- 年份
- 2024(6356)
- 2023(9511)
- 2022(8125)
- 2021(7823)
- 2020(6393)
- 2019(14577)
- 2018(14679)
- 2017(27770)
- 2016(16182)
- 2015(18372)
- 2014(18201)
- 2013(17083)
- 2012(15954)
- 2011(14818)
- 2010(15493)
- 2009(14303)
- 2008(13881)
- 2007(12859)
- 2006(11852)
- 2005(11010)
- 学科
- 济(51818)
- 经济(51763)
- 管理(40845)
- 业(38683)
- 企(30820)
- 企业(30820)
- 中国(23960)
- 教育(21195)
- 方法(18741)
- 农(18262)
- 数学(15871)
- 数学方法(15618)
- 财(15452)
- 制(14064)
- 贸(12807)
- 贸易(12798)
- 策(12766)
- 易(12506)
- 理论(12433)
- 业经(12270)
- 银(11448)
- 银行(11440)
- 农业(11264)
- 地方(11113)
- 行(11073)
- 学(10959)
- 技术(9503)
- 融(9421)
- 金融(9420)
- 发(9358)
- 机构
- 学院(215833)
- 大学(214633)
- 济(84321)
- 经济(82143)
- 研究(77311)
- 管理(75712)
- 理学(63397)
- 理学院(62603)
- 管理学(61574)
- 管理学院(61098)
- 中国(55686)
- 京(47380)
- 财(44135)
- 科学(42179)
- 所(38468)
- 范(37895)
- 师范(37701)
- 江(35386)
- 教育(34583)
- 研究所(34094)
- 中心(34058)
- 财经(32933)
- 北京(31454)
- 师范大学(30185)
- 经(29601)
- 农(28612)
- 州(28039)
- 院(27755)
- 技术(27356)
- 职业(25576)
- 基金
- 项目(125187)
- 研究(104898)
- 科学(99784)
- 基金(85500)
- 家(71450)
- 国家(70660)
- 社会(62585)
- 科学基金(59715)
- 社会科(58974)
- 社会科学(58966)
- 教育(55979)
- 省(50572)
- 编号(47955)
- 划(44188)
- 基金项目(43124)
- 成果(42973)
- 课题(36622)
- 资助(35278)
- 自然(34718)
- 自然科(33821)
- 自然科学(33813)
- 自然科学基金(33185)
- 年(31469)
- 部(29722)
- 重点(29535)
- 发(29515)
- 项目编号(28749)
- 性(28581)
- 规划(27531)
- 教育部(26429)
- 期刊
- 济(102543)
- 经济(102543)
- 研究(80280)
- 教育(59332)
- 中国(54064)
- 财(32267)
- 管理(30092)
- 农(27079)
- 融(24423)
- 金融(24423)
- 科学(24337)
- 学报(23960)
- 技术(23319)
- 大学(19888)
- 农业(18570)
- 业经(18403)
- 经济研究(17113)
- 职业(17099)
- 学学(16895)
- 财经(16099)
- 经(13955)
- 问题(13275)
- 贸(13023)
- 坛(12910)
- 论坛(12910)
- 国际(11701)
- 技术教育(11123)
- 职业技术(11123)
- 职业技术教育(11123)
- 图书(10931)
共检索到353779条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究
[作者]
曹晔
当前我国学龄人口出现了断崖式减少、中高等教育正迈向普及化、产业转型升级处于关键期、人口红利向人力资本红利转型期,中等职业教育需要以服务发展、促进就业为方针,坚持终身教育的发展理念,以更加开放、包容、合作的视野,融入到人力资源开发的大教育观之中来确定其发展定位。通过多样化、高接、补短、共享、协同等多种途径来转变发展方式,进一步巩固提高其在现代职业教育中的地位。
关键词:
中等职业教育 功能定位 发展对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
查吉德
"十二五"以来,中职办学规模呈萎缩趋势,社会需求减弱,学生升学趋势明显,面临价值困境。面对新形势,建议国家调整职业教育发展战略:将中职教育定位调整为"职业基础教育+就业教育";基于市场需求开展职业教育供给侧结构性改革,调整"普职比大体相当"政策;基于现实困境将中职教育政策重心由"内部"转向"外部",为职业教育改革发展营造良好的社会环境和政策环境。
[期刊] 农业经济
[作者]
万德庆
近几年来,我国的中等职业教育在发展中遇到了许多新的困难和问题,一些带“农”字的中等职业学校面临着更加严峻的挑战。有些中职学校生源日益萎缩,生存状况令人堪忧,但与此形成鲜明对比,有些学校却一直保持着欣欣向荣的发展势头。那么,这些办学形势较好的农业职业学校成功因素有哪些,有没有共同的规律可寻呢?纵观办学成功的职业学校发展历程,它们在办学中存在着一些相同的特点,这主要体现在四个方面:
