- 年份
- 2024(6787)
- 2023(10019)
- 2022(8983)
- 2021(8812)
- 2020(7417)
- 2019(17283)
- 2018(16947)
- 2017(32480)
- 2016(18211)
- 2015(20800)
- 2014(20847)
- 2013(20414)
- 2012(18522)
- 2011(16112)
- 2010(16086)
- 2009(14272)
- 2008(14023)
- 2007(11765)
- 2006(10062)
- 2005(8555)
- 学科
- 济(64121)
- 经济(64048)
- 管理(56710)
- 业(51360)
- 企(44956)
- 企业(44956)
- 方法(32325)
- 财(30280)
- 数学(27738)
- 数学方法(27423)
- 中国(18232)
- 农(16720)
- 务(16047)
- 财务(15984)
- 财务管理(15932)
- 企业财务(15186)
- 业经(14592)
- 地方(14499)
- 学(14300)
- 理论(13557)
- 财政(12994)
- 制(12809)
- 技术(11851)
- 和(11404)
- 农业(10851)
- 政(10507)
- 贸(10497)
- 贸易(10493)
- 教育(10395)
- 易(10177)
- 机构
- 学院(243795)
- 大学(241361)
- 管理(99510)
- 济(89784)
- 经济(87666)
- 理学(87093)
- 理学院(86192)
- 管理学(84713)
- 管理学院(84305)
- 研究(75572)
- 中国(54772)
- 京(51095)
- 财(49265)
- 科学(48361)
- 所(37518)
- 财经(36178)
- 业大(35592)
- 农(34707)
- 江(34446)
- 研究所(33960)
- 中心(33899)
- 经(32831)
- 北京(32226)
- 范(32045)
- 师范(31764)
- 州(28404)
- 技术(28291)
- 院(27762)
- 农业(27039)
- 财经大学(26762)
- 基金
- 项目(170285)
- 科学(133352)
- 研究(128114)
- 基金(121223)
- 家(104120)
- 国家(103192)
- 科学基金(89396)
- 社会(77363)
- 社会科(73179)
- 社会科学(73158)
- 省(68132)
- 基金项目(65581)
- 教育(60433)
- 自然(58669)
- 自然科(57289)
- 自然科学(57278)
- 划(56629)
- 自然科学基金(56218)
- 编号(54422)
- 资助(49903)
- 成果(44058)
- 重点(37747)
- 课题(37442)
- 部(37289)
- 创(35915)
- 发(35206)
- 项目编号(34035)
- 创新(33254)
- 科研(32559)
- 大学(32321)
共检索到346917条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 经济研究参考
[作者]
徐琴
自1999年扩招以来,我国高等教育迅速发展。一大批专科学校升格成为本科院校,通常称之为新建本科院校。目前,新建本科院校达到本科院校总数的1/3。这类院校在实力、品牌、影响等方面处于劣势,面临资金和人才不足、师资结构失衡、学科基础薄弱、管理水平偏低的困境,往往迷失于"高不成、低不就"的"夹生饭"困局。财务管理偏重经费的收入与支出的日常核算管理,财务
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
孙新宪 胡建琦
财务核心能力是财务活动中能够为企业不断创造价值、提供持续竞争优势的财务能力的集合体,主要包括CFO才能和制度安排、财务战略管理能力、财务运营管理能力、财务应变能力和财务创新能力。本文在回顾现有文献的基础上,提出了财务核心能力的概念,分析了财务核心能力的构成要素,并提出了培育和提升企业财务核心能力的具体措施。
关键词：
财务核心能力 构成 培育 提升
[期刊] 财会通讯
[作者]
宋全保
当前,新建本科院校已占我国普通本科院校的三分之一多,已成为我国高等教育体系的重要组成部分和培养应用型人才的重要高地。新建本科院校升本以后,面临着学校定位、培养大学理念、提升教师队伍素质、提高教学质量和科研水平,以及如何建立高效、完善的管理体制等重大课题。如何建立适合自身条件的财务管理体制,充分调动校、院两级的办学积极性,成为学校管理者面临的重大急迫课题。一、新建本科院校财务管理面临的形势
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈新民
