- 年份
- 2024(3686)
- 2023(5698)
- 2022(5047)
- 2021(5017)
- 2020(4181)
- 2019(9674)
- 2018(9355)
- 2017(17756)
- 2016(10503)
- 2015(12280)
- 2014(12502)
- 2013(11914)
- 2012(11058)
- 2011(9813)
- 2010(10433)
- 2009(9693)
- 2008(10011)
- 2007(9444)
- 2006(8967)
- 2005(8415)
- 学科
- 管理(40364)
- 业(33034)
- 济(29720)
- 经济(29675)
- 企(29346)
- 企业(29346)
- 财(15119)
- 策(11160)
- 农(10957)
- 中国(10912)
- 教学(10684)
- 制(10679)
- 理论(10058)
- 方法(9966)
- 务(9881)
- 财务(9840)
- 财务管理(9814)
- 企业财务(9270)
- 银(8358)
- 银行(8358)
- 业经(8059)
- 行(7827)
- 数学(7613)
- 数学方法(7282)
- 税(7201)
- 税收(6846)
- 教育(6787)
- 贸(6769)
- 贸易(6765)
- 学法(6762)
- 机构
- 学院(141709)
- 大学(134851)
- 管理(53558)
- 济(52260)
- 经济(50566)
- 研究(44369)
- 理学(42224)
- 理学院(41760)
- 管理学(40995)
- 管理学院(40682)
- 中国(38961)
- 财(32021)
- 京(29779)
- 江(26123)
- 科学(24456)
- 所(22718)
- 中心(22135)
- 财经(22034)
- 州(21117)
- 范(20229)
- 师范(20064)
- 北京(19811)
- 经(19654)
- 技术(19540)
- 研究所(19386)
- 职业(19182)
- 农(18018)
- 省(16589)
- 院(15705)
- 财经大学(15684)
- 基金
- 项目(75090)
- 研究(63660)
- 科学(57777)
- 基金(48822)
- 家(39724)
- 国家(39256)
- 社会(34897)
- 科学基金(33934)
- 教育(33480)
- 社会科(32836)
- 社会科学(32828)
- 省(31825)
- 编号(29919)
- 成果(26830)
- 划(25878)
- 基金项目(24490)
- 课题(22929)
- 资助(21805)
- 自然(20766)
- 自然科(20242)
- 自然科学(20239)
- 年(20084)
- 自然科学基金(19873)
- 项目编号(17851)
- 性(17837)
- 重点(17059)
- 部(16774)
- 规划(16499)
- 发(15704)
- 大学(15416)
共检索到248647条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈利鲜 张向华
教学运行管理是整个教学管理的核心环节,它直接制约教学质量和人才培养质量,新建本科院校的教学运行管理与本科院校的要求仍有较大差距,存在诸多问题亟待解决。要以服务师生为宗旨,实施横贯式模块化全程数字化管理,能对自己的管理行为做出自我评价和自我调控,以提高管理的应变能力,提升管理的效益。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
赵富芬
教学运行管理主要是围绕本科专业培养方案中教学计划的实施所进行的教学过程及相关辅助工作的组织管理。熟悉本科专业培养方案,不断总结摸索教学运行管理规律,高效率服务于教学,对提高本科教学质量有着至关重要的作用。
关键词:
教学运行管理 服务 本科教学质量
[期刊] 职业技术教育
[作者]
强伟纲
高职院校要使整个教学管理工作能够科学、有效地展开,必须树立科学的教学管理理念,完善教学管理制度,优化院系二级教学运行管理模式,建立高素质的教学管理队伍,并通过教学信息化平台共享资源,提高教学运行管理的质量和效率。
关键词:
高等职业院校 教学运行管理 规范化
[期刊] 南方金融
[作者]
周向雯
一、粮食企业收购资金在封闭运行中存在的问题1.对粮食企业资金及其账户管理不严。按照收购资金封闭运行的管理规定,国有粮食企业只能在农发行开设基本账户和相应的存款户(即“一基三专”账户)。存款户是指收购资金户、应付利息户和财务资金户,各个存款账户之间的资金不能混用。粮食销售后,应当及时、足额将销粮款存入基本账户,归还粮食收购资金贷款本息,不得挪作他用。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
桂国庆 昌庆钟 黄俭根
构建教学质量监控体系既是对新建地方高校的基本要求,也是其进一步发展的需要。与一些老牌的重点高校相比,新建地方高校要建立科学系统的教学质量监控体系还有许多需要解决的问题。为解决这些问题,我们要转变人才培养观念、调整人才培养目标、革新教学思想,构建适合地方高校现状与未来发展需要的教学质量监控体系。
