- 年份
- 2024(8524)
- 2023(12400)
- 2022(10215)
- 2021(9384)
- 2020(7495)
- 2019(16707)
- 2018(16662)
- 2017(28830)
- 2016(16673)
- 2015(18622)
- 2014(18379)
- 2013(16992)
- 2012(15916)
- 2011(14624)
- 2010(15317)
- 2009(14119)
- 2008(13672)
- 2007(12729)
- 2006(11647)
- 2005(10774)
- 学科
- 济(58706)
- 经济(58564)
- 管理(44725)
- 业(40638)
- 企(32242)
- 企业(32242)
- 中国(27196)
- 教育(22871)
- 地方(20114)
- 农(19776)
- 技术(17022)
- 业经(16189)
- 方法(14446)
- 理论(13622)
- 发(13150)
- 学(13066)
- 制(13014)
- 农业(13006)
- 财(12897)
- 银(12661)
- 银行(12647)
- 行(12359)
- 融(11905)
- 金融(11904)
- 数学(11302)
- 数学方法(11065)
- 技术管理(10992)
- 地方经济(10922)
- 贸(10534)
- 贸易(10517)
- 机构
- 大学(219259)
- 学院(217616)
- 济(80476)
- 研究(79991)
- 经济(78265)
- 管理(74102)
- 理学(61178)
- 理学院(60341)
- 管理学(59074)
- 管理学院(58632)
- 中国(57095)
- 京(48939)
- 科学(46380)
- 范(42081)
- 师范(41810)
- 财(39839)
- 所(39567)
- 江(38345)
- 教育(36746)
- 中心(36293)
- 研究所(35214)
- 师范大学(33316)
- 北京(32260)
- 农(31637)
- 州(31295)
- 财经(29081)
- 院(28942)
- 技术(28162)
- 业大(27146)
- 经(25967)
- 基金
- 项目(132918)
- 研究(110649)
- 科学(105837)
- 基金(88520)
- 家(74425)
- 国家(73511)
- 社会(67369)
- 社会科(63450)
- 社会科学(63439)
- 科学基金(62970)
- 教育(57634)
- 省(56912)
- 编号(48978)
- 划(47768)
- 基金项目(45047)
- 成果(44138)
- 课题(38500)
- 自然(35451)
- 发(35357)
- 自然科(34641)
- 自然科学(34632)
- 资助(34467)
- 自然科学基金(33967)
- 年(33048)
- 重点(31264)
- 创(30757)
- 项目编号(29668)
- 规划(29513)
- 发展(29275)
- 部(29009)
共检索到372135条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张福潭
新常态下,高校成人教育一定要以满足成人的教育需求、提高核心竞争力、保障民生、增强自身活力、提升国际化水平为目标,坚持以人为本的教育理念,遵循人全面发展规律,不断提升教育内涵质量,追求多样化教育形式,依靠改革与创新增强成人教育活力,促使民生保障和成人教育随着经济社会发展而不断进步。
关键词：
新常态 高校 成人教育发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
宋浠睿 姬晔
"新常态"既是从微观层面对中国经济新业态的客观描述,也是从宏观层面对"十九大"以来中国社会全面转型、升级形态的高度概括,其中高校思政教育"新常态"属于宏观层面的衍生概念,旨在进一步明确新时代背景下我国高校思想政治教育工作开展的价值取向。"民生保障"作为新常态下高校思政教育发展的"切入点",一方面在经济"新常态"的微观层面具有优势呈现途径,如"大学生就业"、"生涯规划"等,另一方面在我国社
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李兴琼
新常态是中国经济发展的新特征,对各行各业都带来了深远影响,不但使经济发展的逻辑思维转变,更要求成人教育加快创新发展,也为我国成人教育的教学动力带来了新挑战。新常态是否定之否定的螺旋上升发展趋势,这就必然会对成人教育造成不可避免的冲击,也更要求成人教育要树立新的教育责任,积极探索新常态下的成人教学动力,对成人教育的发展提出了新要求,并要履行新责任。应通过调整成人教育的教学结构,重视成人教育的培养发展等,提升我国成人教育的升级转变,并在新常态下探讨成人教学动力的提升,以实现成人教育的创新发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李明善
新常态下的普通高校成人教育面临着新的发展机遇和诸多问题的挑战，办学定位偏差、结构性矛盾凸显、职业性特色缺失和非学历培训力度不大等现状制约了成人教育的发展。高校要抓住机遇，直面问题，破解发展瓶颈。基于此，本文从内涵发展、职业导向、多种形式融合、网络化改造、服务人的终身学习等方面提出推动高校成人教育发展的策略，进而推动成人教育事业在新常态背景下的可持续发展。
关键词：
新常态 高校 成人教育 发展策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
段东印 孙惠娟