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张胜军 张洁
改革开放以来,我国经济社会和教育发展形势发生了很大变化。在新形势下,我国中等职业教育发展遭遇质疑。当前对于中等职业教育发展存在"普通高中教育替代论""中等职业教育不经济论""中等职业教育社会需求递减论"等质疑,这些质疑存在观点偏颇和理据不足等问题。新形势下,应以内涵建设为重点,继续大力发展我国中等职业教育。
[期刊] 职教论坛
[作者]
彭波在《当代教育论坛》2014年第1期中撰文,阐述了当前我国中等职业教育发展中存在的种种问题,并提出了相应的解决策略。近年来,我国中等职业教育规模迅猛发展,但在发展过程中也存在许多不足,这迫使我们进行如下思考。1.在生源减少的情况下如何促进持续发展。2008年后,我国高中阶段学龄人口急剧下降,中等职业教育规模却超乎常规的发展,导致了中职
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐晔
我国经济由高速发展阶段进入高质量发展阶段,经济转型升级速度加快,对于技术技能型人才的层次、类型需求发生变化,加之,我国现代职业教育体系不断发展完善以及高等教育的大众化、高中阶段教育普及的推进,对中等职业定位的争论随之产生。在新的形势下重新思考中等职业教育定位,关系到我国劳动力结构调整、高中阶段教育普及以及中等职业教育的未来发展方向。因此,在比较视域下,选取德国、美国、日本中等职业教育,从经济学、教育学、心理学及社会学多方面入手进行比较分析,在新时代重新定位我国中等职业教育。
关键词:
中等职业教育 办学定位 国际比较
[期刊] 经济师
[作者]
臧娜
今天,医保是医院经营的命脉,没有医保,医院就不可能持续发展,医院医保办在构建医、保、患三方和谐共赢的关系中起到了极其重要的作用。一支部队指挥官的脾气、秉性和气质决定了这支部队价值观、作战风格和军魂;同样,医院医保工作的好坏也取决于医院一把手的态度以及负责医保工作的主要成员的工作态度。因此,新形势下医保办的职能和功能也需顺势而为,赋予新的涵义。
关键词:
医保办 职能分析 功能定位
[期刊] 教育发展研究
[作者]
马树超 邱国华
2000年至2002年,我国中等职业教育从过去几年的规模滑坡阶段进入调整性发展阶段,招生人数先降后升。在这一阶段,全国经济快速发展,国内生产总值从8.83万亿元增至10.36万亿元,对职业技能型人才的规模与质量提出了新的更高的要求。2002年7月,国务院召开了全国职业教育工作会议,各地及时调整中职教育发展策略,积极探索以就业为导向的职业教育办学模式,从封闭式走向开放式,从终结性教育转向可持续发展教育,努力完善职业教育体系框架,使中等职业教育进入新的发展阶段。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
陈解放
我国高等职业教育的快速增长带来了适应能力下降的负面效应,产生这一负面效应的深层次原因是结构与数量之间的失调。因此,在我国高等教育从规模扩张到内涵发展的转折时期,有必要对结构进行适应性调整。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王继平
全国职业教育工作会议是在我国改革发展进入新阶段、教育事业面临新的机遇和挑战的背景下召开一次重要会议,会议在职业教育的战略定位、工作方针、发展目标、办学方向、培养目标、价值追求、发展方式、办学机制、保障机制以及长期规划等十个方面取得了突破。
关键词:
全国职业教育工作会议 职业教育 突破
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张力
[期刊] 图书馆
[作者]
蒋鸿标
编目工作是图书馆重要的业务工作,是开展服务的基础。通过分析图书馆编目业务外包研究存在的误区、给图书馆带来的负面影响,指出编目员永远是书目数据的生产者、质量保证者和维护者。
关键词:
业务外包 编目员 角色定位
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
曹晔 高玉峰
伴随着我国市场经济体制的探索、发展与完善,中等职业教育评估工作走过了4个阶段的发展历程。十八届三中全会以来,国家出台了一系列深化体制改革的举措。适应新形势,分析了加强中等职业教育督导评估的重要性,提出了完善中等职业教育督导评估制度应处理好5个方面的关系,创新职业教育督导评估模式的对策建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒙生儒 王世斌 潘海生
随着高等教育大众化推进和成人教育体制改革,成人教育学科建设面临着知识体系界定不明晰、学科建设移植化和普教化倾向明显、学科研究偏于实用性以及学科研究人员匮乏等困境。作为学科不断走向成熟和发展的保障,成人教育学科建设需坚守学科研究的独立性、学科根基的实践性、学科品牌的独创性取向。基于此,新形势下成人教育学科建设应更新学科建设理念、正确定位学科发展目标,建设均衡的学科体系结构、实现各层级的优化关联,构建学科协同发展机制、扭转学科边缘化困境。
关键词:
成人教育 学科建设 学科体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈洪连
在新形势下,成人高等教育办学机构必须转变发展模式,由外延扩张走向内涵发展之路。为更好地实现成人高等教育内涵建设的目标,成人高等教育办学机构应当构建多元化的教师队伍结构,建设立体化的课程资源体系,装备信息化的教育教学手段,构建全方位的质量保障体系,推进成人高等教育的品牌建设。
关键词:
成人高等教育 内涵建设 策略 建构
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除