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[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄莉  
新建本科院校建设教师发展组织机构极其重要,但在组织机构建设中存在的问题制约着教师发展工作。基于此,教师发展组织机构建设思路应考虑共性与个性相并存的建设理念、硬性与弹性相结合的运行机制和普及与重点相支撑的发展项目。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 孙惠敏  
加快教师发展及其组织建设,对新建本科院校而言具有极为迫切的现实意义。针对新建本科院校的特殊性,新建本科院校应在比较的基础上借鉴国内外高校教师发展及其组织建设的理念与做法,突破教师培养传统理念,谋划全局性教师发展目标,制定全员化教师发展计划,构建多元化的教师发展机构制度保障机制。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭红霞  
新建地方本科高校是高校向应用型转型发展的主体,其转型发展在经历由小到大的"追赶式"发展阶段后,正在进入以质图强的"内涵式"发展新阶段。面对转型发展的时代大考,加强应用型课程改造,积极构建应用型课程体系,是当前新建地方本科高校转型发展实质性落地的最基本的途径和最重要的抓手。课程重构应当坚持适应性、应用性、重点性的指导原则,突出以学生为中心、以市场为导向、以应用能力为主线,重构课程价值,以适应多元主体发展的新诉求,重构课程内容,以适应经济社会发展的新需求,重构课程教学形态,以适应时代发展的新变化,重构课程管理制度,以适应课程教学形态发展的新要求。
[期刊] 林业经济问题  [作者] 杨敏  杨延风  张谦  宋保平  
探讨森林公园经营管理的特点以及这些特点对其管理体制和组织机构设置提出的要求,分析森林公园目前的管理模式及组织机构设置状况和存在问题,并以陕西省平利县千家坪森林公园为例,对如何建立现代企业制度、构建适合森林旅游特点的组织机构,提出解决方案。
[期刊] 税务研究  [作者] 王卓  田颖  
一、世界各国税务管理组织机构的改革趋势任何一个国家的税务管理都建立在一定的组织机构之上。税务机构的设置即通过在各个职能部门之间明确合理地划分职责与权限,形成相互协调、相互制约的组织关系,最终确保纳税人在最小的遵从成本下
[期刊] 旅游学刊  [作者] Wolfgang Georg Arlt  冯革群  
本文试图从全新思维角度阐明全球背景下中国出境旅游,特别是赴欧洲的出境旅游的特征。通过系统分析中国游客在不同文化情境下的旅游行为、中国游客赴欧旅游的动机和不同游客群体、中国和欧洲游客之间的知识鸿沟以及跨文化差异等基础上,提出中国与欧洲旅游组织机构的未来发展任务,并进一步指出从事中国出境游的经销商和企业应以顾客为定向,发展适合中国游客市场的旅游产品和营销战略。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 钟志华  周斌  蔡三发  许涛  
创新创业教育已成为我国大学服务创新驱动发展国家战略的关键内容之一。创新创业教育应有所侧重,定位准确,目标合适,路径多样,策略各异。进一步深化人才培养目标、标准和模式改革,完善创新创业教育目标体系。创新创业教育已成为我国大学服务创新驱动发展国家战略的关键内容之一。在此背景下,本文通过对国内主要"双一流"建设高校负责实施创新创业教育的组织机构的调研,梳理出这些机构的职能定
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张虹  
随着我国高等教育不断发展,地方应用型本科院校的发展规模迅速扩张,庞大的学生数导致青年教师数量不断增加。本文分析了地方应用型本科院校青年教师面临的多种压力及其发展现状中存在的观念、体制等多方面问题,从制度建设、氛围营造及师德教育等多方面给出了有针对性的措施。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨涛  王兴林  童文胜  
作为中国高等教育从精英教育向大众化教育转型的产物,新建本科院校已逐步成为我国高等学校的重要组成部分。新建本科院校既面临着学科专业水平不高,经费不足,教育环境差,教师整体水平较低等诸多发展困境,也具有教师队伍年轻而富有活力,地方政府倾力支持,地域特色明显等发展优势。新建本科院校要实现较快发展,关键是要做好以下工作:(1)解决办学定位与办学特色问题;(2)搞好学科专业建设和课程建设;(3)牢固树立应用型人才观和教学中心观;(4)正确处理改革、稳定、发展的关系。
[期刊] 审计与经济研究  [作者] 王目平  
本文从我国党政机关的组织机构入手,探讨在界定被审计对象经济责任时的难点,以期为正确评价被审计对象的经济责任提供分析问题的新视角,并给出了若干解决问题的技巧。
[期刊] 世界农业  [作者]
1部长会议WTO的最高权力机构是由所有成员主管外经贸的部长、副部长级官员或其全权代表组成的部长会议,部长会议主要有立法权、准司法权、豁免某个成员在特定情况下的义务、批准非WTO成员国所提出的取得WTO观察员资格的申请。2总理事会在部长会议休会期间由全...
[期刊] 教育发展研究  [作者] 魏小琳  
结合新建本科院校面临的阶段性问题和转型的内涵,本文提出新建本科院校转型发展定位应是有所侧重的多科性大学,转型发展的取向应是教学服务型大学,转型发展的策略应是有所为有所不为,转型发展的内生动力应是完善基层学术组织、优化内部管理体制,从而从结构到形态、从形式到内涵真正实现向现代大学的转型发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 肖建中  
截止2008年,我国本科院校757所(不含独立学院),其中新建本科院校近240所,占了本科院校的近三分之一。作为一股正在崛起的新生力量,新建本科院校既面临着发展的机遇,又面临着严峻的挑战,如何抓住发展的机
[期刊] 教育与职业  [作者] 李彬  高荣发  李英  王怡  
立体化教材是高校教材建设的一种创新,引领了教材建设的新观念、新思想。文章通过对立体化教材的概念、构成、内涵和呈现方式,以及对新建本科院校进行立体化教材建设重要意义的阐释,分析了新建本科院校立体化教材建设存在的主要问题,并就新建本科院校开展立体化教材建设的原则与途径提出了建议,旨在推动立体化教材的建设和使用,推动教育教学改革的深化。
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