本文从分析医学院校成人教育存在的问题入手，结合医学院校实际，提出了医学院校成人教育＂一个核心＂＂两个转变＂＂三个有益探索＂＂四化建设＂＂五个统一＂的改革战略方针，并提出了医学院校成人教育下一步的发展思考。
关键词：
医学院校 成人教育 教学改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖菲 陈晓燕 王桂丽
＂新常态＂是指国家经济社会全方位的转型升级。成人继续教育事业改革应主动融入和适应这种＂新常态＂。通过对中国成人教育协会首届学术论坛参会学者思想的整理发现，宏观背景和微观领域的变革对于我国成人继续教育发展具有重要的影响，且对未来成人继续教育的改革发展有着重要的启示。基于新常态下我国成人继续教育发展态势进行引思，将有效拓宽我国成人继续教育改革与发展的视野。
关键词：
新常态 成人继续教育 转型
[期刊] 教育与职业
[作者]
粟国康 孔卫英
新常态是中国经济发展的大逻辑,也是成人教育创新发展的大逻辑。新常态提出成人教育新要求、倒逼成人教育新质量、赋予成人教育新责任,需要成人教育突破传统学历逻辑对能力逻辑的僭越、资本逻辑对教育逻辑的僭越、理论逻辑对实践逻辑的僭越,根据理念转变为先的逻辑先导、中心转移为要的逻辑主线、市场化运作的模式转型为基的逻辑要求实现创新发展。
关键词：
新常态 成人教育 创新发展 实践逻辑
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王兴旺
在我国经济新常态发展阶段,成人教育工作面临着许多发展机遇和挑战。分析新常态下中国成人教育改革的必要性,提出新常态下成人教育工作创新的几点思考,希望能为成人教育工作的发展提供参考。
关键词：
新常态 成人教育 教育创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
潘娅
随着我国经济进入到转型升级关键时期,企业对人才要求逐步提升,社会对成人教育关注度越来越高。在教育主管部门的"双停"政策背景下,高校教育工作者要分析该政策对现有成人教育的影响,研究出符合时代发展、政策要求和满足社会成人教育需求的转型路径,以此来提升成人教育质量,进而为经济发展输送更多合格人才。
关键词：
双停”政策 高校 成人教育 教育发展转型
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈媛
成人教育作为高等教育一种重要形式，目前正处在激烈竞争发展的关键时期，面临严峻考验。走内涵式发展道路是成人教育发展到一定阶段的必然选择。本文就内涵式发展道路进行了分析，意为成人教育内涵式发展探寻理论依据。
关键词：
成人教育 内涵式 发展道路
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈鹏
随着经济新常态的发展,成人教育步入了一个新的发展阶段。面对良好的发展机遇,成人教育必须抓住有利时机,保证教学质量,促进人才培养模式的优化,提高人才的培养效率。新常态发展理念对成人教育的发展起到了很好的指导作用,使成人教育的发展目标更加清晰,有力地推动了成人教育发展。为了更好地分析新常态下成人教育内涵式发展路径,对新常态背景下成人教育发展目标进行详细分析,可以理顺新常态下成人教育内涵式发展思路,促进成人教育进一步发展。
关键词：
新常态 成人教育 内涵式发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖菲 白露
学科互涉理论从一种思想发展成一系列复杂的活动,对学科领域产生了不容忽视的影响。它不仅冲击了原有学科模式的构建理念,而且以一种全新的思维,重新定义学科之间的关系,重新建构学科知识的体系。在学科互涉的今天,成人教育学科研究疆域逐渐受到蚕食,学科理论体系遭受外界质疑,学术共同体声音不一,从而影响外界对成人教育学科的认同。为此,基于学科互涉的本质,成人教育学科应该以问题研究导向来拓展疆域,通过科际整合来提升理论信度,实现话语整合来推进成人教育学学科的发展。
关键词：
学科互涉 成人教育学科 发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
王宏 王一凡
通过对"成人教育学"所对应的历史事实是什么进行动态考察,即把"成人教育学"放入变化、发展的历史脉络中,对发展历史进行分阶段性地描述,做出阶段情况、特征的归纳与总结,力求展现成人教育学本来的面貌,理解其真实的涵义,从而获得关于"成人教育学是什么"的纵向、历史维度的认识与理解。
关键词：
成人教育学 历史思考
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴昌合
本文从办出特色、提高质量、多种形式办学三个方面,探讨了图书馆学成人教育的改革问题。认为根据成人教育的特点办学,充分发挥自身的优势,是图书馆学成人教育生存与发展的动力;强调质量意识,提高教学质量,是图书馆学成人教育生存与发展的关键;适应社会需求,开展多种形式办学,是图书馆学成人教育生存与发展的方向。
关键词：
图书馆学 成人教育 教育改革
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙克芝
我国高校成人教育虽然在提高民众素质、培养职业型人才方面发挥着重要作用,但仍存在办学模式单一、教学质量较差、社会认可度低等一系列问题。因此,在"互联网+"时代背景下,高校应从成人教育发展现状出发,运用互联网优势来发展自己。本文从互联网与高校成人教育融合的必要性出发,研究了当前高校成人教育中存在的问题,并从教学模式、教学资源和教学管理的角度提出了改革教学模式,实现资源优化配置;从综合利用教学资源,加大基础设施投资力度;转变教育管理模式这三大发展策略来提高高校成人教育的教学质量。
关键词：
互联网+ 高校、成人教育 教育发展
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
