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[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵红妍  马军红  张磊  
对于新建地方本科院校来说,培养具有较强的实践能力、开拓创新精神的高素质应用型人才,充分发挥新建地方本科院校服务地方经济的功能,强化实践育人理念,创新实践育人渠道,建立和形成富有成效的实践育人长效机制具有重要的价值。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 兰刚  
从大教学观出发以教学前、教学中和教学后三个大维度,阐述新建地方本科院校如何构建实践性的教学模式,提出新建地方本科院校在培养高级应用型技术人才的过程应在课程结构设计方面突出理论和能力两大模块的课程。在教学实施环节中应突出直观性、主体性、实践性,在教学评价中应划分为理论课程评价和能力课程评价两个方面。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 杨晓西  李忠红  陈想平  
办学特色是一所大学区别于其他大学的独特品质和行为模式。在深刻剖析新建地方本科院校特色发展战略及其内涵的基础上,东莞理工学院着重在发展定位、发展理念、立足地方等方面,积极思考和探索走特色办学之路。
[期刊] 教育与职业  [作者] 冯益芙  魏会贤  
高职院校推进实践协同育人机制有利于校企合作共赢,有利于优化人才培养模式,有利于打造高素质的师资队伍。因此,需要创新协同育人理念,突出实践育人的引领作用;实施分层分段培养,提升实践育人的针对作用;形成“四类协同机制”,凸显实践育人的系统作用;构筑“四型实践平台”,深化实践育人的长效作用。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 师帅  咸增强  
当今社会,文化软实力越来越被广泛关注。任何一类组织的存在,都有其独特的社会分工和责任使命。经济组织的旨归在物质文化,其存在的主要使命就是以精神的、制度的文化为手段,创造出人民需要的物质财富;行政组织的旨归在制度文化,其存在的主要使命就是以精神的、物质的文化为手段,创造出社会需要的管理财富;教育组织的旨归在精神文化,其存在的主要使命就是以物质的、制度的文化为手段,创造出完善心灵的精神财富。新建地方本科院校一般建在地级市,理应成为当地精神文化的高地,对地方社会的文化大发展大繁荣,发挥出有力的引导作用、带动作用和辐射作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 胡超  苌庆辉  
随着我国社会经济转型升级对人才培养的需求,以及我国高等教育结构体系调整和完善的需要,新建地方本科院校转型发展已成为高等教育改革的必然趋势,通过借鉴域外应用型本科教育成功的经验,教育部明确了新建地方本科院校转向职业教育从而向应用技术型大学转型的改革方向。通过整理已有的研究成果,对新建地方本科院校转型发展的背景、现状以及转型过程中需解决的问题进行综述,将有利于新建地方本科院校转型过程中选择正确路径以达到顺利转型。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王德召  彭吉黔  
高等教育的大众化发展推动我国高等教育结构发生深刻的变革。新建地方本科院校作为高等教育的重要组成部分,也必须通过转型发展来适应教育变革的需要。近年来,学术界对地方本科院校转型发展问题进行了较多的研究,其研究成果主要是从地方本科院校转型发展的原因、制约因素和有效策略三大范畴来进行统筹分析的。通过科学分析这些研究成果,可以预测出该话题今后将从研究视角、研究对象、研究类别三个方面进行研究深度层面的拓展,而且还会从转型模式、转型理论及借鉴他国经验等方面实现幅度领域层面的延伸。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 郝进仕  别敦荣  
战略是一种有效的管理工具,在高等学校推行战略管理十分必要。新世纪以来,我国高等学校面临着运行体制转换、竞争机制形成、财政危机凸显、发展环境变化等现实境况,要提高办学水平,增强竞争优势,就必须树立战略意识,推行战略管理。与企业等其他社会组织相比,高等学校战略
[期刊] 高等教育研究  [作者] 罗家英  王鲁克  
新建地方本科院校是我国实施大众化高等教育的一支有生力量,明确发展策略是其顺利前行,科学发展的重要保证。内涵发展、错位发展、特色发展是新建地方本科院校实现科学发展的基本策略。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李龙  肖海明  
文章引入市场营销学中的STP营销理论,从市场需求出发,对人力资源市场细分、新建地方本科院校服务目标市场选择进行了分析,进而讨论了新建地方本科院校如何再定位。新建地方本科院校应根据自身特点、区域内经济发展水平和产业结构、区域文化特色来定位,培养面向市场需求的应用型人才。以STP营销理论对新建地方本科院校再定位,有利于新建地方本科院校人才培养与市场需求"无缝对接",推动新建地方本科院校和所在区域共同协调发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 钟洁  
高校做好大学生职业生涯规划教育有利于促进高校的就业工作。要实现学生的理想就业,必须做好学生的职业生涯规划教育。高校要做好职业生涯规划教育必须对其现状深入全面了解,充分认识自身不足和优势,进而在对现状准确把握的基础上,有针对性地提出改进对策。只有这样才能保证职业生涯规划教育的科学性和有效性,促进高校就业工作深入开展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李昌武  
新建地方本科院校承担着传承创新地域文化的重要职责并开始了积极的实践。汲取地域文化营养,构造和提升校园文化环境,做到环境育人;契合地域文化特质,提炼高校文化精神,做到精神育人;承继创新地域文化,形成和发挥教研特色,做到教学育人,这是新建地方本科院校传承创新地域文化的积极表现,但仍存在投入不足、挖掘不深、提炼不够、师资队伍不足、辐射范围较窄等不足。新建地方本科院校应主动担负起传承创新地域文化的职责,将对地域文化的传承创新转变为文化建设的自觉。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 熊艳  孙宏霞  
新建地方本科院校是指主要由地方管理,以地方财政拨款或集资作为办学资金的主要来源、生源大部分来自本省、学科门类比较齐全的院校。新建地方本科院校应该通过共同治理模式来实现治理。建议以高校董事会制度为依托,加强相关法律和监督制度,完善地方新建本科院校治理结构。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈民  
在新时期,强化高职院校教育与社会实践相结合,通过应用实践环节,有效提高学生能力水平和综合素质,是高职院校实行学生思想政治教育的有效途径。本文结合当前高职院校发展现状,对实践育人机制的建设与发展模式进行深入分析。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 郑长贵  陈小曼  查建明  
教学质量是高校发展的生命线。狠抓教学工作,着力提高教育教学质量,是新建地方本科高校在转型和发展中工作的重中之重。教学督导"三听课"制度,即"新进教师听课"、"回头看听课"和"核实听课",能有效监控高校教师课堂教学情况,促进高校教学质量的稳步提高。
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