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[期刊] 职教论坛
[作者]
安静 崔民日
安静、崔民日在《教育评论》2015年第5期中撰文,分析了新建本科院校转型发展的内涵,论述了新建本科院校转型发展的必要性,并提出了新建本科院校转型发展的战略路径。新建本科院校经过十多年的建设和发展,虽完成了从专科到本科教育的层次转变,但其办学定位存在问题,因此,新建本科院校非常有必要实行内涵转型发展。具体表现在:1.转型发展是经济新常
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吕红军
新建民办本科院校是在我国高等教育大众化背景下诞生的本科教育的新生力量。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出要"注重教育内涵发展"。新建民办本科院校如何选择正确的内涵发展之路,以实现健康、可持续发展,关系到我
[期刊] 中国高等教育
[作者]
解根法 柴达
大学内涵发展是一种内源性的发展,是在办学指导思想为灵魂的大学文化引领下,在学校现有的办学条件下,整合利用学校内部现有资源,挖掘学校内部发展潜力,形成学校内部自我发展机制,其目的是为
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王秀萍
加强内涵建设是新时期地方本科院校音乐院系转型发展的必由之路，也是提高本科院校音乐院系核心竞争力的基础性工程。明确办学方向、凝练办学特色、优化师资队伍、提高办学水平，是当前地方本科院校音乐院系内涵建设的基本路径和必然选择。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘彦军
社会服务转型是普通本科高校向应用型高校转变的重点任务之一。对部分新建本科高校官网"学校要闻"中有关"社会服务"的新闻进行文本分析的结果显示,新建本科院校社会服务具有明显的"地方性、应用型、开放式"倾向,具有一定的融合性、特色性等特征,服务地方具有一定的天然优势。同时,也存在计划性、系统性不强,核心能力不高、服务层次较低,理念滞后,参与意识不强等问题。建议新建本科院校社会服务向以直接服务、自觉服务、以他方为中心、内生驱动方向转型。
关键词：
新建本科院校 社会服务 应用型 转型发展
[期刊] 高等农业教育
[作者]
田江
人才强校战略是人才强国战略在教育领域的具体实施,是建设人力资源强国的重要途径,是高等学校自身可持续发展的根本出路。新建本科院校作为高等教育大众化的中坚力量,实施人才强校战略具有重大现实意义。分析了人才强校战略的构成要素、实施人才强校战略的重要性以及转型发展时期加强教师队伍建设的具体策略,以此推动新建本科院校人才强校战略的实施。
关键词：
新建本科院校 人才强校战略 教师发展转型
[期刊] 教育科学
[作者]
李国臣 胡睿
新建本科院校的发展表现出鲜明的阶段性特征:因大众化而兴,受大众化所困;办学层次超前,办学内涵滞后;办学定位渐趋合理,社会服务能力有待提高。通过错位发展形成明确的办学理念和鲜明的办学特色,是其实现内涵发展并提高办学质量的合理路径。这就需要新建本科院校要掌握发展的主动性,找准错位发展的生态位;提高创新的自觉性,培育错位发展的着力点;正视发展的竞争性,寻求错位发展的战略联盟;确保发展的规范性,提供错位发展的制度保障。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈想平 黄彬
形成鲜明的办学特色是新建本科院校所追求的发展目标。在高等教育大众化和大学同质化的发展趋势下,新建本科院校的特色发展遭遇文化导向迷失、制度保障不力、办学资源不足以及人才培养模式改革滞缓的困境。要实现特色发展的办学目标,新建本科院校就应在应用性和地方性文化个性培育、系统性制度构建和人才培养模式创新等方面做出积极努力。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
魏小琳
结合新建本科院校面临的阶段性问题和转型的内涵,本文提出新建本科院校转型发展定位应是有所侧重的多科性大学,转型发展的取向应是教学服务型大学,转型发展的策略应是有所为有所不为,转型发展的内生动力应是完善基层学术组织、优化内部管理体制,从而从结构到形态、从形式到内涵真正实现向现代大学的转型发展。
关键词：
新建本科院校 转型
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李微
新建应用型本科院校既具有高等教育的共性,又具有应用性和区域性,要提高学校核心竞争力,促进学校内涵发展,必须坚持以应用为根本,以服务为宗旨,通过品牌专业和特色学科创建,提升服务地方的能力与水平,主动适应地方经济社会发展对学校的新要求。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙萍
自１９９８年以来，我国的新建应用型本科院校在外延式发展方面取得了显著成绩，促进了我国高等教育发展大众化。与此同时，一些深层次的矛盾也日益突出，这就要求新建应用型本科院校必须走质量与规模共同提升的内涵式发展道路。即新建应用型本科院校在发展的过程中：努力推进规模、质量、结构以及效益四者之间的协调发展；保持教学、科研、社会服务以及国际交流四者之间的互相促进；学科建设、师资建设、办学机制、管理体制应合理科学有效，努力推进新建应用型本科院校内涵式发展。
[期刊] 教育与职业
[作者]
白海雄
新建民办本科高校具有技术教育基础扎实、地方性特征鲜明、市场竞争意识强烈、体制机制灵活等比较优势，建议紧贴地方经济社会及产业转型升级需求，确立办学定位和发展方向；强化校地互动互融，建设地域特征和行业特色鲜明的学科专业；促进校企深度合作，构建多样化的应用型人才培养模式；创新教师发展机制，建立应用型教师队伍和教学团队；多方协同联动，开展应用研究与实用技术研发。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐秋云 梁成艾 彭吉黔
新建本科院校需要在应用型人才培养上追求卓越，需要上升到最大限度地调动人的潜力、发挥人的灵性、丰富人的想象、安顿人的心灵的教育高度。新建本科院校要在应用型人才培养上追求卓越，应该在核心理念上提升高度，在核心力量上触及深度，在核心要素上拓展广度。组织变革理论告诉我们，核心理念决定新建本科院校转型发展的发展规划战略，核心力量是新建本科院校转型发展的业务战略，核心要素是新建本科院校转型发展的战略支撑体系。
关键词：
新建本科院校 院校转型 组织变革理论
[期刊] 职业技术教育
[作者]
龚放:新建本科院校的使命、功能和发展模式新建本科院校(或者说"新建应用型本科院校"、"新建地方本科院校")是我国高等教育大众化进程中的产物,如同《新建本科院校转型发展论》所言:"可谓‘顺势而生’。"同时,新建本科院校又是我国高等教育大众化推进的主力。研究这样一批高等院校的发展模式与基本走向,已经成为我国高教研究界的一个重要课题。从研究者的视角看,高等教育发展的每一个重要历史阶段,都会出现一些与原有的高等教育机构有很大不同的新型的大学。例如洪堡、施莱尔
[期刊] 高等教育研究
[作者]
郝进仕 别敦荣
战略是一种有效的管理工具,在高等学校推行战略管理十分必要。新世纪以来,我国高等学校面临着运行体制转换、竞争机制形成、财政危机凸显、发展环境变化等现实境况,要提高办学水平,增强竞争优势,就必须树立战略意识,推行战略管理。与企业等其他社会组织相比,高等学校战略
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