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[期刊] 中国成人教育
[作者]
马丹
高校转型发展是高等教育领域的又一次重大改革。特别是地方新建本科院校要紧紧抓住这次机遇，提升办学内涵，提高办学质量，优化专业结构，开辟特色发展之路，为地方经济社会发展助力。
关键词：
转型发展 地方新建本科院校 教育改革
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王者鹤
新建地方本科院校转型发展不仅是学校发展的必然选择,也是经济新常态下推动我国经济结构转型升级的关键所在。新建地方本科院校转型发展需要学校、政府和社会共同承担、协同共治。高等教育治理现代化的核心问题是正确处理好政府、学校、社会的关系。从高等教育治理现代化的视角观照新建地方本科院校转型发展,分析各利益相关方的现实困境,探究转型发展的路径,并提出相应的对策与建议。新建地方本科院校的转型发展,需要在民主、科学、务实的精神指引下,通过学校主动作为、政府积极支持、社会全面参与,从而实现成功转型。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
武少辉
自2000年教育部适当扩大本科教育办学规模以来,一批批地方新建本科院校异军突起,为中国高等教育的大众化普及和发展做出了突出贡献。但是,此类院校多起步于办学历史较短的专科,专业建设初期力主推行"跨越式"发展策略,致使其发展中存在诸多隐患和矛盾。对此,在高等教育竞争日益激烈的形势下,此类本科院校只有积极调整专业建设思路,不断强化服务地方社会发展的能力,率先实现向应用技术大学转型的目标,才能彻底走出发展困境。
关键词：
新建本科院校 专业发展 教学管理
[期刊] 中国高等教育
[作者]
蒋述东
地方本科高校转型发展已成为国家战略，如何从管理的角度推进转型是新建地方本科院校应该积极探究的课题。新建地方本科院校办学资源有限，办学综合实力不如老牌本科院校，集中、高效的集约化管理是形成竞争优势的有效管理模式。服务面向、学科专业、教学组织、办学资源、科研力量集约化是新建地方本科院校实施集约化管理助推转型的基本路径。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
崔勇
培养社会急需的应用技术型人才已成为新建地方本科院校深化教学改革、提升教育质量、实现内涵发展的必然选择。在国家推进现代职业教育体系建设,促进地方本科院校转型发展的大背景下,保定学院立足服务保定经济社会发展,依托深厚的办学基础和历史积淀,打破传统办学模式,通过产教融合、校企合作,对接保定主导产业链,在打造特色专业集
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王德召 彭吉黔
高等教育的大众化发展推动我国高等教育结构发生深刻的变革。新建地方本科院校作为高等教育的重要组成部分，也必须通过转型发展来适应教育变革的需要。近年来，学术界对地方本科院校转型发展问题进行了较多的研究，其研究成果主要是从地方本科院校转型发展的原因、制约因素和有效策略三大范畴来进行统筹分析的。通过科学分析这些研究成果，可以预测出该话题今后将从研究视角、研究对象、研究类别三个方面进行研究深度层面的拓展，而且还会从转型模式、转型理论及借鉴他国经验等方面实现幅度领域层面的延伸。
关键词：
新建地方本科院校 转型发展 研究综述
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡超 苌庆辉
随着我国社会经济转型升级对人才培养的需求,以及我国高等教育结构体系调整和完善的需要,新建地方本科院校转型发展已成为高等教育改革的必然趋势,通过借鉴域外应用型本科教育成功的经验,教育部明确了新建地方本科院校转向职业教育从而向应用技术型大学转型的改革方向。通过整理已有的研究成果,对新建地方本科院校转型发展的背景、现状以及转型过程中需解决的问题进行综述,将有利于新建地方本科院校转型过程中选择正确路径以达到顺利转型。
关键词：
新建地方本科院校 转型发展 发展定位
[期刊] 教育与职业
[作者]
段宏广 王宝钧 陈志刚
