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[期刊] 中国成人教育
[作者]
王亚莉 李巍
新建本科师范院校科研创新团队建设具有引领、辐射、合作、创新的特殊意义。本文针对新建本科师范院校科研创新团队建设中存在的主要问题提出:其建设应以加强结构优化为前提,以制度建设为载体,不断完善评价体系,构建激励机制,形成开放体系,促进学术交流与合作。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
周淼泉
本文以广西最近十年新建本科师范院校为研究蓝本,分析了六所本科师范院校在校园文化建设活动中项目设计的相关性,提出了新建本科师范院校校园文化建设的基本原则及具体实现路径。
关键词：
新建本科院校 校园文化 建设原则
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨桂染 金玉忠 刘颖
近年来，随着现代科技的迅猛发展，高职院校科研创新团队建设取得了明显成效。文章结合笔者所在学校近三年的建设实践，从优化团队组建模式和运行环境等方面探索了医学高职院校科研创新团队建设的新途径。
关键词：
医学高职院校 科研创新团队 建设途径
[期刊] 教育研究
[作者]
付佑全
整合高等教育资源为西部师范教育的结构性调整和发展提供了新机遇, 但发展中也面临诸多困难和问题,这些问题如果不及时解决,必将导致高等教育资源更为严重的闲置和浪费。因此,国家有关部门应高度重视西部新建师范院校在发展中存在的问题,中央和地方政府应及时出台规范学校发展建设的相关政策,加大经费扶持力度,西部新建高师也要转变办学思路,探索可持续发展的道路。
关键词：
西部 新建师院 高等教育 资源整合
[期刊] 教育科学
[作者]
张弛 黄欣
本文以当前我国教师教育体制面临重大改革 ,高等师范院校面临向综合性大学转型为大背景 ,对近年来高师院校学科建设的现状、基本特征和存在的主要问题进行了分析 ,并对高师院校的学科建设提出了若干对策建议
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李慧玲 孟亚
转型发展是我国高等教育领域的一个热门话题,也是一项高等教育战略性结构调整。对转型意愿强烈、行动积极却"输不起"的新建本科师范院校,需要明白的是:转型之义是"五重转型",转型战略是另辟蹊径,转型观念是讲求兼顾,转型痛点是师资队伍,转型基础是后发优势。
关键词：
新建本科 师范院校 转型发展 师资建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
罗金凤
新的历史发展时期,高职科研发展遇上良好机遇,但也面临不少挑战,其重点工作是创新高职科研团队建设,应从提高认识、培育特色科研队伍、加强团队核心能力建设、创建研发平台及动态奖惩等方面着手,加强高职科研队伍创新力度,进一步促进高职科研的飞跃发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姚建萍
本文将高校科研创新团队当作一个子系统,其所属的高校为更高一级的系统。根据系统理论的基本概念和原则,对科研创新团队的基本要素进行静态分析,提出要实现科研团队创新能力的持续提高需要有明确的研究目标、独具特色的研究方向、一流的学术大师或学科带头人、不同层次的科研骨干、大批科研辅助人员、先进的科研技术装备以及充实的科研经费等要素;根据系统理论的两个基本观点,提出要实现科研创新团队的良性发展,最佳途径就是加强团队文化建设,并依赖于科学的管理制度、宽松和谐的学术环境、良好的生活环境和文化氛围等外部条件。
关键词：
系统理论 高校创新团队建设 路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
蔡振春
高等师范院校担负着培养未来教师的重任,他们的素质高低直接影响学生的发展水平。"中国梦"的基本内涵同高等师范院校的思想政治教育目标具有一致性,可以将"中国梦"的宣传教育活动融入师范院校思想政治教育中。根据师范院校大学生的特点,创新思想政治教育理念、方法,探索"中国梦"融入师范院校思想政治教育载体,使"中国梦"真正内化为师范大学生的理想信念、价值追求和行为方式。
关键词：
中国梦 师范院校 思想政治教育 创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李昌武
地域文化是文化整体的重要组成部分,具有显著的地域性特点。新建地方本科院校处在一定的地域内,深受地域文化的影响,同时又承担着传承创新地域文化,推动地域文化发展的重要职责。设立地域文化研究机构、开设地域文化课程、加强校园文化建设、搭建地域文化传播平台、深化与地域文化研究机构及学者的合作是新建地方本科院校传承创新地域文化的可行路径。
关键词：
地域文化 新建地方本科院校 传承 创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杜军
信息技术的突飞猛进,促进整个教育环境快速地变革。为了适应社会发展的要求,必须用教育的信息化带动教育的现代化,教师教育信息化是教育信息化重要组成部分。作为未来教师的培养基地,高等师范院校中开设现代教育技术公共课是提高未来教师素质的重要途径。本文主要讨论了师范院校现代教育技术公共课开设现状及存在的问题,给出了改革的实施策略。
关键词：
现代教育技术 公共课 现状 改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
赵新波
微格教学是高等师范院校对师范生进行教学技能培训的一门重要实践课程。目前,我国高等师范院校微格教学存在一些问题,制约了教学质量的提高,也影响了师范生教学技能的切实发展,本文拟在分析问题的基础上提出可行性改革建议。
关键词：
高等师范院校 微格教学 改革建议
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
杨治安
三、今后发展路向和相应对策当前文献资源建设正处在艰辛困难的阶段。首先,我国的文献资源建设始终受着经济建设进程、国家财政状况的制约,尤其是近几年,经费紧张是各馆普遍存在的问题。据调查资料计算,1983—1987年五年间,40个馆的文献购置费平均年增长率为12.06％,最高增长29.82％(温州师院馆),最低只增长1.13％(西南师大馆),远不能承受书刊及文献加工材料价格上涨的重大压力,迫使各馆不得不采取减少品种、降低复本、压缩报刊等措施,使图书馆工作陷入困境。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
杨治安
全国文献资源调查是我国图书情报事业建设的一件大事,其重要成果和影响之一就是使我们对文献资源建设的指导思想、决策规划以及采访实施,从微观处理转向宏观指导和管理。在这次调查中,有36所师范院校馆和4所以师范教育或职业教育为主的综合大学馆参加调查,他们是国家教委直属和各省(自治区、直辖市)属重点院校。因此,所取得的调查数据具有重要的典型性和代表性。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘小娟
创新思维对一个国家、民族的意义重大。而创新思维最终要落实到未来的人才培养上，这才能产生上述意义。为此，师范院校教师首先要具备创新思维，这一点毋庸置疑。本文首先结合实际情况，从宏观和微观两方面，采用引证法、逻辑推理法提出了教师创新思维的重要性，采用举例法、定义法阐述了培养教师创新思维的四大培养路径，即理论和实践准备，同时提出科学的思维方法和非科学的思维方法以及经验总结也是培养教师创新思维中两个不可忽视的途径。
关键词：
师范院校 教师 创新思维
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文献计量分析
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