一,其悠久的历史发
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
余庆纯 汪晓勤
数学史蕴含了数学的思想方法、精神及其发生和演进过程,揭示了数学家的文化活动以及数学在人类文明进步中的巨大作用,因而成了数学文化不可分割的重要组成部分。基于课程标准所提出的数学4类价值以及西方学者总结的数学史教育价值,将课堂数学教学中的数学文化内涵分成知识源流、学科联系、社会角色、审美娱乐和多元文化5个维度。
关键词：
数学史教学 数学文化 数学家
[期刊] 教育与职业
[作者]
郝英 张艳霞
数学史是数学教学的一种工具,能够为数学教学提供充足的养分,让学生在追根溯源中理解数学,在博大精深的数学内涵中体会学习的乐趣。文章从数学史融入数学教学的层次、教学任务、具体应用几个方面进行分析,探索数学史融入数学教育的实践途径。
关键词：
数学史 数学教育 实践
[期刊] 经济师
[作者]
韩莹莹 李岚
数学史与数学教育关系的研究成为目前数学研究的一个新兴领域,在数学教育工作中起到了一定的作用并且备受关注。文章探究数学史融入数学教学的意义、原则和策略,并对在今后高中数学教学中如何运用数学史提出合理性的建议。
关键词：
数学史 数学教学 数学教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
冯宁
常州轻工职业技术学院通过创新教学方式、改革教学内容、创新评价体系等手段,将数学建模训练有效地融入数学教学体系中,不仅转变了学生的学习方式,提高了创新能力,也提升了整体教学水平。
关键词：
高职数学 数学建模 教学体系 核心能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
宋云燕 朱文新
文章针对大学数学教学中普遍存在的问题,提出在教学中渗透数学建模思想是大学数学教学改革的重要方向,并阐述了将数学建模思想融入大学数学教学中的必要性和具体措施。
关键词：
大学数学 数学建模 应用性教学 创新能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵瑞 曹靖
文章针对工科数学教学中普遍存在的问题，分析了将数学建模思想融入工科数学教学中对推动工科数学教学改革和提高学生综合素质起到的重要作用，并对将数学建模思想融入大学工科数学教学的方法进行了探讨：数学建模思想与高等数学课程的结合；数学建模思想与线性代数课程的结合；数学建模思想与概率统计课程的结合。
关键词：
工科数学 数学建模 应用性教学 创新能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
施宁清 李荣秋 颜筱红
在基于工作过程导向的高职课程体系中,数学教学改革迫在眉睫。文章根据历时两年的"将数学建模的思想和方法融入高职数学的试验与研究"课题的研究实践,论证了"融入"的必要性和可行性,总结了将数学建模的思想和方法融入高职数学的实施途径。通过数据对比,说明"融入"有助于专业知识的学习和转变对数学的偏见,有益于学生健康成长。文章认为,将数学建模的思想和方法融入高职数学的探索实践意义重大,但全面推广仍然任重而道远。
关键词：
数学建模 高职数学 教学改革 融入 应用
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨晓波
把数学建模思想有效地融入高职数学教学中,把高职数学教学与数学建模思想有效地结合起来,在教学的各个环节中融入数学建模的思想,有利于提高高职学生的数学能力,有利于培养学生的综合能力,使高职学生终身受益。
关键词：
数学建模 高职数学 数学模型
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙国祥
从线性代数的特点以及工科学生的学习目的、研究性教学的需要等层面对数学建模思想融入教学进行分析,具体探讨了如何在实际教学中应用建模思想及其教师应具备的素质。
关键词：
数学建模思想 线性代数 教学改革
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
于忠印 王平
我校历来重视学生毕业论文(设计)工作。在这个最终教学环节上有一套严格、完善的管理办法。就是指导教师带领学生到生产单位实地参加生产劳动,在生产过程中搜集所需资料,然后经过整理,并加以创造,最后做出自己的毕业论文或毕业设计,通过答辩评定成绩。但是,随着教育改革的深入发展, 原来在计划经济情况下行之有效的经验和方法,在新的市场经济条件下,出现了新的矛盾和问题, 不那么行之有效了。现在的企业注重成本核算
[期刊] 经济师
[作者]
谢赛楠 高春燕
随着经济的发展和信息时代的到来，新闻作品教学的改革也逐渐受到重视。但是在实际运用过程中，受其教学目标、教学方法、教学内容以及教学评价的限制，高中语文新闻作品教学仍然还存在一些不足。基于此，文章通过对高中语文新闻作品教学的现状进行分析，提出相关建议。
关键词：
高中语文 新闻作品 教学策略
[期刊] 武汉金融
[作者]
陈柳钦
随着现代经济的发展,石油与金融的结合越来越紧,石油金融化趋势日益凸显。因此,为应对国际石油价格的未来走势,保障中国金融体系和中国国民经济的安全和长期稳定发展,中国迫切需要制定石油金融体系。本文认为,新形势下中国石油金融体系构建的战略取向为:多层次构建石油交易市场体系;多渠道营造石油银行系统;多途径形成石油基金组合以及多方位灵活运用石油外汇。
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