新建地方本科院校是高等教育的生力军,在国家引导这类高校向应用型转型发展的时代背景下,新建地方本科院校的转型发展成为高等教育的热点。目前,该类院校转型发展面临办学定位不清晰、办学特色不鲜明、办学投入不充足、管理体制不通畅等突出问题。为此,新建地方本科院校应转变教育观念,根据自身办学的优势和劣势,找准办学定位,创建办学特色,加大办学投入,理顺管理体制,以此实现向应用型本科院校的顺利转型。
关键词：
新建地方本科院校 转型发展 问题 对策
[期刊] 高等农业教育
[作者]
许青云
新建地方本科院校是伴随着我国高等教育大众化产生的,在我国高等教育体制中占有十分重要的地位,是我国高等教育大众化的一支重要力量,由于内外部原因,在转型发展过程中存在不少问题,导致毕业生就业困难,就业质量不高,陷入发展困境。转型是一项复杂的系统工程,涉及到政府、学校、社会等方面,必须三管齐下,下大力气,按照党的十八届三中全会精神,全面深化改革部署,推动新建地方本科院校转型发展。
关键词：
地方本科院校 转型发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭红霞
新建地方本科高校是高校向应用型转型发展的主体,其转型发展在经历由小到大的"追赶式"发展阶段后,正在进入以质图强的"内涵式"发展新阶段。面对转型发展的时代大考,加强应用型课程改造,积极构建应用型课程体系,是当前新建地方本科高校转型发展实质性落地的最基本的途径和最重要的抓手。课程重构应当坚持适应性、应用性、重点性的指导原则,突出以学生为中心、以市场为导向、以应用能力为主线,重构课程价值,以适应多元主体发展的新诉求,重构课程内容,以适应经济社会发展的新需求,重构课程教学形态,以适应时代发展的新变化,重构课程管理制度,以适应课程教学形态发展的新要求。
关键词：
新建地方本科高校 转型发展 课程建设
[期刊] 高等农业教育
[作者]
夏明忠
新建地方本科院校转型发展已是大势所趋,这类学校又一次面临生存发展的艰难选择。实现转型发展是一个艰巨的过程,势必经历阵痛。虽然新建地方本科院校转型发展顺应了大众化发展、经济转型升级、职教体系完善以及自身发展的需要,但同时也面临理念陈旧、社会认知错位、学校现状不适应、政府政策偏差等诸多障碍。为促进新建地方本科院校顺利转型,应当解决行为方略、政策支持、分类评估、加大投入、奖励引导、学校主动参与等问题。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
蒋述东
地方本科高校转型发展已成为国家战略,如何从管理的角度推进转型是新建地方本科院校应该积极探究的课题。新建地方本科院校办学资源有限,办学综合实力不如老牌本科院校,集中、高效的集约化管理是形成竞争优势的有效管理模式。服务面向、学科专业、教学组织、办学资源、科研力量集约化是新建地方本科院校实施集约化管理助推转型的基本路径。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张元宝 宋瑾瑜
学校转型发展既是产业结构转型升级的内在要求,也是高等教育结构优化和提升学校内涵建设的内在要求。新建地方本科院校转型的关键路径是:立足区域社会经济发展需求,着力培养高级应用型人才;产教融合,构建校企合作人才培养模式;引育并举,加强"双师型"教师队伍建设;突出应用特色,全面深化课程教学改革。
关键词：
应用技术大学 新建地方本科院校 转型发展
[期刊] 高等农业教育
[作者]
辛均庚
学科是高校三大职能发挥载体,其建设水平更是高校学术水平、办学水平、办学特色的核心标志,学科建设已经处于高校工作的龙头地位,特别是对于基础相对薄弱的新建地方本科院校,更是应把学科建设作为头等大事来抓。就新建地方本科院校学科建设的思想路径、操作路径以及发展趋势进行探究,从学科建设类型、核心任务、内涵、层次等方面提出发展走向。
关键词：
地方院校 学科建设 路径 趋势
[期刊] 教育发展研究
[作者]
周湘浙 吴静
随着高等教育大众化进程的不断加快,要从根本上解决高等教育的供需矛盾,吸纳更多社会资金来推动高等教育的持续发展,必须积极探索民办高等教育发展的新途径,在继续推进普通民办高校和独立学院健康发展的同时,新建地方本科院校的转制也是可供选择的现实路径。
关键词：
本科院校 体制改革 转制
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