新建本科院校能否顺利实现转型,即从形式上和内涵上真正实现由专科层次向本科层次转变,对于新建本科院校的可持续发展具有重要意义。新建本科院校主要是从人才培养定位、办学功能、组织结构与师资培养等方面实现转型。从新建本科院校转型的实践看,自然催变、脱胎跨越和中间跳变是三种基本模式。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
傅建雯
新建本科院校是指由１９９９年后由多所不同层次、不同类型的学校合并或专科学校独立升格的新型本科院校。新形势下新建本科院校对财务系统提出新要求，本文以厦门理工学院财务管理信息化系统建设为例进行分析，探讨其创新之处，分析总结经验，以期为其他院校财务信息化建设提供启示或借鉴。
关键词：
新建院校 信息化 建设
[期刊] 财会月刊
[作者]
王旭
要实现企业财务能力最大化目标,就必须提升企业的财务核心能力。本文对企业财务能力研究的一些主要观点进行了评述,介绍了财务能力的概念和分类,并构建了企业财务能力分析体系,提出了企业财务核心能力的提升策略。
关键词：
财务能力 财务核心能力 财务文化
[期刊] 当代财经
[作者]
黄国良 潘华 钟晓东
面对日益复杂、动荡的环境,我国企业只有实施基于核心能力的战略管理新范式,建立和培育核心能力,实现以市场需求为导向、核心能力为基础的有计划发展,才能获得持续竞争优势。由于企业核心能力自身内在的生物进化性特征,从企业核心能力进化角度研究财务战略支持问题具有很强的理论和现实意义。本文认为,由于在企业核心能力不同的发展阶段有不同的内在特征,因此,企业核心能力在不同阶段应采用不同的财务战略。核心能力处于孕育期阶段应采取集中财务战略,在成长期阶段应采取扩张财务战略,在成熟期阶段应采取稳健财务战略,在衰退期阶段应采取防御财务战略。
关键词：
核心能力 生命周期 财务战略
[期刊] 财会通讯
[作者]
徐莹 吕毅
近年来,随着我国教育改革的不断深入和招生规模的逐年扩大,高校的办学积极性不断增强,同时国外优质教育资源的介入,民办大学以及高等教育机构的日趋成熟,"211工程"、"985工程"、"大学排行榜"等名词的涌现,预示着我国高校正面临着激烈的竞争。这些竞争为高校的发展带来了重重冲击,迫使高校必须通过培
[期刊] 财务与会计
[作者]
朱开悉
企业财务报告的基本目标是向信息使用者提供符合质量特征要求的会计信息,因此,财务报告改进目标无疑是增强会计信息的决策有用性。但会计信息决策有用性的增强是相对于信息使用者(或需求者)而言的,不同的信息使用者(或需求者)对会计信息的需求不同。投资者关心企业的盈利能力与成长能力;债权人关心企业偿债能力;企业管理当局关心企业盈利能力、偿债能力、营运能力和成长能力;企业职工关心企业的可持续生存能力;而政府管理当局关
[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)
[作者]
朱开悉
传统财务管理一直存在单一目标与多元目标之争 ,其主要观点可以概括为盈利能力最大化目标和财务能力协调化目标。事实上 ,盈利能力只是财务能力的一部分 ,而财务能力也只是企业能力的一部分。盈利能力最大化不能反映财务能力的最大化 ,财务能力的协调化也难以保证企业能力的最大化。本文在对传统财务管理目标进行评述的基础上 ,引入企业财务核心能力 ,并认为企业可持续盈利成长能力是企业财务管理的最优目标
[期刊] 财经科学
[作者]
苏红敏
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘悦
实践教学对于培养应用型本科人才的实践技能是至关重要的。应用型本科财务管理专业经过多年探索,虽然在高校已经形成了相对完善的理论教学体系,但财务管理专业的实践教学体系尚有欠缺。文章在强调应用型本科财务管理专业实践教学必要性的基础上,指出其实践教学中存在的问题,并提出了相应的改革措施。
关键词：
应用型 财务管理 实践教学
[期刊] 财会月刊
[作者]
查道林
以公办普通本科院校为研究对象,分析当前院校设置工作存在的问题并以此为导向,根据指标设计的原则和程序,初步拟定一套公办普通本科院校设置的财务评价指标体系。在此基础上,通过问卷调查和调研测算对指标体系进行适当精简,再以所构建的指标体系为依托,选取案例高校对财务评价指标体系进行验证,进而提出相应的建议以供参考。
[期刊] 商业研究
[作者]
罗宏 陈燕
核心能力是确保企业在市场竞争中获得持续竞争优势的关键 ,核心能力的本质特征在于其价值创造性。随着核心能力战略的发展和推动 ,价值成为财务的核心范畴。从价值创造角度将企业能力理论引入公司财务 ,企业财务能力和财务核心能力的提高保证了企业持续竞争优势的延续及核心能力的培育和形成
[期刊] 教育与职业
[作者]
秦琴 刘佳琦 张其香
新建本科院校的发展状况关乎我国高等教育大众化发展进程，其教学质量影响我国高等教育的整体水平。文章从新建本科院校开展产学研合作教育面临的内外部困境与机遇出发，分析影响新建本科院校产学研合作教育纵深程度发展的主要因素，并提出相应的对策建议，包括创新产学研合作模式、加强产学研合作组织管理、改革教师考评方式等。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