关键词:
地方高校 教学质量监控体系 教学质量
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
图力古日 陈宝芬
目前,很多高职院校对项目教学法的重要性有了较充分的认识,但项目教学实践还处于探索阶段,存在一定的问题。本文对高职院校项目教学实践中存在的问题进行了分析,并提出了一些解决措施。
关键词:
教学方法 高职院校 项目教学法
[期刊] 职业技术教育
[作者]
耿青国
新建本科院校存在办学定位不准、教学改革不深入和师资力量不足等问题,基于现状,明确办学定位、提升科研水平、深化教学改革、规范教学管理制度和加强师资队伍建设等是新建本科院校提升教学质量的重要保障。
关键词:
新建本科院校 教学质量 教学改革
[期刊] 职业技术教育
[作者]
徐珊珊 付煜
大学生创业教育是缓解社会就业压力的需要,是加快社会经济发展的需要,培养大学生的创业能力已成为地方本科院校重要而紧迫的任务。针对地方本科院校创业教育管理中存在的问题,加强地方本科院校创业教育管理工作,应转变教育理念,完善课程体系,健全组织机构,搭建实践平台,以形成完整的创业教育管理体系。
关键词:
地方本科院校 创业教育 管理体系 大学生
[期刊] 教育与职业
[作者]
寇尚乾
"十二五"时期,新建地方本科院校在发展规划方面存在的问题集中体现为:注重外延指标设计,忽略内涵发展建设;忽略学校类别与层次,缺乏个性与特色;行政化倾向严重,忽略综合改革与治理;游离于社会之外,缺乏与产业的深度融合。当前,新建地方院校向应用技术大学转型,对其自身的发展规划提出了新的要求,"十三五"时期,新建地方本科院校发展规划应着重从以下方面进行创新:构建"应用技术"本位的内涵发展新体系;理顺基于"应用技术"的内部治理新体系;建立以服务地方为核心的产学研深度融合新体系。
关键词:
转型发展 新建地方本科院校 发展规划
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
冯子芳 傅远佳
随着高等教育改革的深入,新建本科院校日益突出的教学质量问题影响着学校的生存和发展。文章分析了目前新建本科院校教学质量监控体系存在的问题,并提出了相应的完善思路:更新教育观念,提高教育质量意识;健全教学质量监控制度,明确监控责任,形成提高教学水平的保障机制;规范教学管理,构建全面质量管理运行机制;改革教学质量评估方法,构建科学的教学质量评估体系。
关键词:
新建本科院校 教学质量监控体系 思路
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘星期 傅小虎
一高等教育的质量高低与规模大小有一定的联系。从世界高等教育发展看,发达国家高等教育由精英阶段进入到大众化阶段平均用了26年时间,而我国高等教育从精英阶段进入大众化阶段只用了10年时间。这表明,我国高等教育所采用的是跨越式发展方式,也
[期刊] 教育研究
[作者]
付佑全
整合高等教育资源为西部师范教育的结构性调整和发展提供了新机遇, 但发展中也面临诸多困难和问题,这些问题如果不及时解决,必将导致高等教育资源更为严重的闲置和浪费。因此,国家有关部门应高度重视西部新建师范院校在发展中存在的问题,中央和地方政府应及时出台规范学校发展建设的相关政策,加大经费扶持力度,西部新建高师也要转变办学思路,探索可持续发展的道路。
关键词:
西部 新建师院 高等教育 资源整合
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄秋明 杨旭辉
新建本科院校已成长为我国本科教育阵营中一股不容忽视的重要力量,其招生考试中存在的问题越来越引人关注,主要是:生源号召力不强、招考运行体制不顺、招生宣传的策略和手段相对单一。为解决这些问题,政策层面应该积极引导新建本科院校提升专业建设水平;新建本科院校自身也应该建立招生与教学和就业的联动机制,并不断强化招考营销意识。
关键词:
新建本科院校 招生考试 实践
[期刊] 教育与职业
[作者]
段宏广 王宝钧 陈志刚
新建地方本科院校是高等教育的生力军,在国家引导这类高校向应用型转型发展的时代背景下,新建地方本科院校的转型发展成为高等教育的热点。目前,该类院校转型发展面临办学定位不清晰、办学特色不鲜明、办学投入不充足、管理体制不通畅等突出问题。为此,新建地方本科院校应转变教育观念,根据自身办学的优势和劣势,找准办学定位,创建办学特色,加大办学投入,理顺管理体制,以此实现向应用型本科院校的顺利转型。
关键词:
新建地方本科院校 转型发展 问题 对策
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨秀富
新建地方本科院校在小学教师的培养中存在培养目标表述模糊、与中学教师培养模式趋同、培养人才不适用等问题。其主要原因是受毕业生从业的现实、传统培养思维定势和学校转型发展的影响。按照"为谁培养人→培养什么样的人→怎样培养人"的逻辑,须在培养目标上明确"定位"为农村小学教师,在培养规格上明确"定格"为全科型教师,在培养过程中宜借鉴"双元制"培养模式。
关键词:
地方本科院校 小学教师培养 全科型教师
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除